郁睿習(xí)以為常。

    臨時(shí)方陣帶到田學(xué)謙面前。

    田學(xué)謙看了兩秒，皺眉，“謝黎沒(méi)下來(lái)？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    “高二了也還是這么沒(méi)組織沒(méi)紀(jì)律的。郁睿，你是班長(zhǎng)，還和他坐前后桌，以后多管管他?！?/br>
    “嗯，我會(huì)盡力的?！?/br>
    少年本就出色的眉眼此時(shí)在陽(yáng)光里格外好看，所以即使從這話里聽(tīng)出可以敷衍的余地，田學(xué)謙也沒(méi)多計(jì)較。

    “行，那你帶隊(duì)去那邊體育場(chǎng)吧。素拓活動(dòng)你們自己商量，安全第一，別出意外?！?/br>
    “好?！?/br>
    德載中學(xué)這片cao場(chǎng)專設(shè)了素質(zhì)拓展課區(qū)域，器材五花八門(mén)，可選的活動(dòng)就多了許多。

    班里學(xué)生討論得熱火朝天，但半天也沒(méi)出結(jié)果。于是郁睿站出來(lái)。包括他自己在內(nèi)的60個(gè)學(xué)生被他分成6個(gè)小組，五分鐘后每組提交一到兩個(gè)備選方案。

    然后郁睿退出自己那個(gè)組的討論，站在一旁發(fā)呆。

    天真藍(lán)，干凈又……

    “班、班長(zhǎng)?！?/br>
    郁睿低回視線。

    站他面前的女生低著頭，小聲，“我想請(qǐng)個(gè)假，去下洗手間?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，可以直接去。”

    “謝謝班長(zhǎng)?！?/br>
    “不客氣。”

    兩分鐘后，同一個(gè)女生跑到郁睿面前：“班、班長(zhǎng)——”

    郁睿好笑地低頭，“還是請(qǐng)假去洗手間？”

    “?。堪?，不是，”女生紅了臉，回頭指向自己來(lái)路，“我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)謝黎好像被校內(nèi)的紀(jì)律老師逮到了，老師正在管他問(wèn)班級(jí)和學(xué)號(hào)姓名呢！”

    “……在哪兒？”

    “就在cao場(chǎng)入口?！?/br>
    “嗯。你歸隊(duì)吧，我去看看?！?/br>
    “好、好的。”

    郁睿走灌木叢里的近路小徑到了cao場(chǎng)入口，隔著幾米就聽(tīng)見(jiàn)紀(jì)律老師正在訓(xùn)人。

    “我告訴你謝黎，成績(jī)好也不能無(wú)法無(wú)天！這是上課時(shí)間，誰(shuí)讓你自己一個(gè)人在校園里瞎逛的？還不穿校服！”

    “……”

    沒(méi)人應(yīng)聲。

    郁睿的角度看過(guò)去，那人挨訓(xùn)的背影都懶洋洋的，恐怕只差沒(méi)打個(gè)呵欠。

    也難怪對(duì)面的紀(jì)律老師氣得吹胡子瞪眼。

    郁睿快步走出小路。

    剛要繼續(xù)訓(xùn)人的紀(jì)律老師聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，皺眉看過(guò)來(lái)，“你又是哪個(gè)班——郁睿？”

    “老師好。我是教學(xué)十班，和謝黎同學(xué)一個(gè)班?！?/br>
    “哦，我知道你，”老師的臉色緩和下來(lái)，但還有點(diǎn)不高興，“你們班怎么回事，一個(gè)個(gè)都在外面？”

    “不好意思，老師，我們這節(jié)課在cao場(chǎng)里上素拓課?！?/br>
    郁睿走過(guò)去，停住身。