女孩氣喘吁吁地越出瘋狂的人群，摸了摸腰間的小包包, 幸好沒被擠掉。她回頭看看仍在聚集的粉絲群體。這一大波粉絲群體，將機(jī)場(chǎng)疏通旅客的秩序都打亂了。

    追星可以, 但不要打破正常的公共場(chǎng)合秩序。

    女孩嘖嘖兩聲，出機(jī)場(chǎng)打滴滴到宿舍。

    周萱用鑰匙打開自己宿舍的門。她已經(jīng)將近一個(gè)月沒回來了，門窗都緊緊閉合著，但仍有細(xì)小的灰塵落進(jìn)來。

    周萱放下行李箱，拿起雞毛撣子，將宿舍的書桌、置物架、衣柜外緣，通通都撣了一遍。

    撣完灰后，周萱向住在隔壁的同事借了拖把，將水泥地板拖了一遍。直到rou眼可視的地方看不見一絲灰塵臟污后，女孩才打開行李箱，將從家里帶來的衣物一件件掛到衣柜里。

    將奶奶給的那本存折放進(jìn)書桌抽屜最里邊。

    將買的那只熊貓非遺玩偶擺在床頭。

    做完這一切，女孩收到工作群的通知，劉時(shí)元主任讓她到會(huì)議室開會(huì)。

    女孩擦擦手就去了。

    會(huì)議自然和綜藝《毛絨絨樂園》有關(guān)。

    《毛絨絨樂園》是一檔錄播綜藝，主打噱頭是明星當(dāng)“實(shí)習(xí)飼養(yǎng)員”，在專業(yè)飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)照顧動(dòng)物并獲取積分，最終靠積分的多少來pk決選出“最佳飼養(yǎng)員”。節(jié)目將分為四個(gè)行動(dòng)小組，每個(gè)行動(dòng)小組由一位“專業(yè)飼養(yǎng)員”和兩位“明星飼養(yǎng)員”構(gòu)成。

    要較真起來，周萱真正入職動(dòng)物園的時(shí)間還不夠一個(gè)月，她自己都是個(gè)實(shí)習(xí)飼養(yǎng)員，但她好歹動(dòng)物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)，又長(zhǎng)得好看，所以被選為“專業(yè)飼養(yǎng)員”。

    周萱瞧了一眼花名冊(cè)，有緣的是，她分到的兩位明星飼養(yǎng)員，其中一位正好是機(jī)場(chǎng)遇到的明星張晗暄，藝名暄暄。

    另一位則是不溫不火的老牌藝人男演員譚宗時(shí)，五十多歲，在娛樂圈素有“動(dòng)物保護(hù)人士”的美名，處事低調(diào)，性格溫和不爭(zhēng)。

    這些都不是周萱的關(guān)注點(diǎn)。

    她真正關(guān)注的地方落在錄制手冊(cè)上的宣傳語?！氨竟?jié)目致力于對(duì)公眾進(jìn)行動(dòng)物園科普，讓公眾走近動(dòng)物，了解動(dòng)物，參與到動(dòng)物保護(hù)事業(yè)當(dāng)中?！?/br>
    而這也正是她想?yún)⑴c這檔綜藝的初衷。

    借助關(guān)注的力量，讓錦城保護(hù)中心的動(dòng)物們活得更好。

    因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，一向咸得不能在咸的女孩兒也咸魚打挺翻起了身。為了能在節(jié)目中盡可能地以一種“軟植入”的方式向公眾進(jìn)行科普，周萱極有興致地將大學(xué)時(shí)的課本拿出來翻了一遍，重新研究動(dòng)物行為學(xué)和生態(tài)學(xué)。

    將書一頁頁地翻過去，女孩連飯都差點(diǎn)忘記吃。早先剛打掃過衛(wèi)生，衣服黏在身上潮呼呼的一片，難受得緊，也沒有去洗澡的念頭。

    梁津打視頻電話過來時(shí)，她正趴在書上當(dāng)書蟲。

    女孩一看是梁津，先按下接聽鍵，再將手機(jī)放到置物架上。

    手機(jī)的鏡頭正好對(duì)準(zhǔn)正在燈下看書的女孩。屏幕的一角可瞥見宿舍里因潮濕而剝落的墻紙，狹窄逼仄的一間小房子，暈黃的燈光，正好打在她臉上，將那張臉映得玲瓏剔透，若瑩瑩生光的美玉。

    “你在看什么？”梁津極少看到她如此專注的模樣。

    那雙黑白分明的杏兒眼，眼神中凝著專注和思索。平時(shí)她不是玩手機(jī)，就是吱吱喳喳地吃東西，像一只小倉鼠，恨不得把所有好吃的都囤進(jìn)自己窩里。

    “看書?！?/br>
    “什么書？”男人語帶溫和。

    她便將封面抬起來給他看，硬裝的封皮上，寫著“動(dòng)物行為學(xué)”五個(gè)大字，旁邊是一只抱著樹干的考拉，考拉嘴里叼著幾片樹葉，正憨憨地看著鏡頭，那目光好似穿過二維的封面看到三維現(xiàn)實(shí)一樣。

    “怎么想到要看這本書？”

    “嗯，過兩天我要錄制一個(gè)綜藝呀。在綜藝上，我想努力教會(huì)大家怎么逛動(dòng)物園，怎么參與動(dòng)物福祉保護(hù)。我想首先告訴公眾，一個(gè)好的動(dòng)物園究竟是怎么樣的，并不是養(yǎng)的動(dòng)物越多，就是好的動(dòng)物園了?！?/br>
    “那什么樣的動(dòng)物園，才叫好的動(dòng)物園？”男人問。他眼底難得露出一絲探究的意味，看著她。

    她談?wù)撈鹱约焊信d趣的，眼中有盈盈的光，如晶瑩美麗的琉璃，清透。

    “這個(gè)嘛。一個(gè)能看到動(dòng)物自然行為的動(dòng)物園才是好的動(dòng)物園，你想，你在野外看到的動(dòng)物是什么樣子的？它會(huì)進(jìn)食，會(huì)打鬧，會(huì)運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物園的生態(tài)營(yíng)造，也應(yīng)當(dāng)是和動(dòng)物所來自的野外環(huán)境一樣的。就比如，棕熊的冬眠，就是一種很好的自然行為，動(dòng)物園里的棕熊，如果是放置在熊坑里，四周都是人群，吵吵嚷嚷，那就不會(huì)冬眠。。。”女孩說話的語速比尋常慢一些，但條理清晰。

    她被勾起話頭，細(xì)細(xì)地講了一堆，末了一看屏幕底下顯示的通話時(shí)長(zhǎng)，她侃侃而談，談了三分多鐘，便又不好意思得吐了吐舌頭。

    “哎呀，我是不是說得太多了？”

    梁津那么忙，怎么有空聽她將這一大堆啰啰嗦嗦、無關(guān)緊要的話呢。

    “沒有，說得挺好。”男人沉聲。