“第三段開頭?！崩枞菪÷暤椭^，裝作不經(jīng)意的小聲提醒道。

    前面也有同學，把書立起來，把筆放在課文上，生怕紀修看不見。

    紀修有點呆滯：“??？”

    黎容：……

    心想這個人是不是沒上課給人打過小報告。

    見著紀修的手垂在身側(cè)。

    手心正好朝向他，還特意晃了晃。

    黎容想了想，還是本著救人一命勝造七級浮屠的原則，在他手心上寫了一個“3”。

    還沒寫完，黎容突然感覺到對方的手收緊了。

    他的手指還沒來得及躲閃，被緊緊的握在手心里。

    紀修的手心很熱。

    手掌也有點粗糙。

    莫名的，呼吸都亂了一下。

    “不好意思啊，我剛才沒聽課，不知道背到哪兒了，我站著吧?！奔o修不好意思的笑了笑。

    “行，站著吧。下一個，紀修前面的。”

    黎容努力試圖把手指從緊握的掌心里抽/.出來。

    可不管再怎么掙扎，紀修的手就是紋絲不動。

    這個高度，乍一看不會被發(fā)現(xiàn)兩個人的手是牽著的。

    但仔細看又能看出端倪。

    “紀修，松手啊?！崩枞莩弥懊嫱瑢W背課文的聲音大，趕忙小聲說道。

    紀修依舊紋絲不動。

    “松手。”黎容怕被人發(fā)現(xiàn)，又重復道。

    “松手可以，答應我個條件?！?/br>
    對方掌心的觸感……太過微妙了。

    手指被攥著的感覺，黎容形容不上來，但總覺得不太對。

    此時黎容也顧不得多，“你說?！?/br>
    第9章

    “這周末來我家?！?/br>
    “去你家干什么？”

    “你先答應了再說?！奔o修沒把話說死。

    仗著黎容這會兒緊張，得寸進尺。

    紀修說完之后，黎容偷偷抬頭看了一眼，語文老師的目光已經(jīng)開始往他們這邊移了。

    “我答應你你就松手嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “好?！崩枞菖铝怂?，趕忙回應道。

    回答完之后，黎容感覺到對方把手松開了。