陳荏點(diǎn)頭不過(guò)心：“好咧，我記著?！?/br>
    同學(xué)說(shuō)：“劉建民這人真沒(méi)師德，十一中三個(gè)年級(jí)三十八個(gè)班，就找不出第二個(gè)像他這樣的。也是奇怪，學(xué)校和教育局怎么就對(duì)他睜一只眼閉一只眼呢？”

    另一人說(shuō)：“別指望教育局了，所謂人在屋檐下，不得不低頭，高中一畢業(yè)，誰(shuí)還把老劉當(dāng)回事??？”

    陳荏說(shuō)：“行了，都別圍著我了，快回去自習(xí)吧，別一會(huì)兒老劉該來(lái)了?！?/br>
    同學(xué)們散開，陳荏這才發(fā)現(xiàn)林雁行一直抻著腦袋往他這邊看。

    干嘛？他用口型問(wèn)。

    林雁行溜下座位。

    也虧他高興，他本周的座位靠墻，出來(lái)進(jìn)去都要越過(guò)那名補(bǔ)位的男生。

    他湊過(guò)嘴，問(wèn)：“你們剛才聊什么呢？”

    陳荏說(shuō)：“聊送禮?！?/br>
    林雁行板起臉：“送誰(shuí)？送劉建民？”

    陳荏說(shuō)：“我沒(méi)東西送?！?/br>
    “送個(gè)幾巴！”林雁行粗野地說(shuō)，“我知道他是個(gè)什么貨色，不許鳥他！”

    陳荏看他：“哎，你嘴里別吐出那倆字兒行嗎？”

    “哪倆字？”林雁行反應(yīng)過(guò)來(lái)了，“你不也常說(shuō)？”

    “我是我，你是你?！标愜笳f(shuō)。

    你是公眾人物，我是打手保姆司機(jī)，我和你能一樣嗎？

    “總之你別給姓劉的送禮去?！绷盅阈姓f(shuō)。

    “我不送?！标愜舐耦^計(jì)算，“別聊了，我今天浪費(fèi)的時(shí)間夠多了，知道明天管老師會(huì)怎樣嗎？罰雙倍，他才不管你有沒(méi)有幫他搬家?！?/br>
    林雁行不肯走，蹲在邊上看他做了會(huì)兒題，驚訝道：“你好快！”

    “因?yàn)檫@是七年級(jí)的口算?！标愜笈e起書皮給他看，“管老師在給我夯速度?！?/br>
    “有必要嗎？”林雁行問(wèn)。

    “也許有吧。”陳荏奮筆疾書，“他的想法和別人不一樣，說(shuō)數(shù)學(xué)就是條件反射，你照做就是了。他給你的是幾年級(jí)？”

    林雁行回去看了，又溜回來(lái)：“四年級(jí)。”

    “……”

    陳荏笑：“他對(duì)你的期望值可真低?！?/br>
    “死相?！绷盅阈姓f(shuō)。

    陳荏干了一天活，又站了整個(gè)晚上，回到宿舍感覺(jué)腿都腫了，癱在床上起不來(lái)。

    郁明給他蓋被子，坐在床沿說(shuō)：“你還記得我上回被罰站嗎？我媽后來(lái)也去找老劉了……”

    陳荏疲累地微瞇眼：“你媽就是個(gè)擺早點(diǎn)攤的，你爸又有病，一年到頭也攢不下幾個(gè)錢，去找他干嘛？”

    “送了五十斤新米。”郁明囁喏，“我媽也是聽人家說(shuō)的……說(shuō)不給班主任送禮，他就不照顧你，還給小鞋穿?！?/br>
    陳荏啐了一口：“都是你們這些人慣的！”

    郁明訕笑：“這不是沒(méi)辦法嘛，那時(shí)候我正受郜山他們的欺負(fù)，指望老劉能幫一把，他是班主任，總得管管校園暴力吧？”

    “他管個(gè)幾巴！”

    陳荏了解這個(gè)人，劉建民簡(jiǎn)直稱得上校園霸凌的推波助瀾者，窮孩子被欺負(fù)到退學(xué)他都樂(lè)見其成，因?yàn)槭×艘粋€(gè)名額，他又可以多踢一個(gè)人去文科班。

    原以為事情就過(guò)去了，兩天后數(shù)學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)，陳荏又犯了個(gè)小錯(cuò)誤，他忘了寫姓名學(xué)號(hào)。

    這個(gè)錯(cuò)誤是人都會(huì)犯，甚至每次考試都有人犯，在別的老師那兒頂多一句批評(píng)，在老劉這兒又被抓住大做文章。

    他表示為了樹立典型，防止同學(xué)們?cè)诟匾目荚囍蟹敢粯渝e(cuò)誤，罰陳荏站著上晚自習(xí)，好好反省，為期一周。