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彭小梅,你來(lái)了。rdquo; 老師。rdquo;唐簇捏著衣角,臉帶怯意,這是原身原來(lái)性格,她改變不能太大,太突然會(huì)讓人察覺(jué)出什么的。 坐。rdquo;見(jiàn)彭小梅坐下之后,梁梵起身倒了杯水放在她面前,似不經(jīng)意間提起上節(jié)課為什么缺課。rdquo; 唐簇低著頭,咬著唇默然無(wú)聲。 梁梵看著眼前那低垂的腦頂濕漉漉的,還往下滴著水,心中無(wú)奈的嘆了嘆,她怕是又受到欺負(fù)了吧,對(duì)于她受欺負(fù)這事兒他一直有所耳聞,只是她一直不說(shuō),且他也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò),也不好貿(mào)然插手,同情之余,盤問(wèn)的聲音也溫柔了幾分。 不解釋解釋?rdquo; 唐簇猛然抬頭,正好對(duì)上梁梵的眼睛,四目相對(duì),她張了張了嘴又將頭垂了下去。梁梵倒是還未從驚奇之中醒過(guò)來(lái),在他印象以來(lái),彭小梅一直都是黑發(fā)覆面,瘦瘦弱弱、唯唯諾諾的,本以為是平淡無(wú)奇的臉,沒(méi)有想到眼睛倒是蠻好看的,亮晶晶的猶如天上的燦星。 低頭的唐簇聽(tīng)到那機(jī)械的提示音,才發(fā)覺(jué)梁梵對(duì)她的好感度竟然增加了10。 屋內(nèi)又安靜了下來(lái),好在這是梁梵的專用辦公室,不然就這兩人的氣氛,只怕會(huì)更加尷尬。 彭小梅。rdquo; 老師。rdquo; 兩人同時(shí)開(kāi)口,見(jiàn)她又低頭無(wú)聲,梁梵無(wú)奈的抬手揉了揉眉頭你先說(shuō)。rdquo; 老師,我可以申請(qǐng)助學(xué)貸款嗎?rdquo;怯怯的聲音響起。剛才唐簇腦中突然靈光一現(xiàn),讓她想出一個(gè)解決生活費(fèi)的辦法。 梁梵一愣,臉上霎時(shí)揚(yáng)起溫柔的笑容當(dāng)然可以。rdquo;有了葉甜甜那個(gè)好強(qiáng)的性子在先,他原以為彭小梅同葉甜甜一樣是寒門出身,內(nèi)心都清高孤傲,自尊心不會(huì)讓她們接受任何形式的救助??删同F(xiàn)在而言,彭小梅顯然是想開(kāi)的那一個(gè),身為班主任,豈能不喜自己學(xué)生過(guò)得更好。 謝謝老師。rdquo;其實(shí)她很早之前就可以申請(qǐng)這個(gè)助學(xué)貸款的,她和女主一向走的很近,女主最先知曉,可她好強(qiáng)不申請(qǐng)也沒(méi)給原身申請(qǐng),等原身知曉之后申請(qǐng)時(shí)間已經(jīng)遲了,再后來(lái)原身從班干部那里聽(tīng)來(lái),申請(qǐng)名額只有一個(gè),已經(jīng)被別人占了,自那之后,原身就死心沒(méi)再打過(guò)助學(xué)貸款的主意。 可她在系統(tǒng)給她的資料里明明看到,這貸款是不限制名額的,也就是說(shuō)當(dāng)初班干部說(shuō)謊了,目的嘛,不言而喻。內(nèi)心喟然嘆息,原身身邊真的處處都是深坑??! 梁梵又被眼前的笑容閃花了眼,在他記憶里彭小梅一臉膽怯,從未見(jiàn)過(guò)她臉上帶著這樣的笑容,燦爛,發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。 起身從柜子里拿出了申請(qǐng)表格遞給她,填填吧!rdquo; 唐簇接過(guò)來(lái),不一會(huì)兒就寫好了,遞給梁梵之后問(wèn)了句老師,我,我這貸款什么時(shí)候能下來(lái)?。縭dquo; 怎么,你缺錢花?rdquo; 我,我,rdquo;臉色突然爆紅的她,扭捏了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái),只點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這申請(qǐng)怕是要個(gè)十天半個(gè)月才能下來(lái)的。rdquo;梁梵看到彭小梅那失望的臉色,掏出自己的錢包,拿出所有的紙幣放在她面前這錢你先用著。rdquo; 不,不,老師,我不能拿你的錢。rdquo;唐簇?cái)[著手拒絕,眼神卻膠著在那疊紙票,還帶著一絲驚奇。 梁梵也注意到了,臉上帶著好笑的笑容這些你先拿去應(yīng)急,等你貸款下來(lái)了,再還給老師也不遲。rdquo; 可是hellip;rdquo; 別可是了,拿著吧,時(shí)間不早了,還有半節(jié)自習(xí)課,你回去吧。rdquo;梁梵抬起手看了看時(shí)間。 唐簇拿起錢,低頭咬唇,忸怩了半天才道老師,我一定會(huì)還給你的。rdquo; 梁梵望著那小跑的背影,搖頭嗟嘆,這孩子的自尊心真強(qiáng)。 走在路上,唐簇?cái)?shù)了數(shù),這沓錢足足有1700多塊錢,對(duì)于原身來(lái)說(shuō)可謂是一筆巨款了,有了這筆錢,她就可以好好謀劃謀劃了。 回到座位上,葉甜甜悄聲問(wèn)她你上節(jié)課干嘛去了?老師找你什么事兒???rdquo; 唐簇?fù)u了搖頭,在紙上寫下,你的數(shù)學(xué)筆記借我看看。 葉甜甜一邊遞給她,一邊又問(wèn)小梅,你是不是又被人欺負(fù)了?rdquo;像是想到了什么,臉上帶著憤慨。 唐簇又在紙上寫下,沒(méi)有。 不知為何,葉甜甜看到唐簇所寫,更加氣憤,聲音都有些拔高小梅,你不用遮掩,我都知道。rdquo;那些人欺負(fù)彭小梅成性,小梅今天被班主任叫去,回來(lái)又是這般悶悶不樂(lè),一定又是那些欺負(fù)她了。 班長(zhǎng)站起來(lái),大聲道葉甜甜,這是自習(xí)課不是休息時(shí)間,大家都在學(xué)習(xí),你能不能安靜一點(diǎn)。rdquo; 接著,班內(nèi)傳來(lái)低低的竊笑聲,只聽(tīng)班長(zhǎng)又道都安靜點(diǎn),好好上自習(xí)。rdquo; 三好學(xué)生的她頭一次被班長(zhǎng)訓(xùn)斥,葉甜甜那嬌媚的小臉蛋,頓時(shí)羞紅低垂著頭,恨不得把頭貼在桌上。 她面前突然多了一個(gè)紙條,對(duì)不起,都是我害得你。 這一次她沒(méi)有說(shuō)話,而是在紙上寫,不礙事,是我太激動(dòng)了,小梅,真的沒(méi)人欺負(fù)你嗎? 回了沒(méi)有,便看到她的回信,那有人欺負(fù)你了,你一定要告訴我。 看到這些個(gè)字,唐簇只想翻白眼、敲敲葉甜甜的頭,就算告訴了她那又怎樣,在女主的加持下,她到時(shí)候只會(huì)被欺負(fù)的更慘,這一點(diǎn)她以前已經(jīng)深刻體會(huì)過(guò)了。