后來楚風(fēng)從那本書上了解到，控球后衛(wèi)是球場(chǎng)上拿球機(jī)會(huì)最多的人，一個(gè)出色的控球后衛(wèi)他要把球從后場(chǎng)安全地帶到前場(chǎng)，再把球傳給其他隊(duì)友，這才有讓其他人得分的機(jī)會(huì)。

    如果說球隊(duì)里邊一個(gè)出色的小前鋒是一出戲的最最重要的角色，那么控球后衛(wèi)便是這出戲里邊最不能少的一個(gè)組織進(jìn)攻的人隊(duì)員。

    楚風(fēng)經(jīng)常也會(huì)自己思考到底怎樣才算是一個(gè)合格的控球后衛(wèi)，后來在楚風(fēng)不停的思考還有不斷的跟同學(xué)的比賽當(dāng)中，他弄懂了一個(gè)球隊(duì)的靈魂：控球后衛(wèi)是怎樣的一個(gè)恐怖的存在。

    首先，一個(gè)出色是控球后衛(wèi)他的的運(yùn)球能力是絕對(duì)必不可少的，控球后衛(wèi)他的運(yùn)球能力一定要是這個(gè)球隊(duì)里邊最最出色的那一個(gè)，他必須要能夠在只有一個(gè)人防守他的情況下，毫無問題地將球

    帶過半場(chǎng)。

    然后，他還要有很好的傳球能力，能夠在大多數(shù)的時(shí)間里，將球傳到球應(yīng)該要到的地方：有時(shí)候是一個(gè)可以投籃的空檔，有時(shí)候是一個(gè)更好的導(dǎo)球位置。

    簡(jiǎn)單地說，他要讓球流動(dòng)得順暢，他要能將球傳到最容易得分的地方。再更進(jìn)一步地說，他還要組織本隊(duì)的進(jìn)攻，讓隊(duì)友的進(jìn)攻更為流暢。

    對(duì)于一個(gè)十分出色的控球后衛(wèi)來說，當(dāng)然這些是必不可少的，但是除了這些控球后衛(wèi)還有一些更加嚴(yán)格的要求，還有一些其它要求。

    在得分方面，控球隊(duì)員往往是隊(duì)上最后一個(gè)得分者，也就是說控球后衛(wèi)得分的時(shí)候，除非其他隊(duì)友都沒有好機(jī)會(huì)出手，否則他是不輕易投籃的。

    或者以另一個(gè)角度說，他本身有頗強(qiáng)的得分能力，而以其得分能力破壞對(duì)方的防守，來替隊(duì)友制造機(jī)會(huì)。

    總而言之，控球員有一個(gè)不變的原則：當(dāng)場(chǎng)上有任何隊(duì)友的機(jī)會(huì)比他好時(shí)，他一定將球交給機(jī)會(huì)更好的隊(duì)友。所以，控球員的出手經(jīng)常都是很好的投籃時(shí)機(jī)。

    自然我們對(duì)他的命中率要求也就比較高，一般而言應(yīng)該要在五成以上，要比小前鋒和得分后衛(wèi)高。而在得分能力方面，外線和切入是他必備的兩項(xiàng)利器。

    楚風(fēng)在這一本書上真真正正的感受到到了籃球的魅力是那么的強(qiáng)大，他在吸引著自己，他想要弄懂球隊(duì)五個(gè)人的所有位置，他們所有人在球隊(duì)都扮演著一個(gè)什么樣的角色。

    首先楚風(fēng)第一個(gè)要學(xué)習(xí)的就是傳球的方法，楚風(fēng)在那一段時(shí)間省吃儉用的埋下了自己人生當(dāng)中的第一個(gè)籃球，然后他第一個(gè)勤加練習(xí)的就是傳球的幾種方法。

    楚風(fēng)剛開始以為傳球就只是簡(jiǎn)單的把球扔出去那么簡(jiǎn)單而已，那個(gè)時(shí)候的他一直以為傳球是最沒有技術(shù)含量的一個(gè)技巧了，到后來他才發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的傳球竟然能夠決定一場(chǎng)比賽最終的勝利。

    楚風(fēng)從那本樹上了解到采用何種方式傳球取決于實(shí)際情況。方式雖然大多數(shù)都是不同的，但有細(xì)心的楚風(fēng)卻發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)是非常相似的，甚至可以說是一致的：

    他在不斷地觀看比賽還有實(shí)際練習(xí)中了解到所有的傳球都是用手指完成，而不是用手掌。為控制球的速度、方向，手指應(yīng)該盡可能地張開(但不能太僵硬)，并且手腕要有彈性。

