衛(wèi)霽正好把前幾句寫(xiě)出來(lái)，將筆放下然后待墨陰干，看老爺子的眼睛時(shí)不時(shí)往石桌上空著的碟子上嫖，于是非常自覺(jué)的讓人將廚房里剩下的紅糖糍粑端出來(lái)。

    老爺子沒(méi)有一點(diǎn)不好意思的感覺(jué)，笑呵呵道了聲謝然后逗弄著旁邊的小娃娃。

    衛(wèi)霽看著和小孩兒相處的極好的老爺子，再看看同樣有些詫異的公子虔，垂眸想了一會(huì)兒，然后遲疑的問(wèn)道，“鬼谷先生，您要在櫟陽(yáng)收學(xué)生嗎？”

    別管是親傳弟子還是隨便教教，能得到鬼谷先生的教導(dǎo)都是三生有幸，雖然讓老爺子給小孩兒?jiǎn)⒚捎行├速M(fèi)，但是能有更好的老師，為什么不選更好的呢？

    王詡老爺子挑了挑眉，看著很是機(jī)靈的三個(gè)小娃娃，想了一下還是慢吞吞說(shuō)道，“不急，過(guò)些天再考慮這事兒?！?/br>
    言下之意，就是有希望了。

    衛(wèi)霽眸中劃過(guò)一抹喜意，看公子虔還愣在那里忍不住過(guò)去小聲提醒，老爺子住在他隔壁，以后有事兒沒(méi)事兒多帶著孩子來(lái)這兒逛逛，萬(wàn)一就逮著個(gè)好老師呢。

    公子虔驚嘆的拍著胸口，他都沒(méi)敢想過(guò)讓名揚(yáng)天下的鬼谷先生來(lái)教這幾個(gè)臭小子，沒(méi)想到就被這小孩兒輕輕松松說(shuō)出來(lái)了。

    說(shuō)出來(lái)也就算了，鬼谷先生還就沒(méi)有直接拒絕，這仨臭小子究竟是什么樣的好運(yùn)??？

    “長(zhǎng)公子，鬼谷先生先前在帝丘時(shí)也開(kāi)過(guò)私塾，并非都是和孫先生一般的親傳弟子。”眼看著這人就要想歪，衛(wèi)霽趕緊又提醒了一句，畢竟私塾里的學(xué)生和親傳弟子不一樣。

    孫伯靈龐涓衛(wèi)鞅這種親傳弟子都可以當(dāng)半個(gè)兒子了，但私塾里的那些學(xué)生只需要交束脩就行，二者差別很大，不能混為一談。

    “能被鬼谷先生教導(dǎo)已經(jīng)難得，怎敢奢望他們能成為先生的親傳弟子？”公子虔很清楚其中區(qū)別，他也沒(méi)想讓老爺子收幾個(gè)奶娃娃當(dāng)親傳弟子。

    誰(shuí)家收親傳弟子不是萬(wàn)般考效然后才收下唉，這幾個(gè)臭小子除了吃還會(huì)干啥？

    自家孩子自己清楚，他還沒(méi)有自大到那種地步。

    王詡老爺子任他們?cè)谂赃呎f(shuō)悄悄話，一邊逗孩子一邊考慮著教這幾個(gè)奶娃娃劃不劃算，他自己無(wú)牽無(wú)掛慣了，之前在帝丘收的多是十幾歲的少年人，龐涓孫伯靈衛(wèi)鞅等人拜在他門(mén)下的時(shí)候年齡更大，像這么小的孩子他還真沒(méi)收過(guò)。

    他純粹是被公子霽用美食給勾到秦國(guó)來(lái)的，也沒(méi)想好來(lái)這兒究竟要干什么，既然如此，帶幾個(gè)小娃娃解悶似乎也不錯(cuò)，至于他們的身份……

    只是簡(jiǎn)單的啟蒙而已，應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題，秦公私下肯定會(huì)再給他們請(qǐng)老師，如果是這樣的話，那教起來(lái)就放心多了。

