“……我沒(méi)事，話說(shuō)我是不是暈過(guò)去了？”梁寧摸摸后腦勺。

    “醫(yī)生說(shuō)你暈血?！比~同洲說(shuō)這話時(shí)，語(yǔ)氣中有一絲笑意，他和小黑都沒(méi)什么大事，倒是梁寧，暈倒在他面前時(shí)，把他嚇?biāo)懒恕?/br>
    梁寧臉一下子紅了，過(guò)了會(huì)兒，他急道：“先不管這個(gè)，明天我就要找秦晨那家伙去，他怎么敢欺負(fù)你！”

    作者有話要說(shuō)：晚安～

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    第14章

    “梁寧，這傷是我自己不小心弄到的。”葉同洲雖然看不慣秦晨，但不代表他愿意污蔑別人，所以直接跟梁寧講清楚了事情的經(jīng)過(guò)。

    在梁寧離開(kāi)六班后，葉同洲和秦晨他們?nèi)说拇_發(fā)生了沖突，但這沖突以葉同洲單方面壓制三人為結(jié)局收?qǐng)觥?/br>
    秦晨覺(jué)得很沒(méi)面子，撂下一句“等著瞧”，就帶著兩個(gè)小跟班走了。

    他們?cè)谙聵翘萸斑€很幼稚地撞了一下葉同洲，結(jié)果腳下一個(gè)不穩(wěn)，差點(diǎn)從樓梯上滾下去。

    葉同洲反射性就把秦晨給拉住了，胳膊在樓梯道旁邊凸出來(lái)的一塊鐵皮上劃了一道，才變成了那么一長(zhǎng)條的傷口。

    秦晨平時(shí)混歸混，打架會(huì)打，但都是不痛不癢地互相叫喚，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)血，乍一看葉同洲胳膊上的血，直接傻眼了。

    “這……這可不是我弄得??！”秦晨緊張地說(shuō)著。

    葉同洲擰著眉看了看自己的傷口，最后把外套套上了身，一句話也沒(méi)說(shuō)，直接離開(kāi)了教學(xué)樓。

    至于之后秦晨和他那兩個(gè)小跟班去了哪里，葉同洲并不知道。

    梁寧聽(tīng)完葉同洲的敘述，陷入了短暫的沉默，最后他撇撇嘴：“明天見(jiàn)到他再說(shuō)?！?/br>
    葉同洲發(fā)現(xiàn)，梁寧平時(shí)看著挺好說(shuō)話的，但是在某些事情上意外的固執(zhí)，不得不承認(rèn)，這樣的固執(zhí)是為了自己時(shí)，就顯得非常有魅力。

    微微勾了下嘴角，葉同洲抬手揉了揉梁寧的頭發(fā)：“明天再說(shuō)?！?/br>
    葉同洲會(huì)這么說(shuō)，心底其實(shí)也有九分把握，知道梁寧不會(huì)真的去找秦晨麻煩。

    隔天是周一，梁寧和葉同洲一前一后出現(xiàn)在了各自的教室中。

    梁寧表面沒(méi)有傷，一點(diǎn)也看不出異常，葉同洲穿著大衣，胳膊上的傷藏在衣服中，也看不出來(lái)。但六班和八班的班主任還是一同把梁寧和葉同洲給叫到了這個(gè)樓層的教師辦公室中。

    年級(jí)主任正站在辦公室里，他面前站著的是歪著頭一臉不屑的秦晨和他的兩個(gè)跟班。

    “來(lái)了啊?！蹦昙?jí)主任原本還板著張臉，看到葉同洲和梁寧，立馬換上了一副笑臉，“葉同洲，聽(tīng)說(shuō)你受傷了？”

    “沒(méi)什么大礙?！比~同洲無(wú)意夸大自己的傷口，與之相反，他更希望這件事迅速淡去。

    葉同洲和梁寧都挺意外年級(jí)主任竟然知道了昨天的事情，還是六班班主任的話打消了他們的疑惑。

    “門(mén)衛(wèi)昨天給你們登記了進(jìn)校，他在教學(xué)樓下看到你們起了沖突，所以聯(lián)系了我們?！绷喟嘀魅蔚溃熬唧w的情況我們已經(jīng)問(wèn)過(guò)秦晨了，他都承認(rèn)了。”

    梁寧愣?。骸俺姓J(rèn)什么？”

    “承認(rèn)葉同洲的傷啊，難道不是他弄得？”八班班主任拔高聲音，“這是好學(xué)生的手，就這么受傷了，是多大的損失？”

    這位班主任的話讓葉同洲幾人都皺起了眉頭，秦晨更是嗤笑出聲，滿臉的不爽。

    葉同洲頂著一張完全沒(méi)表情的臉嚴(yán)肅道：“我胳膊的傷是自己劃得，和秦晨他們沒(méi)關(guān)系，梁寧可以幫我作證?！?/br>
    “沒(méi)錯(cuò)，跟秦晨沒(méi)關(guān)系?！绷簩広s緊接話，“我不知道秦晨跟各位老師說(shuō)了什么，但我是當(dāng)事人之一，現(xiàn)場(chǎng)的情況我還是清楚的?！?/br>
    一時(shí)間，年級(jí)主任和兩位班主任都陷入了沉默。

    葉同洲和梁寧對(duì)視一眼，從彼此眼中感覺(jué)到了差不多的意思。

    “老師，我和葉同洲昨天進(jìn)校園后擅自進(jìn)了教室，這件事我們也有錯(cuò)，希望老師懲罰?！绷簩幇言掝}帶開(kāi)。