第三天開(kāi)始，工地上便陸續(xù)有人不來(lái)了。

    要開(kāi)始割稻、翻耕、種麥子和油菜，這一忙得有半個(gè)多月，之后活兒才會(huì)漸漸輕松起來(lái)。

    而到那之后，工地這邊也要開(kāi)始種樹(shù)、挖荷塘。

    都是早就安排好的計(jì)劃，在哪個(gè)項(xiàng)目里需要多少人，用哪些人，也都在王耆老的名單里。

    只不過(guò)現(xiàn)在工地上活兒還沒(méi)做完，酒樓的主體四座建筑還在建，下手就得幾十人，這個(gè)是不能少的。

    才會(huì)讓人陸續(xù)請(qǐng)假，而不是一次就放他們的假。

    工地上不能缺人。

    大家做了這么久，也知道這情況，時(shí)間安排上，到也有條有理，沒(méi)出岔子。

    柳青青并未直接參與施工，管工的事又交給了兩個(gè)耆老，還有其他耆老和村長(zhǎng)時(shí)常來(lái)幫忙，到也不擔(dān)心什么。

    而她對(duì)村里的信任，還有捐資村學(xué)的事，自然也讓村里人倍加稱贊。

    村長(zhǎng)收了柳青青的二十兩，可沒(méi)有閑著，中秋之后，就開(kāi)始和耆老們商量擴(kuò)建村學(xué)的事了。

    擴(kuò)建村塾是為了讓更多村童入學(xué)，而更多村童入學(xué)之后，就需要多個(gè)先生。

    村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，想教沒(méi)有讀書(shū)天份的孩子學(xué)術(shù)數(shù)之學(xué)，將來(lái)也能寫(xiě)會(huì)算、打打算盤(pán)。

    因而，會(huì)再請(qǐng)個(gè)擅長(zhǎng)術(shù)學(xué)的先生。

    當(dāng)然，擅長(zhǎng)術(shù)學(xué)的先生，也得有童生之名，不然識(shí)幾個(gè)字就能教書(shū)，豈不太容易混了？

    也就是說(shuō)，在原本的二十多人上學(xué)的基礎(chǔ)上，起碼要再增加二十多人，再請(qǐng)個(gè)先生、提供住處，就需要擴(kuò)建幾間屋子出來(lái)。

    但是大家都知道，柳家年后肯定會(huì)有三個(gè)學(xué)童入學(xué)。

    柳誠(chéng)、劉長(zhǎng)喜，還有正當(dāng)啟蒙時(shí)的柳曄曄。

    而上學(xué)的村童們，前三年都得讀書(shū)識(shí)字，等年紀(jì)大些，才能轉(zhuǎn)學(xué)術(shù)學(xué)。

    也就是說(shuō)，兒童時(shí)代都讀書(shū)寫(xiě)字，少年時(shí)代便可選擇繼續(xù)讀書(shū)考科舉，或轉(zhuǎn)學(xué)術(shù)學(xué)謀出路了。

    不得不說(shuō)，村長(zhǎng)的考慮，是真心妥帖地為村里后代著想的，都是為了謀條出路。

    不然，那些讀書(shū)沒(méi)有天份的孩子，到了出力氣的時(shí)候，多半就回家種田去了。

    種田固然是一輩子的職業(yè)，而且是家家都得繼承的家業(yè)。

    但若多門(mén)手藝，可不多條活路？

    像村里張木匠，家中也有田地，但平時(shí)以打制大小家具為賺頭。

    如今帶著兩個(gè)兒子，木工活兒到是做了不少。

    光是柳青青去定制的東西，就夠賺一大筆了。

    若非有這手藝，如今能賺這一筆？

    但如李耆老所說(shuō)，村里會(huì)做木工活兒的人還是不少的。

    像這次就有幾十人參與進(jìn)來(lái)，會(huì)的、不會(huì)的，互相帶動(dòng)，給做出木亭頂、長(zhǎng)廊梁、木柱子、美人靠等。

    但若論打家具，都可以給自家打，卻不敢接活兒，手藝到底是不過(guò)關(guān)的。

    不然都接木匠活兒來(lái)做了不是？

    也因此，手藝，成為大家心中都想學(xué)的東西。

    不過(guò)，這次他們卻接到了村里的活兒，把山地這邊的事情做完后，就給新建村塾那幾間屋打門(mén)窗、做課桌椅、打木床等。

    沒(méi)有找張家，是因?yàn)閺埣乙呀?jīng)接了喬家酒樓的門(mén)窗和雕柱等活兒，忙不過(guò)來(lái)是一個(gè)原因。

    另一個(gè)原因，則是工錢(qián)太貴，村里想節(jié)省成本。

    至于磚頭、石板等建筑材料，喬家這幾個(gè)月陸續(xù)進(jìn)了不少貨，價(jià)錢(qián)上自然是有優(yōu)惠的，只要按這個(gè)價(jià)錢(qián)接著去進(jìn)一批回來(lái)，也能省下不少。

