“你也是說話算話的人,”姜衢說，“早一點(diǎn)晚一點(diǎn)都沒什么差別，而且，我要的也不是你和我說這件事，我要的是以后?！?/br>
    陸淮有短暫的停頓，姜衢單膝支在沙發(fā)上，俯身和陸淮對(duì)視。

    很快，陸淮便捏了捏他的食指指尖：“不用走,她知道你?！?/br>
    “？”姜衢定在原地,用全身力氣緩緩打出一個(gè)問號(hào)。

    “我和她說了，沒事的,她能接受,也能理解。”

    陸淮往后靠,后腦勺向下擱，似乎疲憊了太久，終于能卸下力氣好好休息。

    姜衢原還想再問幾句，但實(shí)在喜歡陸淮,便撐著一只胳膊，在他下巴上吻了一下。

    陸淮的手放在他耳側(cè)：“不兇我了？”

    “打一個(gè)巴掌還給顆甜棗呢，”姜衢摟著他脖子，附到他耳邊,“我給你談一輩子戀愛?！?/br>
    陸淮托住他的下巴，慢慢地吻上去：“說話算數(shù)?！?/br>
    他們的唇很不同，陸淮是典型的薄唇，而姜衢的唇因?yàn)槠つw冷白而顯得殷紅，吻上去軟的不可思議，好像他從那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，變成了陸淮懷里的可愛寵物，毛茸茸的頭發(fā)輕輕一揉就會(huì)小聲回應(yīng)。

    陸淮捏著他的耳朵，拱了肩膀讓他更舒服地躺著。

    “這件事情拖了很久，不是我在猶豫，是我沒有辦法和我媽說通?！标懟春斫Y(jié)滾了滾，“她這么多年的習(xí)慣已經(jīng)改不掉了，她喜歡像菟絲花一樣的生活，但又討厭這里的人說她閑話，所以，能和那個(gè)人移民，去一個(gè)沒人認(rèn)識(shí)的地方，她很開心。

    “她希望我也能一起走，或者說，她必須帶著我，看著我。”

    姜衢點(diǎn)頭，拇指輕輕在陸淮虎口處按壓，想起陸淮mama的經(jīng)歷，不免心疼：“你對(duì)她來說，是唯一。”

    “但她對(duì)我來說……”陸淮說到這里，閉上了眼睛，聲音淺淡，像睡前的呢喃，“是愛也是恨。”

    姜衢將頭枕在他肩上，從客觀角度明白，他無形中和陸淮的mama站在了對(duì)立面，甚至因?yàn)樘珣嵟?，全然不考慮陸淮的感受。

    “我是不是逼你做選擇了？”

    陸淮微微搖頭，曲起手臂，摟緊了他。

    “我是她用盡一切養(yǎng)大的孩子，她為了我，離開了自己的家，一個(gè)人來南城，”陸淮在回憶里，聲音都變得沙啞，“都還沒有十八歲的姑娘，書也沒讀完，在這樣大的城市里大著肚子謀生，還被人騙光一切……實(shí)在太難了。”

    “但她從來沒想過要放棄我。”陸淮說，“她還是把我生下來了?！?/br>
    姜衢垂眸，手肘搭在陸淮腹前，溫著陸淮的身體，心里充滿了感激和僥幸。

    這么好的陸淮，就應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)世界上，然后他們一起，過很好的日子。

    “她有很多對(duì)象，隔一段時(shí)間換一個(gè)，幾乎所有空閑時(shí)間，都花在男人身上，我們也因?yàn)檫@樣……出租屋越換越大，”陸淮停下來，似乎想到什么很可笑的事情，“她對(duì)男人越來越精明，但是對(duì)我卻很幼稚，我學(xué)前班的時(shí)候，做對(duì)一道小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題，老師給她打電話，說，你的孩子是個(gè)天才，她就信了?！?/br>
    “你確實(shí)是天才，”姜衢摸他的手背，“我知道的?！?/br>
    “幼兒園里出現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)題，難道不奇怪嗎，”陸淮的目光逐漸暗淡，“那是老師教過我一遍再寫出來的答案，因?yàn)槲覌屗?，從來沒有準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)，老師就想了這個(gè)辦法，想讓她多關(guān)注我。”

    “可惜誰都弄錯(cuò)了，老師不知道，我媽不是不關(guān)心我，而是根本沒有時(shí)間，而我媽就因?yàn)檫@么一句話就信了我是世界上最優(yōu)秀的孩子，學(xué)著那些家長(zhǎng)，用所有剩余的錢給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，興趣班?！?/br>
    姜衢抬手，揉了揉他堅(jiān)毅到冷俊的臉：“太累了是嗎？”

    陸淮箍著他的手臂收緊：“不累，但是太……”他努力吸氣，“太難熬了?！?/br>
    那些漆黑的夜晚，還沒有門把手高的陸淮站在琴行的門縫里，從光亮往外看，小心翼翼地用許久沒人修剪而被自己啃咬禿了的指頭扣著門框。

    老師們總是和他說：“已經(jīng)給你mama打電話了，但是她現(xiàn)在沒空，你不要出門，在里面等著?！?/br>
    可大多數(shù)時(shí)候，他什么都等不到，然后被老師們載回家，坐在門衛(wèi)處的小凳上，睜著眼睛見證深夜，趴在窗口睡著，然后第二天直接背著書包去上學(xué)。

    后來他長(zhǎng)大了，不會(huì)弄丟鑰匙了，能夠獨(dú)自回家了，卻變得不愛回家了。

    學(xué)校里的人因?yàn)樗莻髡f中的“神童”所以關(guān)注他，得不到回應(yīng)以后便排擠他，孤立他。

    因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)沒有人來開會(huì)，在教室里很大聲說他有爹生沒娘養(yǎng)，是個(gè)拖油瓶。

    孩子的語言最能傷孩子的心。

    而陸淮就這么像一顆戈壁上的野草，倔強(qiáng)又孤獨(dú)地長(zhǎng)大，變得生人勿近，變得心硬。

    他很會(huì)讀書，勝過所有人，是老師最欣賞的學(xué)生，即使他從來都只是冷漠地看黑板，像個(gè)機(jī)器一樣記憶。