    老爺子笑瞇瞇的想著，眼角余光看到石桌上晾曬著的竹簡(jiǎn)，然后猛然睜大了眼睛。

    天地玄黃、宇宙洪荒，日月盈昃、辰宿列張……

    只讀了幾句，胸中豪氣便激蕩而出，如此雄文，實(shí)在令人不忍卒讀。

    泰山崩于前依舊面不改色的鬼谷先生顫抖著手把竹簡(jiǎn)捧在手里，來(lái)來(lái)回回將上面寥寥數(shù)十字讀下來(lái)，眼中的激動(dòng)快要溢了出來(lái)，“公子，敢問(wèn)此文從何處得來(lái)，可還有后文？”

    衛(wèi)霽張了張嘴，看著恨不得立即看到余下全文的老爺子，猶豫了一會(huì)兒才說(shuō)道，“此文乃一位已經(jīng)作古的老先生所做，霽偶然間得之，因其內(nèi)容易懂，讀起來(lái)又朗朗上口，所以想著可以給小公子們做啟蒙用?！?/br>
    “此等文章，用作啟蒙？！”老爺子睜大了眼睛看著小心解釋的少年人，嘴角抽搐不知道說(shuō)什么好。

    衛(wèi)霽只是笑笑不說(shuō)話，比起《千字文》，他更覺(jué)得用《尚書(shū)》《周禮》來(lái)啟蒙的夫子們腦子有問(wèn)題。

    要不是之前的他也聰明，這會(huì)兒估計(jì)就是個(gè)文盲了。

    再說(shuō)了，這本就是啟蒙必備的書(shū)啊。

    老爺子心痛的不行，看著眨巴著眼睛一臉無(wú)辜的少年人忍不住仰天長(zhǎng)嘆，“暴殄天物！暴殄天物??！”

    作者有話要說(shuō)：　　【1】《孫子兵法*計(jì)篇》

    【2】《孫子兵法*始計(jì)》

    第41章

    公子虔不明所以的看著哆嗦著手不知道該說(shuō)什么的王詡老爺子, 撓了撓頭嘀咕道，“霽兒才寫(xiě)了多少，怎么就這么大反應(yīng)了？”

    老爺子小心翼翼把竹簡(jiǎn)拿在手中, 看著旁邊身材健碩的秦國(guó)漢子，最終只是說(shuō)了一句, “朽木不可雕也?！?/br>
    公子虔摸了摸鼻子, 訕笑兩聲沒(méi)說(shuō)話, 別說(shuō)幾個(gè)孩子, 他們家除了當(dāng)國(guó)君的弟弟之外, 能耐得住性子看書(shū)的就找不出來(lái)幾個(gè)。

    “先生若是想看, 明日寫(xiě)下來(lái)后便給您送去?！毙l(wèi)霽知道《千字文》出被士子們看見(jiàn)后不會(huì)那么平靜, 畢竟是流傳千年長(zhǎng)盛不衰的啟蒙名篇，要是傳出來(lái)后天下人沒(méi)什么反應(yīng)，那也稱不上名篇了。

    此篇成文時(shí)朝堂民間皆尊奉儒學(xué), 前面幾句或許看不出來(lái), 后面卻有許多儒家思想中的仁義禮智信, 除此之外，天文地理都有些涉及，對(duì)稚子啟蒙來(lái)說(shuō)可以算是很全面了。

    衛(wèi)國(guó)本就儒學(xué)盛行，鄉(xiāng)野間說(shuō)不準(zhǔn)就住著不為人知的大儒，只要把后面那些涉及后世典故的句子刪去，說(shuō)是偶然所得也不算奇怪。

    王詡老爺子徹底維持不住臉上的淡定了, 讓旁邊候著的小甲小乙去取更多竹簡(jiǎn)來(lái)，然后雙眸放光眼巴巴道, “公子現(xiàn)在無(wú)事，又何須再等明日？”

    衛(wèi)霽看著跟小孩兒一樣看見(jiàn)想要的東西恨不得躺地上打滾兒的老爺子，無(wú)奈朝他們家小護(hù)衛(wèi)點(diǎn)了點(diǎn)頭, 然后回到石桌旁提筆寫(xiě)字。

