她現(xiàn)在可以確定林瑯就是男主。

    現(xiàn)在的問(wèn)題是，她這個(gè)反派要怎么當(dāng)？

    這次她和男女主是青梅竹馬，身份上占了便利，但三人的關(guān)系還真讓她不怎么愿意傷害他們。

    而且原主明明和男主從小一起長(zhǎng)大，卻沒(méi)有喜歡上男主林瑯，發(fā)展反派女配，也是很有意思。原主前世的記憶里也有關(guān)于林瑯和路璐的記憶，也給了她一定的劇情參考價(jià)值。雖說(shuō)不能完全知道劇情，但大體的發(fā)展還是知道的。

    只是原主發(fā)生了那件事之后封閉了內(nèi)心，轉(zhuǎn)學(xué)后，以前認(rèn)識(shí)的所有人都沒(méi)有再聯(lián)系，也和男女主失去了聯(lián)系，只從父母口中得知他們倆上了大學(xué)之后就開(kāi)始交往。

    總體來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)甜文世界。

    那么甜文世界的挫折應(yīng)該不需要太大吧？給他們分別介紹男女生，做出打算撮合他們的樣子，差不多就算是做到了該做的吧？

    于是這么想好了，她就丟開(kāi)反派的問(wèn)題不管。不管什么事，都不能阻擋她這一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心！

    回了房間，她就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，情書(shū)就放到書(shū)桌上，拆都沒(méi)有拆開(kāi)。

    小妹。rdquo;燕朝雨偷偷把門打開(kāi)了一條縫，聲若蚊吶的喚道。

    燕霏雪忘我的書(shū)寫(xiě)著，根本沒(méi)聽(tīng)到他的呼喚。

    燕朝雨就用一只眼睛湊到門縫上往里瞄，剛剛他可是把路璐和小妹的對(duì)話從頭到尾都聽(tīng)了個(gè)遍，情書(shū)的事他也聽(tīng)到了。

    這還得了，他meimei才高二，居然就有人想拐走他乖巧可愛(ài)天生麗質(zhì)溫柔體貼hellip;hellip;的meimei，他mdash;mdash;燕朝雨，絕不同意！

    然后，燕霏雪一回房他就來(lái)偷看了，他要把一切戀愛(ài)的苗頭掐死在搖籃。

    趁著燕霏雪屏蔽了對(duì)外界的感知，他輕輕推開(kāi)門，躡手躡腳的走到了她身后。書(shū)桌上那一疊厚厚的信封，幾乎讓他雙眼赤紅。

    覬覦他心愛(ài)的meimei的人，居然特么的有這么多！

    他一巴掌拍在最上層的信封上。

    啪！

    燕霏雪被這一掌喚回了神，她的心被嚇得驟然停止了一秒，眼皮一跳，她的視線順著手往上看。

    一轉(zhuǎn)頭，就看到燕朝雨唇抿成一條直線，滿臉寫(xiě)著不高興。他氣呼呼的說(shuō)道：我絕對(duì)不會(huì)同意這門親事！rdquo;

    燕霏雪：hellip;hellip;rdquo;

    哥，你到底腦補(bǔ)了什么？

    第88章 乖乖女與小狼狗（三）

    哥hellip;hellip;rdquo;她滿頭黑線的看著燕朝雨。

    這一聲，也讓他回過(guò)神，他頓時(shí)滿臉尷尬。

    咳咳hellip;hellip;那個(gè)，我的意思是，你還小hellip;hellip;rdquo;

    她啞然失笑：哥，我知道的，我現(xiàn)在就想專注學(xué)業(yè)，不會(huì)分心去談戀愛(ài)。rdquo;

    聞言，燕朝雨愣了愣，而后微微一笑，抬手在她腦袋上輕輕拍了拍：明白就好。rdquo;看著meimei毛嘟嘟的黑眸，他感覺(jué)心都要化了。

    他的meimei果然最最最可愛(ài)。

    在心里陶醉了一把，他拿起桌上的情書(shū)：那這些就先交給我保管了。rdquo;

    她無(wú)可無(wú)不可的點(diǎn)了下頭，于是燕朝雨飛快轉(zhuǎn)身，就要離開(kāi)。

    等等。rdquo;

    你別說(shuō)你反悔了，不許反悔，我不會(huì)還給你的！最、最少也要等你寫(xiě)完作業(yè)再還！rdquo;燕朝雨捂著情書(shū)不撒手。

    我不是要反悔，你就把中間有個(gè)角翹起來(lái)的拿過(guò)來(lái)讓我看看。rdquo;

    燕朝雨狐疑的看著她：真的？rdquo;

    她攤開(kāi)手，示意他把信給她。燕朝雨猶猶豫豫了好半晌，才抽出來(lái)給她。

    拿過(guò)來(lái)一看，她剛才果然沒(méi)有看錯(cuò)，信封上龍飛鳳舞的寫(xiě)著給路璐三個(gè)字，字體瀟灑寫(xiě)意。恐怕這就是造成林瑯生氣的事吧。

    燕朝雨也看到了路璐兩個(gè)字，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。

    這是路璐不小心給夾到里面了吧，你一會(huì)給人家送去。rdquo;

    她把信扣下，頷首應(yīng)下，卻沒(méi)打算給路璐，而是想著怎么把信給林瑯。燕朝雨不知道她的想法，生怕她再說(shuō)什么，火速跑了出去，不過(guò)后來(lái)到了半夜，他又偷偷把情書(shū)送了回來(lái)。

    第二天早上她在書(shū)桌上看到那些信，信上還認(rèn)認(rèn)真真的放了一張紙條，寫(xiě)著就算不喜歡也要認(rèn)真回復(fù)別人的時(shí)候，險(xiǎn)些笑噴。

    這個(gè)二貨哥哥。

    不過(guò)他這么說(shuō)反倒啟發(fā)了她，她按他交代的每一張都寫(xiě)了回復(fù)，但是他們能不能看懂，就要看他們自己的了。

    于是沒(méi)幾天，所有托路璐給燕霏雪送情書(shū)的人，都收到了女神批閱過(guò)的情書(shū)。

    就是寫(xiě)的吧，讓他們看得有點(diǎn)懵圈。

    那一個(gè)個(gè)需要解答的題目，為什么每個(gè)字分開(kāi)來(lái)都能看懂，合在一起就讓人感覺(jué)像在看天書(shū)？

    燕霏雪聰明之處就在于，她給所有人的題目都是不同的，不然所有人的回復(fù)都是一致的，他們馬上就能知道答案，總不能她是想一腳踏無(wú)數(shù)條船吧。

    有些人覺(jué)得燕霏雪是在故意刁難，也就知難而退了。但也有些比較執(zhí)著，四處求助，最后好不容易把答案給解了出來(lái)，結(jié)果讓他們想哭。

    還有幾個(gè)人被打擊之后，發(fā)現(xiàn)了解題的樂(lè)趣，轉(zhuǎn)頭化悲憤為力量，發(fā)奮圖強(qiáng)去了。后來(lái)他們的成績(jī)因此得到了顯著的提升，把父母高興的合不攏嘴，老師也給予了夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。