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于晴聽得直流口水。 她大學畢業(yè)兩年,收入才徐女士的一半,徐女士小學畢業(yè),最起碼當了十幾年的家庭主婦,在家是個受氣包,她原本一直覺得徐女士出來肯定很難過的,已經(jīng)做好了長期艱苦樸素的準備,結果人家比她強多了! 復雜了那么一會兒,終究還是高興的,于晴吃得肚子撐也舍不得走,徐女士卻摸出她前兩個月的成績單來:你的成績小時候還可以,大起來一點就不行了,我以前只會怪你笨,不用心,現(xiàn)如今那件事一解決,你的成績就好起來了,想想是我對不住你hellip;hellip;要是我當初能強硬點,你說不定比現(xiàn)在還強得多。以前已經(jīng)拖了那么多年的書沒念好,現(xiàn)在一下子補上來,肯定是辛苦的,rdquo;她的腔調(diào)里帶上了濁音:我天天看你用功到夜里,有時候真想淌眼淚。rdquo; 不是hellip;hellip;現(xiàn)在作業(yè)量就是有那么多,只要想做完它就得到夜里。rdquo;于晴下意識的爆出實話,徐女士笑了笑。 被徐女士這么一說,哪怕她明知道自己并不是真正的于倩,可內(nèi)心些彷徨還是為之一清,她覺得肯定還有辦法去解決面前的問題,只要再開闊一下思路mdash;mdash;她回到房間,找出自己的計劃本,洋洋灑灑一大篇,將攻克英語的路線劃得明明白白,感覺自己又能再嗑20天! 過完一個亢奮的周末,于晴興致沖沖回到學校,卻發(fā)覺同桌和后座的兩位氣氛怪怪的,好像有點冷。 不是周末一起出去玩的嗎,起摩擦了?心里狐疑一句,她也沒有想多少,人家還能有個起摩擦的機會,她呢?她連和別人熟悉起來都做不到。 激情亢奮的早讀結束,cao場響起的一瞬間,毛巧巧和王怡然攙起于晴就快步往外走,迫不及待地說起落單那人的小話:你知道嗎,李季那個人簡直就是極品白眼狼!rdquo;李季就是那個發(fā)型古怪的姑娘,昨天我不是請她們?nèi)ビ斡韭?,游完了我們倆就去逛街,我就有點口渴,她正好帶了茶杯,我肯定就借她的喝一口唄,結果你知道嗎,她居然說她有潔癖,一口水都不借!我當時心都涼了!rdquo; 然后她還假惺惺的說要買杯奶茶給巧巧喝,奶茶十幾塊一杯,她平時那么扣,誰好意思讓她請啊,我們就自己買了。rdquo;白白胖胖的王怡然補充道,表情特別的煞有介事痛心疾首。 這個場面讓于晴非常困惑,別人好像總是很容易做出判斷,甚至可以清楚明白的點評一下這件事里的人各自怎么樣,大家理所當然都有自己的立場,并且可以心安理得地站在屬于自己的立場上。 她深疑自己思維是否和正常人不在一個頻道上,是自己做人太清高嗎?還是自己神經(jīng)太粗糙? 并不只是對面前的這些初中生,甚至是大學同學和社會上的同事,很多諸如此類的事情,在她眼里完全屬于雞毛蒜皮中的雞毛蒜皮,連一根毛的注意力都不想放在這上面,人家有潔癖也是沒辦法的事情,在街上隨便哪里買瓶礦泉水喝了不就行了,這也要心涼,那天底下能讓她們心涼的事情得有多少?而粗枝大葉的自己又在不知不覺中已經(jīng)讓她們咬牙切齒了多少回? 她的大學室友就是最開始在她面前表露出這種特質的人,糟糕的磨合過程和失敗的結果讓她落下了病根。 于晴打斷自己,沒有繼續(xù)鉆牛角尖下去,她知道自己對這個問題已經(jīng)有些病態(tài)的焦慮,這也是妨礙她社交的一個重要因素,一旦哪個人在她面前表露出計較或者說別人小話的痕跡,她就容易拉響警報,內(nèi)心對這個人的觀感飛快冷卻mdash;mdash;神奇的是,大學之前,她的周圍好像從來沒有這樣的人,大學之后卻遍地都是,好像所有人都隨著長大被三姑六婆風的格式刷給刷了一遍似的,令她無處可逃,常常感到窒息。 現(xiàn)在她回到了初中,周圍的同學仍是這樣,看來倒不一定是年齡的問題了。 于晴曾看過一個故事:有個人想要買車,千挑萬選挑了輛墨綠色的車子,因為他認為這種顏色比較少見、別致,可當他提完這輛車以后,卻發(fā)現(xiàn)大街小巷充滿了相同顏色的車子,這就是視網(wǎng)膜效應。 而她也很有可能遇到了類似的問題,人群里其實一直不乏這樣的現(xiàn)象,只是她以前從來沒有注意過,便覺得身邊沒有,現(xiàn)在則過度關注,抓住一個就無限放大,便覺得大部分普通人都變得面目可憎起來。 可理智知道是一回事,情感傾向又是另外一回事,她沒法遏制自己對這種人的厭惡,現(xiàn)如今也做不出贊同二人的表情,僵硬一笑就以排隊為由快速走開了。 她覺得自己這么做肯定會引起她們很大的嘀咕,但是隨他去吧,反正自己以后就把她們驅逐出自己的世界了。 課間cao后,果然發(fā)現(xiàn)兩人對她表情淡淡。于晴此時正處于學習有突破的振奮期,心思比較開闊,對這樣不尷不尬的場面倒也沒太往心里去,一下也十幾天過去了。 在這期間,她對毛巧巧和王怡然敬而遠之,倒和李季走得近起來,這一走近,倒讓她發(fā)現(xiàn)兩人之間有許多共同點。 一樣的忠厚老實rdquo;,一樣的對人際感到彷徨,一樣畏懼著周圍那些對別人具有理直氣壯的攻擊性的人。 學習之余,于晴也主動提起一些討論,剛開始難免對毛巧巧她們有所怨懟,后來便開始反思自己了。