黎容見著紀(jì)修和別人打鬧著出去了，這才松了口氣。

    趕忙出了教室，看見單裕已經(jīng)在門口等的有點(diǎn)不耐煩了，“剛才耽誤了點(diǎn)時間，走吧?！?/br>
    “黎容，你下次就別理他。初中的時候他就這樣，你不理他，他覺得無聊，下次就不惹你了?！?/br>
    “我知道了?！?/br>
    .

    新學(xué)校的時間過的挺快。

    適應(yīng)了一兩天之后，黎容就基本上能跟上老師上課的節(jié)奏。

    原本黎容還擔(dān)心后面那尊煞神再來惹他。

    然而從那天紀(jì)修逃課之后，整個星期都基本沒來上學(xué)過。

    聽班上女生談?wù)撝?，黎容才知道紀(jì)修轉(zhuǎn)來這個班就是為了請假方便，回來以后文化課程能跟得上。高二下學(xué)期了，要開始不斷的去見各個帶藝考生的名師，所以常常不在學(xué)校。

    其實黎容對此松了口氣。

    這么一晃，晃到了周五。

    周五只有半天課，方便住宿生回家。

    黎容家太遠(yuǎn)了，肯定回不去。

    周五最后一節(jié)課下課之后，黎容看著兩個室友的家長早在門口等他們，嘆了口氣。

    打開手機(jī)，也不知道該打開哪個軟件。

    突然，黎容看見手機(jī)上冒出來了一條短信。

    號碼是陌生號碼。

    【幫我拿一下桌兜里的文件袋。我在東校門對面黃燜雞米飯旁邊的巷子里。】

    黎容面對陌生的號碼，思考了一會兒，還是回了一句，【請問您哪位？是不是發(fā)錯了？】

    這一次黎容沒等到短信。

    而是手機(jī)跳出了通話提示的頁面。

    黎容想了想，還是接了。

    “您好——”

    “下課了？”

    黎容還沒說完，對面就先一步傳來低沉的聲音。

    聽起來比平時還要沙啞，鼻音很重，有點(diǎn)病懨懨的。

    “紀(jì)，紀(jì)修？”他不太確定，將信將疑的問道。

    “不然？”

    對方的聲音還是很淡，黎容停頓一下，考慮要不要幫這個忙。

    “快點(diǎn)啊。桌兜里的文件袋，我在校外等你。”

    緊接著，黎容聽見電話掛斷的提示音。

    ……果然還是一如既往的霸道不講理。

    不過對方的聲音聽起來和平時不太一樣，黎容思考了一會兒，還是回到教室，從紀(jì)修的桌兜里找出了那個文件袋，一路小跑的走到校門外。

    紀(jì)修長得很有辨識度，按理來說應(yīng)該不難找。

    然而黎容繞著小巷是轉(zhuǎn)了一圈，也沒找到紀(jì)修人。

    最后發(fā)現(xiàn)墻角那個巨大的黑色垃圾袋，其實就是紀(jì)修蹲著，只不過羽絨服的帽子太大了，直接把臉蓋上了。

    黎容走近，小心翼翼的戳了一下他，“紀(jì)修？”