這簡(jiǎn)直就像是神仙魔法。

    吳憂咧著嘴笑了起來(lái)。然后他聽(tīng)到了贏先生的聲音。

    嬴勝：【傻站在這里你是打算浪費(fèi)生命？今天的日常任務(wù)俯臥撐，仰臥起坐，深蹲各一百你還沒(méi)完成呢。不要讓它成為你的負(fù)累，晚上你肯定還要寫(xiě)作業(yè)到很晚，就抓緊一切時(shí)間鍛煉身體吧?！?/br>
    吳憂身子一僵。

    他看周?chē)沫h(huán)境，下意識(shí)拒絕：“贏先生，在這里做俯臥撐和仰臥起坐不太好吧？”時(shí)不時(shí)還會(huì)有老師經(jīng)過(guò)這里??！

    嬴勝大佬回他以沒(méi)得感情的眼神。

    吳憂十分憂郁地點(diǎn)頭，決定先做深蹲吧?？偙雀┡P撐和仰臥起坐有面子點(diǎn)兒。

    然后他就在校長(zhǎng)辦公室門(mén)前做起了標(biāo)準(zhǔn)深蹲。感覺(jué)大腿酸的快要站不住。不過(guò)做著做著他就認(rèn)真起來(lái)忘了周?chē)沫h(huán)境，數(shù)到六十的時(shí)候他還十分激動(dòng)地給鼓了一把勁。

    “六十！還剩四十！”

    吳憂說(shuō)完站起來(lái)準(zhǔn)備歇一小下，就看到了正在用疑惑深沉的眼神打量著他的濱河鎮(zhèn)第一中學(xué)的老校長(zhǎng)。

    吳憂差點(diǎn)就腿軟的又要蹲下去了，他臉色通紅，十分無(wú)措地看著打量著他的校長(zhǎng)伯伯，不知道該說(shuō)什么好。

    “我、我……”

    周厚德看著在自己面前十分緊張的小少年，臉上露出了一個(gè)笑容。很難得，竟然會(huì)有孩子主動(dòng)到校長(zhǎng)辦公室來(lái)找他，這種事情一般只會(huì)發(fā)生在城市里那些懂得很多的孩子身上。而縣城里的孩子們，卻還是對(duì)老師尤其是校長(zhǎng)有著一種天然的敬畏之心。

    他用鑰匙打開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，對(duì)著吳憂道：“小同學(xué)，你來(lái)找我是有什么事情嗎？”

    吳憂迅速想到了在來(lái)的路上金山大哥跟他說(shuō)的話，他有些緊張，不知道這些話說(shuō)出來(lái)后會(huì)不會(huì)讓校長(zhǎng)伯伯生氣。不過(guò)，現(xiàn)在還不知道校長(zhǎng)伯伯是什么樣的人，會(huì)不會(huì)幫他，他要先說(shuō)明自己的情況再?zèng)Q定怎么說(shuō)。而且，他不能再任由班里的同學(xué)那樣對(duì)待他了，不然最后的結(jié)果不是他退學(xué)就是他忍無(wú)可忍地把同學(xué)打傷然后被迫退學(xué)。

    于是他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)伯伯，我有事情要跟您說(shuō)。”

    周厚德點(diǎn)頭讓吳憂進(jìn)來(lái)，他指著自己辦公桌對(duì)面的座椅，示意吳憂坐下：“有什么話就坐在那里說(shuō)吧，如果能夠幫助到你的話，我一定會(huì)努力幫你的?！?/br>
    吳憂聞言稍稍放松了一些，他深吸口氣坐直了身體，雙手放在腿上，用在課堂上都沒(méi)有過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)坐姿，出了自己目前的困境。

    “校長(zhǎng)伯伯，您能給我換一個(gè)班嗎？我不想在我現(xiàn)在的班級(jí)里呆著了。我和班里的張萬(wàn)里他們有仇，他們每天都會(huì)找我的麻煩，把我的課桌給翻倒，并且三個(gè)人打我一個(gè)。我不想在班里，不想在這個(gè)班里繼續(xù)上課了?！?/br>
    周厚德聽(tīng)到這話倒是沒(méi)有什么意外。學(xué)生能夠向他反映的事情基本上也就是這些學(xué)生之間的小矛盾，最多是一些老師的不當(dāng)行為，所以他臉上的表情還是微微帶笑的，他認(rèn)真地問(wèn)吳憂：“那你能告訴我，你和張萬(wàn)里他們有什么仇嗎？我可以幫你化解你們之間仇恨嗎？畢竟我可是校長(zhǎng)?！?/br>
    只是吳憂卻并沒(méi)有像他想象中的那樣點(diǎn)頭，這個(gè)少年看著他的眼睛，表情嚴(yán)肅又難過(guò)地?fù)u頭：“化解不了的。我們是殺舅之仇。”

    周厚德聽(tīng)到這四個(gè)字一愣，忍不住懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，他重復(fù)了一遍，“殺舅之仇？哪個(gè)舅？”

    吳憂抿了抿嘴：“舅舅的舅。我爸爸和張萬(wàn)里的舅舅他們打架斗毆，然后不小心把他舅舅給打死了。”

    直到這個(gè)時(shí)候周厚德才陡然意識(shí)到自己面前坐著的這個(gè)小少年的身份。他竟然就是前一段鬧得很厲害的吳國(guó)棟的兒子吳憂！

    不怪他之前沒(méi)有猜測(cè)出來(lái)，實(shí)在是眼前這個(gè)少年和他想象中的那個(gè)三班班主任跟他反映的總是和學(xué)生打架、不服管教、逃課辱罵老師的壞學(xué)生沒(méi)有任何相像的地方。