    村里很快就把這事張羅了起來(lái)，各方面確定之后，就通知各家中午到村里大樹(shù)底下開(kāi)會(huì)。

    將擴(kuò)建村塾并多請(qǐng)一個(gè)先生回來(lái)的事，仔細(xì)說(shuō)了一遍，讓各家有想上學(xué)的，哪怕是后生還想識(shí)字的，都來(lái)報(bào)名。

    只不過(guò)哪家后生真的愿意來(lái)上學(xué)？他們更想去吉祥山莊做工。

    就在本村做工，包吃三餐不包住，聽(tīng)說(shuō)還有統(tǒng)一的衣服穿，這么好的待遇，只有去不了的，沒(méi)有不想去的。

    柳青青要從村里找十二個(gè)小二、十二個(gè)伙計(jì)、十二個(gè)幫工。

    這三十六個(gè)人都是提前叮囑王耆老和李耆老，從工地上開(kāi)工時(shí)，就暗中觀察其品行，陸續(xù)把名單完善起來(lái)的。

    如今人手都已確定，就等著這里忙完，就開(kāi)始培訓(xùn)了。

    培訓(xùn)這事，到也不用柳青青去cao心，畢竟吉祥酒樓經(jīng)營(yíng)了這么多年，人事管理上自有一套。

    所以當(dāng)初說(shuō)好的，大柳村出人，酒樓出管事。

    而柳青青不插手，也能省了不少拉關(guān)系的麻煩。

    后生們要來(lái)做工，又誰(shuí)會(huì)愿意去上學(xué)呢？

    不過(guò)他們心里也清楚，識(shí)字只會(huì)對(duì)自己有幫助。

    看劉長(zhǎng)福，雖說(shuō)是柳青青安排的帳房，但若不識(shí)字，又怎么擔(dān)得起這個(gè)崗位？

    就算不會(huì)算帳，柳青青讓他學(xué)，也要能識(shí)字才能學(xué)會(huì)啊。

    后生們明白的道理，其他人自然也明白。

    因而，后生們不來(lái)上學(xué)，半大小子們卻都報(bào)了名，不管供不供得起，先報(bào)了名再說(shuō)。

    不是說(shuō)柳青青資助了二十兩么？

    請(qǐng)先生本來(lái)就有村里出錢(qián)，束修才會(huì)比外面低一些，再加上柳青青出過(guò)的錢(qián)，那到時(shí)束修是不是又會(huì)低一些？

    許多人心里這么猜測(cè)著，報(bào)名也就沒(méi)遲疑。

    村里開(kāi)會(huì)那天，柳青青并沒(méi)有過(guò)去。

    她早就和村長(zhǎng)深談過(guò)村塾的事，自然不必再去浪費(fèi)時(shí)間。

    這些天，她繼續(xù)研究不同菜式，將自己想得起來(lái)的吃法，有食材的都做了一遍。

    沒(méi)有食材的，也不敢冒然寫(xiě)在紙上，不然會(huì)讓人疑惑。

    你連吃都沒(méi)吃過(guò)，有些食材本地都沒(méi)有，你更沒(méi)見(jiàn)過(guò)，又是如何知道做法的？

    因而，只能慢慢來(lái)了。

    幾天過(guò)去，劉家的稻收得差不多了，就派了劉長(zhǎng)福和劉長(zhǎng)喜過(guò)來(lái)，幫喬喻凌那兩畝地收稻子。

    兩畝地對(duì)農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，并不多，若是人多一天就能收完。

    只不過(guò)，眼下卻只有劉長(zhǎng)福能起點(diǎn)作用，劉長(zhǎng)喜和柳誠(chéng)只能抱稻把。

    村里其他人家也在各自收稻，無(wú)暇來(lái)幫他們。

    或者在村里人心里，兩畝地真的不算什么事兒，哪里需要幫了？

    往年都是喬喻凌一個(gè)人，自己慢慢收拾出來(lái)的。