    方才那兩句是用秦文書(shū)寫(xiě)，現(xiàn)在給老爺子看全篇……唔……不算全篇的全篇，還是用熟悉的中原文字書(shū)寫(xiě)比較好，萬(wàn)一哪兒錯(cuò)了還能盡快改了，用秦國(guó)文字的話他沒(méi)那么快的反應(yīng)。

    王詡老爺子在他動(dòng)筆后便艱難的按捺住激動(dòng)的心情不讓自己發(fā)出聲，公子虔站在另一邊瞧著少年人筆下順暢出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)文字，看了一會(huì)兒后終于還是承認(rèn)自己沒(méi)文化。

    各國(guó)文字不盡相同，他認(rèn)識(shí)秦文，楚國(guó)文字和中原文字也認(rèn)識(shí)一些，卻認(rèn)不全面，至于更遠(yuǎn)的燕國(guó)文字，那更是兩眼一抹黑了。

    小娃娃們耐不住寂寞，看旁邊沒(méi)人說(shuō)話也想知道他們霽哥哥在寫(xiě)什么，兩個(gè)小公子還能踮著腳尖湊過(guò)去，就算看不懂也煞有其事的做出一副深思的模樣，小太子就不行了，他個(gè)子太矮，就是蹦起來(lái)也看不見(jiàn)。

    能看到的位置已經(jīng)被占完了，要不是直接爬到桌子上實(shí)在不合禮數(shù)，他這會(huì)兒已經(jīng)想辦法爬上去了。

    “大伯，大伯，駟兒也想看?！毙⊥尥藜钡牟恍校吨麄兗掖蟛囊聰[小聲祈求，大家伙兒都能看到霽哥哥寫(xiě)的字，他也要看。

    “臭小子，你看得懂嗎？”公子虔捏了捏小家伙的臉蛋，毫無(wú)顧忌的嘲笑了一句然后把人抱了起來(lái)，“現(xiàn)在知道讀書(shū)有用了吧，不好好學(xué)著都看不懂你們霽哥哥寫(xiě)的是什么。”

    小太子皺著眉頭看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，然后板著小臉捏起拳頭說(shuō)道，“大伯放心，駟兒以后一定好好學(xué)。”

    公子虔捏著下巴看著挺起胸脯的小孩兒，總覺(jué)得事情有些不對(duì)勁，“合著你小子之前一直沒(méi)好好學(xué)？”

    小太子：……

    “大伯，我們?cè)谡f(shuō)以后。”

    以前的事情不重要，駟兒還小，現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)還來(lái)得及。

    “誰(shuí)和你說(shuō)以后，老子說(shuō)的就是以前?！惫域粗鴳牙锬昙o(jì)不大心思不小的破孩子，怕打擾到衛(wèi)霽寫(xiě)東西于是轉(zhuǎn)身出門(mén)，“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們爺兒倆好好掰扯掰扯?！?/br>
    “大伯，您這叫翻舊賬，這樣不好?！毙〖一飪嚎蓱z巴巴的看著他們家大伯，試圖用自己的大眼睛來(lái)感化這莫名其妙找事兒的家伙。

    他都說(shuō)以后會(huì)好好學(xué)了，為什么還要翻舊賬？

    “都會(huì)和大伯講道理了，你小子行啊?！惫域陂T(mén)檻上，將小家伙放到地上，活動(dòng)著手指正想再說(shuō)些什么，結(jié)果只是說(shuō)句話的時(shí)間，這滑不溜秋的小子就邁著小短腿跑去隔壁院子了。

    嘿，三天不打想翻天啊？

    哭笑不得的秦國(guó)漢子還沒(méi)坐穩(wěn)就又起來(lái)，回頭看院子里的人都圍在石桌旁，大概還要一會(huì)兒才能寫(xiě)好，于是轉(zhuǎn)身去隔壁逮小孩去了。

    小太子知道父親就在隔壁，一被松開(kāi)就趕緊跑了過(guò)去，秦公和孫伯靈還在院子里說(shuō)話，眨眼間懷里就多了個(gè)小娃娃，只得歉意的朝輪椅上的娃娃臉青年笑笑，然后板著臉將人從懷里拎出來(lái)，“怎么跑這兒來(lái)了？”

