一人一根棒棒糖。rdquo;

    而當(dāng)封槐懷著對自己無限懷疑離開之后, 原本應(yīng)該坐上林肯車的女學(xué)生卻在小巷子里給幾個小學(xué)生派發(fā)著棒棒糖。

    不是蘿蔓還是誰。

    1314被女魔頭這行云流水一連串cao作看的一愣一愣的。

    蘿蔓不光自己打擊男主信心, 說以為他三十幾歲, 還在剛才往外走的時候手機(jī)聯(lián)系了幾個小學(xué)生，任務(wù)很簡單，過來叫封槐叔叔，就有棒棒糖吃。

    果不其然把封槐整的自閉了，就連剛才跟蘿蔓揮手道別都沒有那么自然。

    蘿蔓不覺得自己有過分的地方，打擊一下封槐挺好的，別讓他太自信，認(rèn)清一下現(xiàn)實。

    然后蘿蔓在分發(fā)到最后一個小男孩的時候，想起他叫了封槐爺爺。

    給你五根。rdquo;

    突然得到五根棒棒糖的小學(xué)生：!

    幸福jpg。

    謝謝jiejie。rdquo;

    在一群小伙伴們羨慕嫉妒恨的目光下，喊爺爺?shù)男W(xué)生收到了五根棒棒糖。

    其余小學(xué)生腦中有了一個清晰的思路。

    原來把那個人叫的越老，越是有更多棒棒糖啊!

    回到住處正在對著鏡子仔細(xì)望著自己臉，試圖找出到底是哪點出現(xiàn)問題的封槐突然后背一涼。

    hellip;hellip;

    蘿蔓這一個無意的舉動又是給封槐安排上叫老套餐了。

    而第二天蘿蔓再次被封槐叫住，他這次遞給了蘿蔓一個盒子。

    打開看看，喜歡嗎?rdquo;

    蘿蔓順著封槐的指示把盒子打開，里面躺著一只手鐲，她之前說喜歡的那個。

    封槐看起來風(fēng)輕云淡，但其實內(nèi)心在滴血。

    他兩個月的工資算是徹底搭上了。

    封槐最后思考了好久，還是咬牙把這個手鐲買了下來，舍不得兔子見不著鷹，女學(xué)生突然跟之前變得不一樣了，卻更加有光芒了。

    他以前可不知道她家境居然那么雄厚啊。

    封槐安慰自己這是小投資，后面會有大回報。

    當(dāng)然封槐面上并沒有露出這些貪婪想法。

    封老師，你這個禮物挺重hellip;hellip;花了不少錢吧?rdquo;

    女學(xué)生低著頭，封槐看不到她的神色，只是聽聲音悶悶的。

    感動了?

    是花了他好多錢，現(xiàn)在還在尋思怎么還花唄，開口卻很瀟灑。

    蘿蔓同學(xué)喜歡嗎?rdquo;

    只要蘿蔓同學(xué)喜歡這個生日禮物就好。rdquo;

    意思就是價格什么的無所謂。

    蘿蔓，不是很喜歡了。rdquo;

    封槐：???

    他聽到了什么。

    花了兩個月的工資，為什么突然又不喜歡了。

    女學(xué)生的表情不像是在開玩笑，封槐頓了頓，勉強(qiáng)收拾好表情，hellip;hellip;但是蘿蔓同學(xué)昨天不還說，喜歡這個手鐲嗎?rdquo;

    怎么又說不喜歡了。rdquo;

    可以告訴一下老師嗎?rdquo;

    1314都能感受到封槐忍得很辛苦了，也確實如此，封槐如果不是還記得自己的人設(shè)，絕對會掐著蘿蔓的肩膀搖晃，質(zhì)問她。

    蘿蔓擰了一下眉毛，一副被冒犯到的樣子。

    封槐：他這個花錢的還沒表示被冒犯，她覺得被冒犯了?

    封老師不知道女孩子本來就很反復(fù)嗎?rdquo;

    不過這個手鐲倒不是我反復(fù)，而是我有了hellip;hellip;rdquo;

    蘿蔓撩起校服袖子，每個手腕上都戴著兩個。

    四個。

    我爸媽知道我喜歡之后給我買了十個，不過帶不了那么多，我家蘋果挺喜歡的，我還送給它兩個。rdquo;

    封槐眼皮子跳了跳，蘋果是誰?rdquo;

    蘿蔓，我家寵物狗。rdquo;

    封槐在遇到蘿蔓之前沒覺得自己有仇富傾向，他在這方面還是挺清醒，所有貧窮都是因為自身能力不夠，不夠上進(jìn)。

    而且封槐堅信自己會跨到有錢人行列。

    直到現(xiàn)在，封槐發(fā)現(xiàn)不是他不仇富，而是之前沒有遇到真的有錢的。

    他兩個月工資才能買的起的鐲子，蘿蔓爸媽居然一下子送給她十個，最后戴不了還給狗玩了?

    封槐那邊只能買得起小木牌，九塊九，一大堆包郵的那種。

    hellip;hellip;

    生日禮物不管是走心還是走錢，最后都無路可走，1314覺得這個很女魔頭。

    在她這邊所有東西都可以崩壞。

    而且就算1314這么一個系統(tǒng)，現(xiàn)在也感受到不對勁兒了。

    按照原著，封老師是一個文雅溫和，學(xué)問淵博的好老師，好男友，無數(shù)讀者被他的暖跟男友力撩的咣咣撞大墻，說這是神仙師生戀。

    1314本來也是這樣認(rèn)為，甚至在知道這個小甜文之后還以為真的可以讓女魔頭來一場甜甜的戀愛。

    奢望了一下。

    可到這個時候這個男主呈現(xiàn)的，就不是小說寫得那樣了。

    1314：啊，這個崩的也是很迅速啊!

    不光崩劇情，把那些冒著粉紅色泡泡的情節(jié)給掰到了一個特殊的走向，就連男主，女魔頭都能挖掘出另外一面。

    蘿蔓，不是我挖掘出另外一面，而是他本來就有這一面。rdquo;

    及時糾正。

    從聽到劇情開始，蘿蔓就對這個所謂的甜文充滿了疑惑，她只感受到滿滿的違和感，跟在法律邊緣來回試探的微妙。