她回到座位上，打開書包翻開書，今天上的是立體幾何課。

    老師講課，她沒聽，自己在下面翻書。

    她已經(jīng)快要把高一的課程翻完了，準(zhǔn)備用她爸給的錢去書店找一找，買一些高二高三的教材和參考資料來看。

    這時(shí)候，她聽到老師說：葉染，你回答下這個(gè)問題。rdquo;

    抬起頭，全班同學(xué)都在看著她，幸災(zāi)樂禍。

    而老師一臉嚴(yán)肅和不悅。

    她放下手中的書，望向黑板上，上面有一道題，是出了一個(gè)幾何形狀，讓數(shù)這個(gè)幾何形狀一共會(huì)有多少立體三角形。

    她淡淡地回答：九個(gè)。rdquo;

    這話剛一出，滿堂哄笑，有的人笑得眼淚都要出來了。

    她肯定沒聽課！老師剛說了是七個(gè)！rdquo;

    其實(shí)是老師說是七個(gè)，可是同學(xué)們都數(shù)不出來，有人說是三個(gè)，有人說是五個(gè)，死活數(shù)不出七個(gè)來。

    結(jié)果葉染倒好，直接說九個(gè)。

    這下子老師不高興了。

    本來一個(gè)班級(jí)沒一個(gè)能數(shù)出來的她就很不高興，現(xiàn)在還出來一個(gè)葉染搗亂，根本連她說什么都沒聽？

    數(shù)學(xué)老師板著臉，嚴(yán)肅地譴責(zé)：葉染同學(xué)，馬上就要期末考試了，我現(xiàn)在是帶你們做最后一次查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)，你們應(yīng)該認(rèn)真聽講端正態(tài)度你知道嗎？有你們這樣的嗎，一個(gè)個(gè)的，心里沒點(diǎn)數(shù)？葉染同學(xué)，特別是你，這么大年紀(jì)了，還在上高一，臉紅不臉紅，羞恥不羞恥，要點(diǎn)臉行不？rdquo;

    葉染好像沒聽到一樣，神情涼淡地站在那里，像一塊木頭。

    周圍同學(xué)捂住嘴發(fā)出譏笑聲，看熱鬧。

    數(shù)學(xué)老師的臉一下子通紅，氣得口不擇言：高二一班的葉卓好像是你meimei吧，我就不明白了，都是姓葉的，怎么人家就上高二了還名列前茅，你這個(gè)當(dāng)jiejie的成績(jī)就這樣？你能不能向你meimei學(xué)學(xué)？rdquo;

    葉染微微蹙眉。

    她不喜歡數(shù)學(xué)老師這樣說話。

    哪怕她并不會(huì)太過投入到葉染這個(gè)角色中，她聽了也很不舒服。

    于是她挑眉，輕淡的目光掃過講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師：老師，這個(gè)圖形中確實(shí)是有九個(gè)三角形，你可能數(shù)錯(cuò)了。rdquo;

    說完，她又輕描淡寫地補(bǔ)充了一句：我們班是八班，已經(jīng)是本年級(jí)成績(jī)最落后的一個(gè)班了，為人師的更得好好做教案，自己實(shí)在不會(huì)可以去請(qǐng)教其它老師，免得說了錯(cuò)誤的答案誤人子弟。rdquo;

    這話一出，數(shù)學(xué)老師直接氣炸了。

    她把教案直接摔到在了教桌上：葉染，你出去。rdquo;

    葉染背著書包起身就要往外走。

    數(shù)學(xué)老師更加生氣了，拿起白板擦就對(duì)著葉染扔過去。

    葉染反手抓住，直接把白板擦扔到了垃圾桶里。

    數(shù)學(xué)老師氣得眼睛都直了，這時(shí)候陳萬榮從外面溜進(jìn)來，樂呵呵地大喊：老師，老師，我剛剛已經(jīng)叫教導(dǎo)主任了！rdquo;

    隨著他的話，教導(dǎo)主任來了。

    數(shù)學(xué)老師生氣地把這個(gè)事講給了教導(dǎo)主任。

    教導(dǎo)主任皺著眉頭看葉染，要求葉染道歉。

    葉染：如果是我的題做錯(cuò)了，我會(huì)道歉。但是我沒錯(cuò)，老師卻說我錯(cuò)了，我為什么要道歉？rdquo;

    數(shù)學(xué)老師嘲諷地笑：行，葉染，你能耐，你比老師還強(qiáng)，你這么強(qiáng)你怎么不考第一？你怎么還混到八班來了？你怎么混到比你meimei還低一級(jí)？rdquo;

    葉染：你說得很有道理。rdquo;

    數(shù)學(xué)老師：？？？

    她不相信自己的耳朵，她聽錯(cuò)了？

    教導(dǎo)主任也是一愣，他現(xiàn)在開始懷疑葉染的神經(jīng)有問題。

    周圍的同學(xué)也都驚到了。

    這是什么意思，剛才戰(zhàn)斗激情滿滿的葉染突然就低頭認(rèn)錯(cuò)。

    接著，他們聽到了一句話，葉染淡淡地說：那我期末考試先考個(gè)年級(jí)第一好了。rdquo;

    數(shù)學(xué)老師：hellip;hellip;

    教導(dǎo)主任：hellip;hellip;

    全體同學(xué)：hellip;hellip;

    大家全都用看精神病的目光看著葉染。

    這孩子腦子壞掉了？

    這時(shí)候，校長(zhǎng)和其它班的老師聽到了，也都過來了。

    校長(zhǎng)開始說教葉染，其它班老師開始勸數(shù)學(xué)老師。

    數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在被這么一勸，想想學(xué)生說的那些話，氣得都掉眼淚：好好的一個(gè)題，她非說有九個(gè)三角形，我教了這么多年我還不知道，這就是七個(gè)，這是一道經(jīng)典題！我能錯(cuò)？rdquo;

    她這一說，其它老師看了看黑板上的那道題，之后愣了。

    其中一位，恰恰好，是三班的數(shù)學(xué)老師，她前幾天才講過這道題。

    她看看八班老師，看看葉染，猶豫著要不要說出來。

    這時(shí)候校長(zhǎng)已經(jīng)開始教訓(xùn)葉染了，說話并不好聽，嚴(yán)厲地斥責(zé)葉染，要葉染向數(shù)學(xué)老師道歉。

    葉染只是淡淡地說：我說了，這道題，我只是說出正確答案，這錯(cuò)了嗎？rdquo;

    數(shù)學(xué)老師氣得恨不得上去給葉染一巴掌：你去問別班老師，我如果錯(cuò)了，我不用你道歉，我當(dāng)老師的給你道歉?。dquo;

    葉染想了想，點(diǎn)頭同意了：可以，你教了這么多年，竟然一直錯(cuò)了，你確實(shí)應(yīng)該向?qū)W生道歉，不是只向我，是向全班同學(xué)道歉。rdquo;