    “大伯他欺負(fù)小孩兒。”小太子二話不說(shuō)直接開(kāi)始告狀，反正大伯不在，他現(xiàn)在說(shuō)什么都是對(duì)的。

    孫伯靈笑吟吟看著眉眼靈動(dòng)的小娃娃，待小孩兒看過(guò)來(lái)很好心的提醒道，“小公子，你們家大伯過(guò)來(lái)了?！?/br>
    小孩兒下意識(shí)抱緊了親爹，“阿父，大伯來(lái)了啊啊?。　?/br>
    秦公：……

    “大哥，您又怎么折騰孩子們了？”被兒子纏上的秦公無(wú)奈的看著走過(guò)來(lái)的公子虔，好在該談的也談的差不多了，孫伯靈會(huì)留在秦國(guó)，他不會(huì)出仕為官，卻會(huì)在秦國(guó)與別國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候坐鎮(zhèn)軍中。

    如此結(jié)果，好的出乎他的意料。

    公子虔和坐在輪椅上的娃娃臉青年打了聲招呼，然后戳著小家伙兒的腦門(mén)說(shuō)道，“你小子還學(xué)會(huì)先告狀了。”

    小太子抱緊了親爹，底氣十足的朝他做了個(gè)鬼臉，“明明就是大伯先欺負(fù)駟兒?！?/br>
    公子虔：……

    有爹護(hù)著了不起是吧，不知道你大伯我生起氣來(lái)連你爹都打嗎？

    公子虔抱著手臂居高臨下看著這小家伙，把人嚇的使勁兒往親爹懷里鉆才收了氣勢(shì)，要不是在外人面前得給孩子留點(diǎn)面子，他非得好好和這臭小子說(shuō)道說(shuō)道不成。

    秦公將在懷里亂動(dòng)的兒子安撫下來(lái)，然后抬頭看向公子虔，“大哥，騏兒和驊兒呢？”

    “在隔壁看霽兒寫(xiě)東西，倆小子難得沒(méi)搗蛋?！惫域f(shuō)著，抬頭看了眼天色，然后詢問(wèn)是不是該離開(kāi)了。

    他們出來(lái)的時(shí)間不短了，后邊還有那么多事情等著，不好一直在這里待著。

    秦公抱著兒子起身，讓人準(zhǔn)備好車(chē)架然后將想要出來(lái)相送的娃娃臉青年停下，“先生不必麻煩，以后渠梁少不得來(lái)此叨擾，先生勿要煩了才是。”

    “君上要是想找衛(wèi)鞅，可以查查附近郡縣有沒(méi)有游學(xué)的外來(lái)的士子，相信很快就能尋到他的蹤跡。”孫伯靈笑著將人送走，在這人臨走前還好心的提了個(gè)醒兒。

    三四個(gè)月的時(shí)間，足夠那小子將秦國(guó)的情況了解透徹了，再不出現(xiàn)以后怕是就沒(méi)機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。

    他有預(yù)感，入秦的能人絕對(duì)不會(huì)只有如今這些。

    秦公怔了一下，將懷里的小孩兒交到他們家大哥手上，然后彎腰行了個(gè)大禮，“多謝先生?！?/br>
    小太子：qwq~

    公子虔咧了咧嘴，看懷中的小家伙兒僵著身子不敢動(dòng)彈，瞇著眼睛露出一口大白牙，“駟兒啊，大伯慣會(huì)欺負(fù)小孩兒。”

    “大……大伯……”小太子欲哭無(wú)淚，在心里埋怨著他爹的不靠譜，人在屋檐下不得不低頭，于是可憐兮兮的討好道，“駟兒最喜歡大伯了，以后一定好好讀書(shū)，還會(huì)看著哥哥們讀書(shū)，一定不讓大伯再費(fèi)心。”

    “小嘴兒跟抹了蜜一樣，甜的吃多了嗎？”公子虔被這小東西弄的打也不是罵也不是，想起幾個(gè)小孩兒剛才在院子里吃的那些糍粑，搖了搖頭說(shuō)道，“的確是甜的吃多了?！?/br>
    小太子乖乖巧巧不動(dòng)彈，任他們家大伯說(shuō)叨，只當(dāng)自己是個(gè)木頭做的小娃娃。

