然后被無(wú)情的拍開(kāi)。

    .

    學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排黎容看了。

    照著做了兩天，發(fā)現(xiàn)的確是比他自己股腦悶著頭做題效率高很多。

    而且不是那么累，不至于下了晚自習(xí)還要回宿舍寫(xiě)特別久的作業(yè)。

    雖然有的時(shí)候，紀(jì)修總能刷新他對(duì)不要臉認(rèn)知的底線(xiàn)。

    但大多時(shí)候，只要在紀(jì)修身邊，幾乎什么事情都不用思考。

    什么紀(jì)修都幫他考慮好了。

    周末，黎容看了眼學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    抽出時(shí)間去紀(jì)修家。

    會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的周測(cè)，然后查漏補(bǔ)缺，有不會(huì)的就及時(shí)修補(bǔ)好，不至于到時(shí)候漏縫越來(lái)越大。

    周五周六紀(jì)修都有事情。

    周日下午，黎容才按照約定，收拾書(shū)包去了紀(jì)修家。

    他按了門(mén)鈴，沒(méi)反應(yīng)，這才拿出鑰匙，自顧自打開(kāi)了紀(jì)修家的門(mén)。

    打開(kāi)門(mén)之后，黎容隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)琴聲。

    他沒(méi)打擾，安安靜靜坐在沙發(fā)上。

    紀(jì)初七見(jiàn)是黎容來(lái)了，特別熱情的湊到黎容身上，給藍(lán)白色的校服蹭了身貓毛。

    還沒(méi)摸它，就自己咕嚕了起來(lái)。

    過(guò)了大概十分鐘，黎容才聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。

    “怎么來(lái)了也不說(shuō)聲?！?/br>
    “怕打擾你練琴?！?/br>
    黎容說(shuō)完，看了眼紀(jì)修。

    仲夏炎熱，在家般人都不會(huì)穿的很拘謹(jǐn)。

    紀(jì)修也不例外。

    黎容看著，最終還是別開(kāi)了目光，拿出書(shū)包里的水杯，灌了好幾口水。

    “沒(méi)事。”紀(jì)修說(shuō)著，開(kāi)始找茶幾的抽屜里的卷子，“把這個(gè)寫(xiě)了，根據(jù)這這星期學(xué)校課程找的比較典型的題目，寫(xiě)完我大概就知道你的問(wèn)題在哪兒?！?/br>
    “個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完上樓找我。不準(zhǔn)用手機(jī)，我繼續(xù)練琴?！?/br>
    “好?！?/br>
    黎容說(shuō)完，找出來(lái)筆，開(kāi)始寫(xiě)卷子。

    黎容寫(xiě)卷子的時(shí)候，般都能做到思路清晰，運(yùn)筆流暢。

    就是正確率挺看命的。

    直以來(lái)成績(jī)都是上比不足下比有余。

    復(fù)讀也是，最多進(jìn)化到上比有點(diǎn)不足，和非常下比有余。

    反正和紀(jì)修差距還是蠻大的。

    寫(xiě)完之后，黎容拿著卷子上了樓。

    到門(mén)口的時(shí)候，敲了敲門(mén)。

    里面的琴聲戛然而止。

    “寫(xiě)完了？”