    而當(dāng)他看著吳憂緊張的樣子、想著他剛剛說(shuō)過(guò)的那些話，這位經(jīng)驗(yàn)豐富的老校長(zhǎng)立刻就意識(shí)到這是一件非常嚴(yán)重的事情了。如果放任這事情繼續(xù)發(fā)展下去，結(jié)果或許會(huì)非常的糟糕。他坐直了身體，那雙深邃的眼睛看著吳憂，他努力讓自己的聲音更加溫和：“你能跟我說(shuō)說(shuō)你和張萬(wàn)里他們打架的原因嗎？是他們罵你了還是打你了？或者他們做了什么事情？”

    吳憂想到之前那一周的各種事情和受的委屈，嘴巴抿得更緊。他并不想說(shuō)這些，下一秒?yún)s被金山又打了后腦勺。

    【難得碰上這么一個(gè)不沙雕、不自以為是、有經(jīng)驗(yàn)還有點(diǎn)愛(ài)心的老校長(zhǎng)，這么好的機(jī)會(huì)你都不知道利用嗎？傻子，這要是一個(gè)只注重名譽(yù)的校長(zhǎng)，你說(shuō)這些他都不會(huì)管你反而會(huì)和你班主任一樣讓你忍！到時(shí)候你就只能用我教你的第二種方法威脅他了！但那樣你以后在學(xué)校的日子肯定也不會(huì)很好過(guò)?，F(xiàn)在不用你用威脅了，好好說(shuō)話賣(mài)慘就能解決的事兒，你猶豫什么？還不趕緊賣(mài)慘！面子有里子重要嗎！至少對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，面子和委屈都還沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一塊面包重要！】

    吳憂被一巴掌給扇沒(méi)了矯情猶豫，就把他之前遭受到的不公平和班里的冷暴力、嘲諷以及欺凌都說(shuō)了出來(lái)。周校長(zhǎng)越聽(tīng)眉頭皺的越緊，他在吳憂停頓的時(shí)候問(wèn)他：“你沒(méi)有想過(guò)報(bào)告老師嗎？跟班主任說(shuō)你遇到的事情？”

    然后周厚德就看到這個(gè)少年的身體僵硬了一下：“我班主任說(shuō)我，不應(yīng)該動(dòng)手打架。雖然張萬(wàn)里他們罵人不對(duì)，但是我動(dòng)手打架錯(cuò)的更多。讓我和張萬(wàn)里他們道歉?！?/br>
    “可是事情并不是我挑起來(lái)的！他們罵人難道不該打嗎？！就算我錯(cuò)了他們也錯(cuò)了，為什么只讓我道歉？！難道就因?yàn)槲野职诌^(guò)失殺了他舅舅，我就要任他打任他罵嗎？！那張萬(wàn)里的奶奶，上門(mén)罵我奶奶，把我奶奶給氣死了，誰(shuí)又給我奶奶負(fù)責(zé)呢？！她也沒(méi)進(jìn)監(jiān)獄給我奶奶賠命！”

    說(shuō)到最后吳憂的眼眶通紅，帶著壓抑了許久的憤怒和怨懟，他的神情讓周厚德莫名感到心酸。然后他嘆了口氣一時(shí)也不知該怎么安撫吳憂好。只能站起身道：“既然這樣，你就和我一起去你的班里走一趟吧。如果你說(shuō)的都是真的，我會(huì)把你調(diào)到其他的班級(jí)去的?！?/br>
    吳憂沒(méi)想到校長(zhǎng)伯伯竟然這么容易就答應(yīng)了他的請(qǐng)求，他瞬間抬頭看向校長(zhǎng)眼淚就順著眼角滑落了下來(lái)。然后吳憂狠狠地用袖子抹了一把臉，彎腰鞠躬，嘴里不停地說(shuō)著：“謝謝校長(zhǎng)伯伯，謝謝校長(zhǎng)伯伯！”

    他這樣的反應(yīng)讓周厚德心中更加酸澀感嘆，這個(gè)孩子是受到了多少的惡意和冷漠，才會(huì)在面對(duì)他極為普通的善意的時(shí)候，有這么強(qiáng)烈的反應(yīng)呢？周校長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候突然開(kāi)始反省自己，他覺(jué)得他對(duì)于學(xué)校和學(xué)生的關(guān)心還不夠，比起只從老師那里得到各種學(xué)生的評(píng)價(jià)和消息，或許他應(yīng)該多在學(xué)校里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直接面對(duì)學(xué)生們的煩惱和問(wèn)題。

    于是，在回班的路上，周厚德就問(wèn)了許多關(guān)于吳憂在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

    這個(gè)時(shí)候第一節(jié)的上課鈴已經(jīng)響了有一會(huì)兒了。吳憂的初一三班剛好是班主任劉思明的數(shù)學(xué)課。

    當(dāng)站在講臺(tái)上的劉思明看到吳憂竟然和校長(zhǎng)一同走進(jìn)教室的時(shí)候，他震驚的表情收都收不住。甚至都不知道該在這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么話了。全班也都因?yàn)榇笮ｉL(zhǎng)的到來(lái)而驚訝，他們不敢大聲喧嘩，只敢小聲的激烈的討論著什么?？聪騾菓n的眼神都帶著奇異。

    周厚德直接走到了班里最角落的、屬于吳憂的位置旁邊。