機(jī)甲的自由使用權(quán)限裴天際很需要，然而從正規(guī)的方式獲得，對于裴天際來說，這短時(shí)間內(nèi)壓根不可能做到。

    倒是給自己重新弄臺(tái)機(jī)甲，要簡單很多。

    裴天際默默地弄起自己機(jī)甲的設(shè)計(jì)圖，而喬歸雁則是開始忽悠自己同學(xué)們和自己建立實(shí)驗(yàn)小組了。

    制作機(jī)甲這種事情有成熟的技術(shù)，很多關(guān)鍵設(shè)備有錢也不是不能采購出來，裴天際的工作主要是設(shè)計(jì)和組裝會(huì)比較多，一個(gè)人多花點(diǎn)時(shí)間問題不大。

    但是喬歸雁是幾乎從零開始研究，僅僅靠自己一個(gè)人是不可能的事情。建立自己的課題攻堅(jiān)小組就很有必要了，只不過喬歸雁沒有和同學(xué)們說他知道這個(gè)課題是可行的，只是和幾個(gè)交好的人表示自己已經(jīng)考慮好畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題，需要助手幫忙，并愿意贊助相關(guān)人員參與研究所需生活經(jīng)費(fèi)。

    最后幾個(gè)字其實(shí)是重點(diǎn)。

    和喬歸雁走得近的人也明白他的意思，很快這個(gè)信息就在班級里傳開了。

    人腦深研專業(yè)里沒錢的學(xué)生還是比較多的，在喬歸雁申請下來小組的活動(dòng)教室之后，很快就有同學(xué)來咨詢助理工作的事情了。

    因?yàn)槿四X深研專業(yè)名聲問題，基本要先把研究課題擺出來，讓大家看看是不是精神力方面的內(nèi)容。

    這個(gè)時(shí)候喬歸雁才把自己要研究的內(nèi)容放出去——

    既然人的思想可以直接傳遞到智腦里面編輯消息，那么反過來應(yīng)該也可以把知識(shí)反過來傳遞到人腦里，達(dá)到快速有效直接的記憶方式。

    這確實(shí)是人腦深研專業(yè)的內(nèi)容，但不好界定的正常研究還是精神力層面。

    當(dāng)初他們專業(yè)研究出來人體思維直接對接智腦的時(shí)候，是在大家發(fā)現(xiàn)精神力之前，但在長期的使用過程之中并沒有發(fā)現(xiàn)副作用。

    過了很久以后才有了精神力事故，所有精神力的研究全部擱淺，但這一塊的精神力傳輸功能，依舊活躍在各行各業(yè)之中，機(jī)甲現(xiàn)在大多數(shù)駕駛員使用的腦控功能，就是基于這項(xiàng)技術(shù)，所有人都沒有禁止的意思，仿佛這功能和精神力沒關(guān)系一樣。

    所有人都仿佛忽略了它們之間的聯(lián)系，而把這塊內(nèi)容納入了生物電子信息一塊。

    既然官方這樣定義，喬歸雁也完全可以把這逆過來的研究，也同樣放在光明正大的臺(tái)上來。

    專業(yè)內(nèi)的人其實(shí)都懂這種微妙，于是原本很多心動(dòng)的人都猶豫起來，不過喬歸雁也不在意。

    他要的人并不多，畢竟……大家都還在學(xué)習(xí)階段，喬歸雁需要的是對這方面有研究拓展精神，來開闊大家研究學(xué)習(xí)方面的同伴，而不是真的為了經(jīng)費(fèi)來混日子的。

    貴精而不貴多。

    最終喬歸雁在觀望之中就找到了三個(gè)人，全班第一，全班第五和全班第十一。

    喬歸雁還有點(diǎn)意外居然都是班級前列的，后來聽人轉(zhuǎn)述，居然是因?yàn)槌煽兲畹牟辉趺春靡馑紖⒓印?/br>
    不過喬歸雁倒是覺得這個(gè)理由應(yīng)該只是借口，他們應(yīng)該還是顧及家里、宿舍乃至學(xué)校生活的時(shí)候，其他人的閑言碎語，畢竟這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生們還是比較靦腆在乎臉面的。

    敢加入喬歸雁小組的這三位倒也不是不在乎，只是他們本身就有一個(gè)共同點(diǎn)，他們也曾關(guān)注過喬歸雁這個(gè)課題，畢竟既然前人完成了人腦和設(shè)備的傳輸研究，自然不可能沒考慮反過來。

    他們?nèi)齻€(gè)對這方面也相當(dāng)感興趣，只不過沒有出頭鳥，他們并不敢表達(dá)出來這個(gè)想法。

    然而他們到喬歸雁面前，就聽到喬歸雁對著自己問道：“我完全不知道這個(gè)課題應(yīng)該要做什么，你們能給我介紹一下嗎？”

    三人：“……”突然感覺自己上了賊船。

    最終他們?nèi)四X深研專業(yè)第一的學(xué)生閆均益，還是稍微給喬歸雁介紹了下他們這個(gè)課題的情況。

    “要想實(shí)現(xiàn)信息自主存儲(chǔ)于人腦之中，主要需要攻克的是三大塊內(nèi)容，最前端信息存儲(chǔ)端，中間傳輸，以及人腦存儲(chǔ)端?！?/br>
    “信息存儲(chǔ)端最主要的作用是把需要人腦記憶的信息，編寫成能讓人腦記憶的模式，以便人腦能直接接受使用?！?/br>
    “這方面的內(nèi)容不需要我們研究，本身智腦就能夠做到把人腦直接使用的信息傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上，這就是已經(jīng)有了人腦信息密碼的存在，我們只需要它能逆過來編譯出人腦說使用的內(nèi)容就好了，這點(diǎn)并不難?！?/br>
    “中間傳輸情況也一樣，人腦怎么傳輸?shù)礁鱾€(gè)腦控設(shè)備之中，反過來一樣不難達(dá)到?！?/br>
    “我們主要攻克的問題是……怎么把相關(guān)信息準(zhǔn)確的送到人腦記憶區(qū)。根據(jù)以前XXX實(shí)驗(yàn)室和YYY實(shí)驗(yàn)室的資料報(bào)告，他們?nèi)际×?。?/br>
    “傳遞到人腦里的相關(guān)信息文件，比較良好的反應(yīng)就是把這些信息當(dāng)做無效內(nèi)容直接廢棄處理了，就好像偶爾走路時(shí)候路邊的一顆野草，并不會(huì)去記住?！?/br>
    “還有的出現(xiàn)了記憶覆蓋，把某個(gè)信息片段的當(dāng)做自己人生經(jīng)歷，有精神分裂跡象，之后對其作出暫停實(shí)驗(yàn)安排心理醫(yī)生處理?！?/br>
    “…………”閆均益舉了好幾個(gè)失敗例子，“這些案例里的實(shí)驗(yàn)者都屬于不影響自身生活的輕微后遺癥，最為嚴(yán)重的案例比較一致，就是精神崩潰變成瘋子?！?/br>
    “唯一好的就是，到目前為止相關(guān)所有研究都沒有出過人命?！?/br>
    喬歸雁知道閆均益仔仔細(xì)細(xì)和他說這么多失敗案例是為了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示道：“我知道，如果研究結(jié)果不能夠被大家都確認(rèn)安全的話，我不會(huì)要求進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)的。”

    “學(xué)委說的這些研究我也有都看過，既然全部失敗無一例外的話，就說明這里面所有的實(shí)驗(yàn)肯定有缺少的部分?！遍Z均益因?yàn)槌煽兊谝坏年P(guān)系，是他們班級的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)一般都喊他他學(xué)委。