而且這么一來，就更顯得他們這群高中生做的原型機大有可為。

    因為夏書行、黎楚和黎棲他們即將迎來高考，所以這次項目他們就沒有全程參與了，不過到了現(xiàn)在，都已經(jīng)處于收尾階段，呈送資料中也相對客觀地注明了他們的功勞。不過照目前的情況來看，他們也許都用不著這次全國中學(xué)生科技大賽

    的加分，就可以去很好的大學(xué)。

    雖然少了他們仨的協(xié)助，顧青這邊倒還好，進程并沒有因此減慢，只是顧青心想或許等不了這次全國中學(xué)生科技大賽結(jié)束，他們這個原型機也要保不住了。

    對此，顧青只能說無論這個原型機，還是之前的清潔機器人核心技術(shù)，他都有申請了相關(guān)專利，當(dāng)然專利申請人上不僅僅寫了他的名字。不像之前氣管干細胞綜合培養(yǎng)方法，那是顧青獨享的，在回國前就有醫(yī)療公司來接觸他，想獲得專利授權(quán)，顧青在考慮中了。

    果然如顧青所想，原型機被國家相關(guān)部門征用了。

    當(dāng)然了，這并非是無償?shù)?，不過顧青也沒有把這當(dāng)商業(yè)交易就是了，所以在很大程度上也近乎于無償?shù)孬I給了國家。這么做，看起來顧青這邊很吃虧，只轉(zhuǎn)念想想，隱形好處是不可估量的，以后就可見端倪。

    而就眼下來說，相關(guān)榮譽可以說是接踵而來，不僅僅是針對這個項目的參與學(xué)生，四高也得到了教育部嘉獎，指導(dǎo)老師同樣也是。

    此外，還有各方獎勵。全國中學(xué)生科技大賽的獎金，得要到八月份才會發(fā)，不過在那之前，教育部已經(jīng)給學(xué)校撥了教育資金。省和市政府也不落其后，市教育局還特批了一批實驗設(shè)備。

    麗來日化也跟著湊熱鬧，他們的新產(chǎn)品即將面世，值得拉一波他們大本營江廬市人們的關(guān)注度。正好現(xiàn)在顧青成了他們江廬市，乃至江廬市所在安西省的小紅人，那他們借此宣傳下，即省錢又能取得很好的效果，何樂而不為？

    為此他們也給四高捐了一批研究設(shè)備，總價值還是很可以的。

    另外，麗來日化還想著要不設(shè)立個麗來日化獎學(xué)金，專門給本地中小學(xué)生，這樣不用付出多少，還能獲得很好的名聲，再來說不定還能出個像顧青那樣的小天才呢，他們豈不是更賺？

    先不說這個麗來日化，但就來說這么一系列喜事下來，最高興的除了相關(guān)學(xué)生家長，就當(dāng)屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了。他們江廬市第四中學(xué)可以說是在教育部掛了名，又因為這段時間省電視臺還有市電視臺的爭相報道，在安西省尤其是江廬市大大揚了名。

    看他們官網(wǎng)瀏覽量，還有打到他們學(xué)校招生辦的電話數(shù)量，就能看出來他們學(xué)校渡了好一層金光。

    這樣不僅能吸引來更多的生源，還能招來更多優(yōu)秀老師。

    再有他們學(xué)校實驗室也大變了樣，有很多設(shè)備連一高都沒有呢。

    齊校長這段時間走路都帶風(fēng)，對于顧青這個大功臣，那真是沒一處不滿意的。如果不是剛給過一次獎學(xué)金，那齊校長都恨不能再發(fā)一次了，好在期末統(tǒng)考距離不遠了，到那時候再提高第一名的獎學(xué)金數(shù)目好了，就是不知道他還能不能呆到高二期末統(tǒng)考了。

    這段時間過來打聽顧青的招生辦可不少，就連他的老同學(xué)孫教授都想讓齊校長確定下，顧青要不要參加這一屆高考，要是參加的話，那你們學(xué)校就趕緊的，不然報名時間就截止了。

    齊校長這不是沒時間問嗎，這次各色賽事都塵埃落定了，顧青也回了學(xué)校，齊校長便找他過來，要和他談一談未來。

    齊校長很親切，只他還沒切入正題呢，顧青就說了：“校長，我計劃參加明年的高考。”

    齊校長：“啊。”

    顧青接著把他手中的文件夾，攤平放在他膝蓋上：“校長，我有一個關(guān)于四高特色建設(shè)，與學(xué)生德智體全面發(fā)展的新計劃，您想聽聽嗎？”

    齊校長：“??？”

    雖說四高成立時間晚，可四高的占地面積是江廬市幾個高中之最。當(dāng)然，這也和四高這距離市中心較遠有關(guān)。

    再有顧青想推行的這個計劃，和占地面積多少關(guān)系不是很大，畢竟無土栽培的優(yōu)點之一，就是擺脫了土地的約束，還可以不受空間限制，只空余空地可以拿來做對照組。

    顧青其實就是想有個小規(guī)模種植園，還是有建筑群的那種。不像他在郊外的種植園，全都是耕地。

    還有就是他在郊外的種植園，沒那么快就開始產(chǎn)出，學(xué)校這又有空地，離他們家餐館還近，不僅土地免費，勞動力還應(yīng)有盡有。

    這如果不合理利用，簡直就是一種浪費，不是嗎？

    再說了這里面能夠鍛煉學(xué)生的地方，可多了去了。顧青覺得齊校長沒有不同意的道理，果然齊校長在顧青那從學(xué)校建設(shè)，從令學(xué)生德智體全面發(fā)展角度出發(fā)的計劃書下，就沒能抵抗住，他都恨不能當(dāng)下就拍板了。

    齊校長想了想說：“北北同學(xué)，就學(xué)校來說，我是支持你的。只是學(xué)生家長那邊？”

    顧青聽完嘆了口氣：“校長，本來我和幾個同學(xué)組隊，只是出于興趣愛好。只是不知道怎么的，其他學(xué)生家長都覺得我能帶其他學(xué)生一起飛升，他們都找到了我媽那邊，這讓我家里人和我深受困擾?！?/br>
    他話說到這兒，齊校長就懂了其中關(guān)節(jié)：“所以北北同學(xué)你才想這么出這么個綠色校園計劃的嗎？這可真是辛苦你了。”