第439章裁新衣
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“不傷梅枝,到也無傷大雅,此時不摘,謝了也是謝了?!?/br> 于是,各摘各的,不過很快,王小六親自來尋客人。 在梅林里駐足太久也不好吧,梅林又不收門票,消費太少了還摘人家那么多梅花回去,酒樓自然不樂意。 客人擅摘了梅花,也有些不好意思,便立刻回酒樓去了。 但在高樓看著梅林里,小孩子在跑跳、大些的在樹枝上,樹下還有漂亮的小村姑在說笑,到也別開生面、自成風景。 因而,客人點了酒菜,就坐在東窗邊喝酒邊觀景了。 柳青青坐在枝頭自然也發(fā)現(xiàn)了,和喬喻凌嘀咕著,看來這花得加緊來摘了,不要天天都來,把自己當作風景給別人瞧去。 于是很快,下午,梅林里就多了二十多人,幫工、伙計、小二,都騰了人手出來,只留了幾個在崗位上。 有他們參與,很快拿籮筐來裝,柳青青教他們挑選梅花,可不是只要是花就要的,要挑最好的。 接連幾天,大家得空兒就去摘梅花,到也攢下不少。 柳青青把最好的用來曬花茶,次之的泡酒,開得太過也被摘了來的,就搗碎了做梅花糕。 梅花糕直接供應酒樓,其它都儲存了起來。 元宵之后也未見春雪,天氣卻一天天暖了起來。 桃花苞兒打得越來越多,柳青青已經(jīng)開始計劃村里有多少桃花樹,能摘多少桃花回來。 而元宵之后,時年已開,鎮(zhèn)上生意都陸續(xù)做了起來,新年第一個集日,在正月二十。 不過這個集日,上集的人并不多,但也有家里種了臘菜的,會去賣新鮮蔬菜,沒有的,也會將年前腌制的梅菜、咸菜、醬菜都拿去鎮(zhèn)上賣。 鎮(zhèn)上人家,不一定存了這許多,過了年正是缺菜吃的時候,便也會來買一些。 也有大戶人家,大魚大rou吃膩了,正想換換口味,吃點開胃菜。 當然若有上集采買的人家,則多是去買春布。 柳青青已無需去集上買春布。 她要的員工春秋制服,布料直接裁給各人自己帶回家,由他們家里人趕做出來。 而她自家要的布料,根本無需她開口。 集日之后,王管事來村里看吉祥山莊經(jīng)營情況,就帶了一車各式布料和針線回來。 不但有做衣裳的,連繡花的絹紗料子、許多種繡線都有。 柳青青自是不擅長繡花,也沒有那閑功夫的,但姐妹們可高興了。 柳青青道了謝就收下了這份春禮,然后挑了兩匹喬喻凌喜歡的顏色,剩下的直接放進庫房,讓大家需要什么就去那兒拿去。 她給喬喻凌挑的,就沒有重色的了,其他人共一匹布自是沒關系,但她知道喬喻凌不喜歡。 拿到布料當晚,她就先給喬喻凌裁新衣。 沒想到她第一個給自己做,這次連小的們都放到了一邊,喬喻凌還是很高興,又覺得好笑。 如今他竟然要跟幾個小鬼頭爭寵了。 “反正有這么多布,我決定直接把布裁了,讓楊氏自己做去。” 柳青青卻這么解釋,“我都給他們帶孩子了,憑什么還要事事都是我親力親為?他們閑著沒事?” “……”喬喻凌愣了愣,沒想到她是這么想的。 他很想問問,當初是誰將孩子養(yǎng)在身邊的? “你給大哥、曄兒和蕓兒都裁了布料,獨缺楊氏,楊氏心里如何想自不必說,村里人知道了,不會議論你?” 喬喻凌忍不住提醒,如今她不是很重視在村里的聲望么? 她說,悍女要轉(zhuǎn)型,不能老當個悍女,以武服人不如以德服人。 “哼,我若連她都能原諒,我不成圣人了?” 柳青青卻是一聲冷嗤,沒打算向楊氏示好。 “楊氏就現(xiàn)在這樣兒了吧,我最多不挑唆大哥休了她,她能把自己過成什么樣兒,取決于她自己?!?/br> “而我,也不可能與她交好,沒那必要?!?/br> “要不是想到大哥原來還是好的,我加大哥那份兒也不會給?!?/br> 柳青青說著,嘆了口氣,為那已經(jīng)倔強逝去的宿主不值。 若有一天,柳忠和柳義知道,他們的妹子早就不在了,他們也有推脫不了的責任,不知他們作何感想? “好了,你如何做自有主張,不需要為那些人傷神,你自己覺得對就好了。” 見她嘆氣,喬喻凌連忙安慰地說道。 “嗯?!绷嗲嗷剡^神來,連忙露出笑容。 第二天中午吃完飯后,柳青青便拿了兩匹細棉、一匹細葛、一匹細麻,讓柳誠和劉長喜送去南灣。 細棉布料一匹顏色艷一點,可以給柳田氏做新衣裳。 或者給孩子做包被,一匹十分素凈,可以給孩子做小衣裳。 孩子新出生,細嫩得很,眼睛也是不宜看到太艷麗顏色的,因而,做小衣裳多選素凈的純色。 二嫂再有兩個多月得生了,她也沒空做小衣裳。 反正也要拿些布料給他們,干脆給孩子的也直接拿布,讓田氏自己做去。 小兄弟去了南灣就直接去村塾,因而曄兒也背著小書箱跟在后面跑。 他們剛開學其實不用背書箱,還有許多學童沒有書箱。 但曄兒卻每天都背著,頗有些自豪的意思。 柳青青也不阻止他。 從小有讀書為傲的心思,也不是壞事兒,只要正確引導學習精神,到也不怕把孩子養(yǎng)刁了。 而村童本來就是抱著讀個幾年就回家、或者轉(zhuǎn)去術學班學一技之長想法的。 曄兒不愿意與他們混在一起,這更加不是壞事兒。 自他們上學后,每晚或飯前、或飯后,柳青青都要抽點時間來檢查他們當天在村塾里所學,并且加以指點。 村塾里是從頭開始教,他們早就學過,因而,柳青青讓他們把村塾當作鞏固學習,而她或喬喻凌,則繼續(xù)以原來的進度,教他們新的字。 小兄弟繼續(xù)學《千字文》,曄兒的《三字經(jīng)》已經(jīng)學完,字能寫一多半,所講故事也全都記得。 姐妹們幾個,柳青青把沙盤給了她們,白天沒什么事做,就在沙盤上習字,劉月兒和林繡兒,得空兒也會一起學字。 這時候她們才知道,柳青青會認很多字,都崇拜得不行,學起字來也更加有勁頭了。