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要是真好聽真好看就算了,關(guān)鍵這質(zhì)量實(shí)在是層次不齊! 能看過眼的少,看不過眼的多的不計(jì)其數(shù)。 在這種折磨下,一開始還好好點(diǎn)評(píng)的四人現(xiàn)在點(diǎn)評(píng)起來也散漫多了。 準(zhǔn)確來說是杜書棋跟方梓萱,其余兩個(gè)一個(gè)還要端著天王排場,進(jìn)行大段點(diǎn)評(píng),另外一個(gè)自始至終都是一張清心寡欲的臉,看不出高興還是不耐煩。 其實(shí)還是有好的,劉語嫣,云鷺,周珂hellip;hellip;這些人都可以,周引也不錯(cuò),就是表情管理有點(diǎn)問題。rdquo; 杜書棋今天戴了一個(gè)金絲邊眼鏡,配上那張不顯年紀(jì)的娃娃臉看起來更年輕了,說是剛畢業(yè)的大學(xué)生都不為過。 他一邊翻看著記錄,一邊說道。 下一個(gè)吧,我真的不應(yīng)該來接這個(gè)節(jié)目,還不如拍戲有意思。rdquo; 方梓萱一向心直口快,有什么就說什么,也并不怕節(jié)目組會(huì)不會(huì)把這一段給放出去。 節(jié)目組就算有那個(gè)心思,也要掂量掂量,當(dāng)然就算放出去對(duì)方梓萱來說也不會(huì)產(chǎn)生什么影響,在絕對(duì)的實(shí)力面前,這也變成了真性情,換個(gè)小花絕對(duì)會(huì)被噴的找不到家門。 杜書棋給切到了下一個(gè)文檔。 熟悉的前奏響起,穿著屬于F班灰色班服的女人對(duì)著鏡頭做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。 咦,之前的C位!rdquo; 說這話的是方梓萱,她饒有趣味兒的打量著屏幕中的蘿蔓,認(rèn)出了她。 繆沉舟原本挺直的腰板,往前傾了傾,手中的中性筆不由自主地的轉(zhuǎn)動(dòng)起來。 hellip;hellip; 啪!rdquo; 隨著歡快的音樂,女人迅速的做了一個(gè)敬禮的姿勢(shì),動(dòng)作干脆利落,臉上洋溢著燦爛的笑容,她注視著前方,應(yīng)該是在注視鏡頭,卻有一種隔著屏幕仿佛被她給注視著的感覺。 讓人在一開始的感觀就非常好。 不過介于那糟糕的rap,大家還是保持著觀望的態(tài)度,然而事態(tài)卻總是在不太抱有期待的時(shí)候朝著更好的方向走去。 她聲音好聽,唱歌不錯(cuò),這點(diǎn)是一早知道的,不過當(dāng)聲音響起來唱著那些甜甜的活潑曲子,有了前面的對(duì)比,堪稱一種享受。 動(dòng)作比起其余學(xué)員,沒有那么柔軟,稍微有力量一點(diǎn),但不能說她不標(biāo)準(zhǔn),相反,甚至可以說很標(biāo)準(zhǔn),每一次都卡在恰到好處的位置。 這種不同于旁人的力量,不會(huì)有違和感,變成了她自己獨(dú)特的風(fēng)格。 最讓人為之矚目的是她身上帶來的感染力,舉手投足之間慵懶自信,讓人不由自主地的想看她,再多看幾眼hellip;hellip; 很不錯(cuò)啊。rdquo; 杜書棋率先鼓掌。 這樣倒是有點(diǎn)C位的樣子。rdquo;方梓萱嬌嬌柔柔的笑了笑,所以那些跳的太爛的就是應(yīng)該給趕緊切掉看后面的啊。rdquo; 說出來的依舊犀利。 徐嘉強(qiáng)沒說什么,他倒是發(fā)現(xiàn)蘿蔓文檔那里還有一個(gè)文檔,那是什么?rdquo; 杜書棋順著打開mdash;mdash; 是練習(xí)室版本。 節(jié)目組把蘿蔓三天來的學(xué)習(xí)過程給剪了下來,背景自始至終都是練習(xí)室,只是背景一直在變。 白天到黑夜。 身邊很多人到漸漸只剩下她一個(gè)人。 上面還有節(jié)目組做出來的時(shí)間表,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)半。 雖然剪輯的不算很精細(xì),也足夠大家看出來她一開始跳的有多糟糕,到后面有多熟練。 就連徐嘉強(qiáng)都露出了詫異的表情。 繆沉舟依舊沒有什么表情,因?yàn)檫@些他都看過了。 這進(jìn)步有點(diǎn)大啊,這個(gè)可以給到那個(gè)評(píng)級(jí)了吧,我不管,雖然我不專業(yè),但她在我心中就是那個(gè)評(píng)級(jí)。rdquo; 方梓萱率先表態(tài)。 杜書棋,我覺得可以,完成度很好。rdquo; 其實(shí)相比起別的學(xué)員,這個(gè)蘿蔓跳的比較硬hellip;hellip;rdquo;到現(xiàn)在才吭聲的是徐嘉強(qiáng),他對(duì)蘿蔓的印象不算好,不過看了這個(gè)練習(xí)室,既然這么努力,行吧hellip;hellip;rdquo; 徐老師。rdquo; 徐嘉強(qiáng)話還沒說完,被人打斷了。 到徐嘉強(qiáng)這個(gè)位置已經(jīng)很少會(huì)有人打斷他說話了,當(dāng)時(shí)就有些不滿。 開口的是繆沉舟。 對(duì)不起徐老師,打斷你說話了。rdquo; 他先是給徐嘉強(qiáng)道了歉,徐嘉強(qiáng)就想追究,也顯得太小心眼了,在笑著表示沒問題,讓他繼續(xù)后,有著丹鳳眼的年輕男人繼續(xù)道。 我認(rèn)為,給學(xué)員的評(píng)級(jí),是因?yàn)樗旧磉_(dá)到了這個(gè)水平,而不是看在努力份上,這個(gè)觀念還是不要混淆來得好。rdquo; hellip;hellip; 第二天一大早空氣中又開始彌漫著緊張的氛圍。 周引覺得問題不大,她基本上把自己的實(shí)力給展示出來了,就算差應(yīng)該也不至于到C班,多半是繼續(xù)留在B班,她比較好奇的是蘿蔓這次主題曲的評(píng)級(jí)。 我覺得你應(yīng)該不錯(cuò),最起碼能拿到C級(jí),要是在B就更好了。rdquo; 昨天蘿蔓跳的怎么樣,是有目共睹的。 沒有給她們太多交談的時(shí)間,很快就進(jìn)入了重新分班環(huán)節(jié)。 導(dǎo)師叫到學(xué)員的名字,她們依次上去拿評(píng)級(jí)牌,評(píng)級(jí)是什么,就決定她們分到幾班。