“真的？”

    歐樂(lè)樂(lè)心潮彭拜，激動(dòng)的牽著肖健雅的手緊緊捏著。

    “你說(shuō)早知現(xiàn)在何必當(dāng)初?！?/br>
    錯(cuò)過(guò)了那么久，浪費(fèi)了那么多時(shí)間。如果歐樂(lè)樂(lè)沒(méi)有遇上過(guò)梁珍妮該有多好，她不用一個(gè)人辛苦帶兩個(gè)兒子，歐樂(lè)樂(lè)也不會(huì)被打成植物人躺三年。

    “不一樣?！?/br>
    那樣肖健雅喜歡的就不是他。

    四個(gè)孩子被歐爸爸歐mama帶回家，肖健雅燉了湯給歐樂(lè)樂(lè)送過(guò)來(lái)，她出門(mén)沒(méi)多久，四個(gè)孩子就偷偷摸摸跑出來(lái)了。

    歐樂(lè)樂(lè)拉著肖健雅的手說(shuō)情話，四個(gè)孩子沖進(jìn)來(lái)就喊爸爸，肖健雅慌張的抽回了手。

    “爸爸需要安靜的休息，mama送你們一起回家好不好?！?/br>
    四個(gè)孩子醒著時(shí)一刻都安靜不下來(lái)，嘰嘰喳喳吵的肖健雅都頭疼，他們留在醫(yī)院只會(huì)影響歐樂(lè)樂(lè)休息。

    “mama送我們回去了還來(lái)不來(lái)，我們要和mama一起陪著爸爸?！?/br>
    曾經(jīng)最懂事最聽(tīng)話的肖志文，長(zhǎng)大了喜歡說(shuō)道理，提的要求聽(tīng)起來(lái)也懂事合理。肖健雅卻覺(jué)得大兒子沒(méi)小時(shí)候乖巧，實(shí)則聽(tīng)話，其實(shí)是用道理反抗。

    “mama和你們一起回去，等爸爸睡醒了再一起過(guò)來(lái)。”

    在歐樂(lè)樂(lè)幽怨的眼神下，他們家的大小寶貝都走了。

    肖健雅善解人意，孩子們睡著了又偷偷跑來(lái)了醫(yī)院。

    “辛苦你了?！?/br>
    照顧他們四個(gè)已經(jīng)夠辛苦了，還有和他們斗智斗勇，歐樂(lè)樂(lè)心疼的吻著肖健雅的手背。

    “覺(jué)得我辛苦，你就趕緊好起來(lái)管管他們。”

    肖健雅椅子挪近了一些，撫摸著歐樂(lè)樂(lè)微聳的眉峰。感覺(jué)好久沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)他，在眉峰間找到上次受傷留下的疤痕，輕輕的磨蹭。他身上還有這樣大大小小無(wú)數(shù)的傷疤。

    歐樂(lè)樂(lè)微嘟著嘴抬頭求親親，肖健雅笑著伏身，一觸即離。

    “不夠?！?/br>
    頭還仰著，歐樂(lè)樂(lè)的嘴嘟的更厲害了。

    “哪有讓女人主動(dòng)的，你自己親不到不能怪我。”

    手心遮著歐樂(lè)樂(lè)嘟起的唇，也只有她能見(jiàn)到歐樂(lè)樂(lè)如此可愛(ài)的一面。

    “那你頭低一點(diǎn)，我自己來(lái)?！?/br>
    歐樂(lè)樂(lè)也有傲嬌的時(shí)候，欣喜的等待肖健雅伏身低頭，他突然奮起銜住肖健雅的唇，緊緊吸著。

    滿心期待的熱吻，肖健雅也十分配合，就是沒(méi)有完成。

    “孩子們來(lái)了，你快躲起來(lái)?！?/br>
    做父母的要給孩子們豎立好榜樣，不能讓他們知道肖健雅說(shuō)謊。

    肖健雅慌張的躲進(jìn)洗手間，孩子進(jìn)病房沒(méi)有先喊歐樂(lè)樂(lè)，而是四處張望尋找。

    “爸爸，mama了？mama沒(méi)有來(lái)嗎？”

