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呃錯了,是黃種人。 畢竟在列強眼里,東瀛印度棒子都長的一樣hellip;hellip; 再加上現(xiàn)在東瀛民怨沸騰,很有可能爆發(fā)新的革.命浪潮。 安樂在接到消息之后沒覺著是件好事。 她直接向外國購買了海船和魚.雷。 這種沒法自己造的感覺簡直糟糕透了。 但安樂還必須得買。 不然要是患有有鼠疫東瀛人來到港口hellip;hellip;很好,國家藥丸。 現(xiàn)在在外邊的東瀛人都不敢回國。 在確定自己東瀛的威脅可以暫時告一段落之后,安樂開始啟動基礎工業(yè)設施。 還好她有足夠的經(jīng)驗,當年可是在法國親手推動過兩次工業(yè)革命的人。 不過安樂很快發(fā)現(xiàn)了一個問題。 規(guī)則。 也就是法律。 安樂一點也不明白為什么這些人為什么這么會耍小聰明。 還是害了自己的小聰明。 遵守規(guī)章制度難道就那么難嗎? 自己給予的待遇足夠好,可這些人為什么會這么偷懶呢? 看著手下報上來的,安排親戚做為工廠主管,貪污,偷拿hellip;hellip;等等問題,安樂覺著她似乎是太仁慈了。 安樂在思考良久之后,還是決定用嚴刑峻法。秦律森嚴,可卻創(chuàng)造出了一個強大的秦帝國。 縱然秦朝亡于苛政,可在這個時候,秦朝的嚴刑峻法卻無比適合。 行刑場上的鮮血已經(jīng)有了薄薄的一層。 但更多的則是,礦場上多了無數(shù)lsquo;免費rsquo;工人。 安樂很少讓人死去,尤其是這個人口就代表發(fā)展力的時候。 先不說自己控制著三個省份,治理的地區(qū)需要足夠的人口問題。殺雞給猴看的那只雞死了的確不錯能有效果,可有時候,活著受苦更震懾。 一個省內(nèi)的礦產(chǎn)還是不夠啊。 安樂思索著要不要去內(nèi)陸,沒鐵礦,談什么現(xiàn)代機械發(fā)展? 安樂揉著腦袋,她還想著人才的問題,國內(nèi)的科學家實在是太少了! 的確,后世鼎鼎有名的科學家真不少,可也得對比一下人口總數(shù)啊。在這方面,猶太人的確科學家挺多的。 只可惜無論是德國還是猶太人都不能多交。 猶太人的排外性極強,不然這個民族早就沒了。德國這條船也肯定得沉,哪怕不沉就這民族獨一性的口號也得藥丸。 至于征服世界的夢想hellip;hellip;現(xiàn)在還是算了吧。 無它,誰讓國力太弱! 基礎,除了沿海城市有點輕工業(yè)的基礎,重工業(yè)簡直是一塌糊涂! 而且人才,人才! 安樂覺著,自己還是得去歐洲和鷹國撿撿漏。 撿漏的主要目標:女性科學家。 次要目標:各學科人才。 方法:電影宣傳。海外間諜招聘。 實施時間:永久性。 二戰(zhàn)時間已經(jīng)擁有電影,人的眼睛可以接受百分之七十的信息,其它則來自于聽覺,味覺,嗅覺觸覺等等。 而這個時代的女人依舊是地位不高,哪怕是國外。 一如居里夫人哪怕發(fā)現(xiàn)了鐳,在科學家圈子里,她依舊不能寫上自己的名字,而是冠上丈夫的名,被別人稱為居里夫人。 二戰(zhàn)中的德國女人被集中起來淪為生育工具,理由卻是lsquo;為了日耳曼人偉大血脈的純正rsquo;。 英國的女人沒有繼承權。 在戰(zhàn)后,五十年代的美國,哪怕在以lsquo;自由rsquo;lsquo;平等rsquo;著稱的國度,女人的職業(yè)也只有家庭主婦,女強人?頂多做到秘書就是很厲害了。而這些做秘書的女人,想的也是嫁男人。 當權力和話語權掌握在男人手里的時候,女人是沒有什么選擇的可能。 還好現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭中。 戰(zhàn)亂帶來的道德崩壞讓女人做一些事情并不難。 自古以來還是拳頭大就是硬道理。 安樂還在這兒想著怎么招攬人手,秘書錢月荷帶來的消息讓安樂很是無語。 很好,又有學生鬧事。 錢月荷,金陵人士,一個已經(jīng)三十歲的女人。在這個時代,已經(jīng)是n個孩子的媽了,不過在這個朝不保夕的時代,錢月荷的孩子已經(jīng)沒了。 在這個時代,一個沒有兒子的寡婦會遭受到什么待遇呢? 基本上要么被自殺,要么賣掉。 錢月荷失去了家產(chǎn),直接凈身出戶。 不過錢月荷并不是太蠢的人,事實上她有能力也很有腦子,不然錢月荷不只是凈身出戶,而是賣給某個鰥夫當婆娘。 哪怕是在二十一世紀,人販子都沒有殺干凈的時候。在農(nóng)村,這種賣掉死去族兄/弟的妻子已經(jīng)是常態(tài)。 在安樂挑選人手的時候,錢月荷很快的脫穎而出。識時務,也明白安樂想的什么。 就如她現(xiàn)在給的建議。 一,把人全拉去挖礦。 二,趕出我們治理的地盤,不過要把這些人身上的油水剮干凈。 法律和規(guī)則在國家沒有徹底穩(wěn)定下來之前,最好是越簡短越實用就好,大部分安樂都用的過去他們熟悉的,只有少部分是她們沒見過的,比如婦聯(lián)和家暴是要蹲十天牢房mdash;mdash; 安樂沒有看錢月荷給的建議,到底用哪個手底下的人明白,安樂現(xiàn)在只想知道一個問題,學校的老師是干什么吃的,這些學生竟然還有時間出來鬧事?作業(yè)不夠多嗎?!rdquo;