    弱小，可憐，不敢動(dòng)。

    孫伯靈又和秦公說(shuō)了幾句，然后在大門(mén)里面看著幾人離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)公子虔從隔壁院子里又拎出來(lái)兩個(gè)小娃娃后笑了笑，撐著臉在門(mén)前坐了一會(huì)兒，依舊沒(méi)等著他們家老師回來(lái)，到底還是推著輪椅走了過(guò)去。

    衛(wèi)霽將刪改后的千字文默了出來(lái)，確定上面沒(méi)有任何關(guān)于后世的劇透了然后才把筆放下，因?yàn)槔蠣斪哟叩募?，所以他直接把不該出現(xiàn)的都刪掉了，等回頭再重新整理一下，補(bǔ)足一千個(gè)字才好稱之為《千字文》。

    寫(xiě)好之后讓人把東西送回帝丘一份，這東西不光啟蒙時(shí)能用，大人時(shí)常讀讀也會(huì)有不同的感受，至少心境會(huì)開(kāi)闊些。

    公族里適齡孩童不少，以后可以讓那些孩子用簡(jiǎn)單的方法啟蒙，將他們從《尚書(shū)》《周禮》《春秋》中拯救出來(lái)，也算是功德一件了。

    那般晦澀的書(shū)還是年長(zhǎng)些再學(xué)好，萬(wàn)一跟方才那幾個(gè)小公子一樣因?yàn)閷W(xué)不會(huì)而產(chǎn)生厭學(xué)的心思，以后可就虧大發(fā)了。

    王詡老爺子一字一句的讀著竹簡(jiǎn)上的字跡，四字半闕慢慢讀來(lái)別有一番韻味，雖說(shuō)用來(lái)給孩童啟蒙有些暴殄天物，但是不得不說(shuō)，這般簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，小孩子學(xué)起來(lái)肯定比其他書(shū)籍輕松。

    “公子之才，舉世罕見(jiàn)吶?！崩蠣斪用痈袊@著，眼睛似乎已經(jīng)粘在了竹簡(jiǎn)上，搖頭晃腦繼續(xù)念著，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”

    衛(wèi)霽起身揉著手腕，聽(tīng)著老爺子慢吞吞的聲音，失笑一聲然后解釋道，“先生莫要多想，此篇真不是我寫(xiě)的，小子才疏學(xué)淺，如何能做出這般文字？”

    “老夫省得，公子不必解釋?！币?jiàn)多識(shí)廣的鬼谷先生不甚在意的擺了擺手，只是繼續(xù)品著竹簡(jiǎn)上越讀越覺(jué)意味深遠(yuǎn)的韻文。

    衛(wèi)國(guó)雖是臥虎藏龍，可大才總會(huì)有名聲傳出來(lái)，不可能十幾年都無(wú)人知曉，他在衛(wèi)國(guó)待了那么多年，不只衛(wèi)國(guó)，周邊的魯宋等國(guó)也時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)去，老家伙們私下里都認(rèn)識(shí)，如果有如此名篇出世，絕對(duì)不可能一直沒(méi)有流傳出來(lái)。

    稚子啟蒙何其重要，再淡泊名利的人也不會(huì)將這東西藏著掖著，便是佚名也會(huì)讓人看見(jiàn)，因?yàn)檫@和名利無(wú)關(guān)，這是能造福萬(wàn)世的功德啊。

    公子霽小小年紀(jì)懂得藏拙是好事兒，可他老人家是什么人，會(huì)是輕易騙得過(guò)去的嗎？

    衛(wèi)霽看老爺子哄小孩兒似的說(shuō)了兩句就不搭理他了，只能無(wú)奈將話題略過(guò)去，這些不重要，重要的是以后的小孩兒終于能擺脫《尚書(shū)》《春秋》的迫害，這就足夠了。

    孫伯靈推著輪椅過(guò)來(lái)，輕而易舉的憑借輪子上的機(jī)關(guān)跨過(guò)門(mén)檻，看到一身白衣的少年人芝蘭玉樹(shù)般站在那里忍不住露出了笑容。

    “先生來(lái)了，方才和秦公談的可還暢快？”衛(wèi)霽看他過(guò)來(lái)，將筆墨收拾好然后眉眼彎彎問(wèn)了一句。