    楚風(fēng)了解到籃球中有以下幾種主要的傳球方式：

    胸前傳球：也就是說從胸前傳球，那種拆安丘的方法可以說是最快速、最效,是最常用的傳球方式。

    雙手持球的預(yù)備站位：面向要傳球的隊(duì)友，抬頭、屈膝，手指張開，將球持在胸前，兩肘微向外，伸臂向外推球時(shí)，向前跨出一步，球出手時(shí)手指向上、向前推，擊地傳球擊地傳球通常用來將

    球從防守隊(duì)友張開的手臂下傳出。

    雙手擊地傳球的技術(shù)要領(lǐng)與上面講到的從胸前傳球一樣，只是球傳出時(shí)手指向下有力，使球碰地板反彈后，到達(dá)接球隊(duì)友的腰部位置。

    低手傳球低手傳球是一種近距離的傳球，通常用于將球傳遞給離自己較近的隊(duì)友：用手指托住球的下半部，伸臂出球時(shí)，向傳球方向邁一步，做隨球動(dòng)作時(shí)固定手腕，也將球傳向接球隊(duì)友的腰

    部位置。

    頭上傳球，楚風(fēng)經(jīng)常看到在籃球比賽中搶到籃板球的隊(duì)員用這種方式將球傳給位于遠(yuǎn)處前場(chǎng)處于有利位置的隊(duì)友，并且他已經(jīng)能夠?qū)⑦@些運(yùn)用到生活當(dāng)中去了。

    雙手頭上傳球可以越過防守隊(duì)員，并且可以傳得很遠(yuǎn)。雙手從球的兩側(cè)面持球(手指尖朝上)，置于頭頂，肘部微屈，向傳球方向跨一步的同時(shí)手腕向后轉(zhuǎn)，球移至腦后，將球向前拋出，手腕向

    下轉(zhuǎn)發(fā)力。

    如何才能搶斷成功搶斷球是籃球的基本技術(shù)之一，搶斷可以奪走對(duì)手的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，可以帶動(dòng)一次快速反擊，可以使自己的球隊(duì)打出一輪高潮。如果你搶斷成功,對(duì)手會(huì)極度懊喪。

    楚風(fēng)了解到再帶比賽的的時(shí)候一定要對(duì)對(duì)手，要對(duì)他進(jìn)行緊逼，每個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)員都會(huì)有都有自己習(xí)慣的運(yùn)球手，楚風(fēng)從比賽當(dāng)中了解到在緊逼的時(shí)候，要逼他最習(xí)慣的一側(cè)，迫使他背對(duì)著你

    ，同時(shí)也背對(duì)著籃筐。

    一旦他轉(zhuǎn)身背對(duì)你，你就應(yīng)緊緊貼住他，并稍稍下蹲，這樣你可以向自己的任何一側(cè)迅速移動(dòng)。同時(shí)，還應(yīng)張開雙臂，手掌攤開并要放松，這樣一旦有機(jī)會(huì)便可以出手?jǐn)嗲颉?/br>
    只要對(duì)手伺機(jī)傳球，你便可以下手。雖然自始至終他對(duì)你都保持高度警惕，防止球被你捅掉，不過，因?yàn)橐獙ふ易约旱膫髑蚧锇?，他總?huì)有一瞬間無法對(duì)你集中注意力。

    他企圖傳球的一剎那正是搶斷的最佳時(shí)機(jī)。你可以突然伸手將他的球拍落，然后把球撈回來。但是需要注意的是，楚風(fēng)感覺這種動(dòng)作非常的危險(xiǎn)。

    很容易就會(huì)被裁判吹成犯規(guī)，所以說在這之前要先將球捅掉，即使你無法得到皮球，沒準(zhǔn)你的同伴會(huì)候個(gè)正著。

    楚風(fēng)在搶斷球上下的功夫可以說也是非常的深了，楚風(fēng)那個(gè)時(shí)候自己也總是跟著自己的同伴在學(xué)?；@球場(chǎng)上打上一場(chǎng)比賽。

    可以說現(xiàn)在在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的楚風(fēng)跟當(dāng)時(shí)看比賽時(shí)候的認(rèn)真程度還有練習(xí)時(shí)候的刻苦程度是不可分割的。

    楚風(fēng)回想著這些高中時(shí)候的籃球上的事，進(jìn)入了夢(mèng)想，在楚風(fēng)內(nèi)心的深處，其實(shí)他是很期待明天的這一場(chǎng)跟湖人隊(duì)的比賽的。