    睡醒了家里只有爺爺奶奶，他們就知道母親哄小孩。爺爺奶奶拉不住，四個(gè)孩子牽著手來(lái)醫(yī)院看爸爸找mama。

    “沒(méi)有。你們?cè)趺催^(guò)來(lái)了，不是說(shuō)好和mama一起過(guò)來(lái)嗎？”

    為了幫肖健雅圓謊，連累歐樂(lè)樂(lè)也說(shuō)了假話。

    “mama沒(méi)有來(lái)？那mama去哪了？哥哥，mama會(huì)不會(huì)迷路了，我們要不要去找mama?！?/br>
    肖志武擔(dān)心肖健雅，肖志文的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)看向鎖著的洗手間。

    “爸爸，mama是不是在里面。大人不能說(shuō)假話騙小孩，爸爸要想好了再說(shuō)哦！”

    肖志文還等著父親的回答，那三個(gè)孩子已經(jīng)去了洗手間門(mén)口，肖志武還趴在地上從門(mén)縫朝洗手間里窺視。

    歐樂(lè)樂(lè)被自家四個(gè)孩子逼的緊張的冒汗。

    “小武，地上臟快起來(lái)?！?/br>
    孩子們都挺聽(tīng)歐樂(lè)樂(lè)的話，他出聲了肖志武馬上站起來(lái)，三個(gè)孩子又圍了過(guò)來(lái)。

    肖志文一臉?biāo)妓髦鴽](méi)有出聲，歐樂(lè)樂(lè)也把他叫到跟前，給四個(gè)孩子講故事，孩子們聽(tīng)的認(rèn)真，肖健雅在洗手間抱臂也在認(rèn)真聽(tīng)。

    歐樂(lè)樂(lè)的聲音越來(lái)越小，講著故事哈欠連天，他說(shuō)困了，孩子們才聽(tīng)話的回家。

    孩子一走肖健雅都來(lái)不及給歐樂(lè)樂(lè)打招呼，奪門(mén)而出。在孩子們到家前，氣喘吁吁的早一步跑回家，坐在客廳喝茶。

    這樣的斗智斗勇幾乎每天都在上演，孩子們盯著肖健雅，只要她去醫(yī)院，一定要跟著，不給父母留獨(dú)處的機(jī)會(huì)。

    ————

    歐樂(lè)樂(lè)的傷在大家的期待中痊愈了，臨洋山洞的行動(dòng)中央給予了他高度的贊賞和評(píng)價(jià)，治中基地研制的X炮、彈也將在全球大范圍內(nèi)大規(guī)模生產(chǎn)。

    這種對(duì)人類(lèi)具有重大意義的事件，對(duì)歐樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)都不算大事，他現(xiàn)在有更重要的事要做，關(guān)系到他的幸福。

    他要趕緊把基地幼兒園辦起來(lái)，家里的四個(gè)小電燈全丟進(jìn)幼兒園，他要好好和肖健雅談戀愛(ài)。

    “老師招齊了沒(méi)有？”

    基地小學(xué)初中都開(kāi)始招收學(xué)生了，肖健雅一定要負(fù)責(zé)幼兒園的辦園工作，幼兒園老師到現(xiàn)在都還沒(méi)有招好。歐樂(lè)樂(lè)心急，又在催肖健雅。

    “幼兒園不比小學(xué)初中，老師還要慢慢挑。”

    肖健雅為孩子們的安全著想，挑選的都是溫柔脾氣好的普通女孩子，她忘了考慮自家混世魔王都不是溫順乖巧的孩子。

    上幼兒園第一天，歐樂(lè)樂(lè)和肖健雅高興的送孩子們?nèi)ビ變簣@，返回時(shí)手牽著手漫步。

    不用帶孩子一身輕松，昨晚他們計(jì)劃好，今天送完孩子們上幼兒園，他們出基地玩。

    肖健雅來(lái)基地一年多一次都沒(méi)有出去過(guò)，歐樂(lè)樂(lè)開(kāi)著車(chē)帶她出去兜風(fēng)。