望的嘆息，宣老師輕描淡寫(xiě)的略過(guò)一項(xiàng)課題，轉(zhuǎn)而再以一句話(huà)移開(kāi)焦點(diǎn)。

    “這堂性交實(shí)踐是老師進(jìn)教室的時(shí)候，看大家zuoai做的投入，臨時(shí)起意提上來(lái)的，教具還在辦公室?！?/br>
    “花同學(xué)你今天帶按摩棒了嗎？還是你想和誰(shuí)借一根？”

    隨著一次次的性交，花蕊蕊越來(lái)越融入這個(gè)世界，許多“常識(shí)”與“記憶”也接連注入她的腦海。

    好比說(shuō)，在這里，她和原先一樣，是個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，下午性交教育課的道具按摩棒，必然是放在書(shū)包里帶著的。

    不過(guò)，比起按摩棒，用腳趾頭想也知道是被宣老師caoxue更爽??！

    于是，她義正嚴(yán)詞的道：“老師，按摩棒哪有實(shí)物實(shí)踐的效果好？不如，請(qǐng)您親身實(shí)驗(yàn)一番……”

    ＊

    15： 宣老師的性交實(shí)踐課3——1V1caoxue（Ｈ）

    15： 宣老師的性交實(shí)踐課3——1V1caoxue（Ｈ）

    15：

    作為優(yōu)秀教師的宣老師，幾瞬間衡量過(guò)利弊后，果斷同意了花蕊蕊的提議。

    不過(guò)，要做，就要做到最好。

    在宣老師的一聲令下，同學(xué)們將桌椅移到最后面，騰出空間，又將本來(lái)在教室后的大床挪到空余處的正中央。

    花蕊蕊乖巧的，赤裸裸的下了吊椅，躺到床上，張大了腿。

    宣老師緊隨在后的將下身的褲罩挪開(kāi)，系在腰側(cè)，裸露出巨大的雄根。

    “老師先示范一下，最基礎(chǔ)的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。”

    宣老師自花蕊蕊上方壓了下來(lái)，她將兩腿夾在他腰側(cè)，任他的大roubang從上而下的深入花xue。

    幾個(gè)同學(xué)們依照宣老師的預(yù)先指示，拿著手機(jī)自各個(gè)角度錄像，以便事后方便宣老師放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供班上同學(xué)學(xué)習(xí)。

    其余同學(xué)，則站在他身后。

    因此，絕大多數(shù)的同學(xué)，都可以清晰的觀賞到宣老師的大roubang是如何以公分計(jì)的速率，徐徐的cao進(jìn)她的花xue，再緩緩的抽出。

    “一般女性的yindao長(zhǎng)度約為7到15公分左右，直徑部分約2.5公分左右?！?/br>
    宣老師將大roubang深入到花xue極限，停住，花蕊蕊可以感覺(jué)到他的guitou正穩(wěn)穩(wěn)的頂著她的花心。

    “所以，基本上，男性yinjing多出來(lái)的部分只能裸露再xiaoxue外面，插不進(jìn)去。”

    宣老師將巨棒略略往上一抬，再狠狠cao下，惹的花蕊蕊嬌吟一聲，花xue處濺出吟水。

    “瞧，是不是像老師說(shuō)的，cao不進(jìn)去？”說(shuō)著，又提臀將巨棒抽出插入來(lái)回?cái)?shù)遍。

    “哦~~哦哦~~~~老師…啊、啊啊……好~恩恩恩……”作為被大roubangcaoxue的對(duì)象，花蕊蕊哪里有心思聽(tīng)課，一心只有花xue里插著的大雞雞。

    “但是，數(shù)據(jù)并非絕對(duì)。”

    “yindao主要的組織為彈性很高的平滑肌，所以──”宣老師抽出巨棒，停頓了五秒，確保同學(xué)們都見(jiàn)識(shí)到巨棒非同一般粗壯的柱身，再重重落下，cao入xiaoxue。

    “就像同學(xué)們所看到的，花同學(xué)的xiaoxue能容納的極限，絕不僅是直徑二點(diǎn)五公分的粗度?！?/br>
    “至于長(zhǎng)度，老師等一下?lián)Q個(gè)更方便深入的姿勢(shì)讓你們看看?！?/br>
    “現(xiàn)在，老師再多示范一會(huì)兒──”

    語(yǔ)畢，宣老師開(kāi)始忽快忽慢，忽深忽淺的隨心抽插。

    熟練的技術(shù)和巨根雄偉的尺寸，不多久就cao的花蕊蕊達(dá)到高潮，yin水狂泄。

    宣老師冷靜自持的，將初步舒緩勃起的腫脹難受的巨根抽出xiaoxue，還不忘評(píng)語(yǔ)一番：“花同學(xué)的xiaoxue和陰蒂一樣，十分敏感，xiaoxue咬和的力度和內(nèi)里的緊實(shí)度抑是非常優(yōu)秀，”

    似乎是每一位教學(xué)者的習(xí)慣，贊許的話(huà)后面總接著一句轉(zhuǎn)折：

    “不過(guò)，這只是老師初步下的評(píng)語(yǔ)，具體還需要多多測(cè)試。”

    “現(xiàn)在，讓我們換個(gè)姿勢(shì)──”

    花蕊蕊起身，以后背對(duì)著宣老師，開(kāi)著腿半跪在床上。

    “宣老師接著又道，“鐵子濋同學(xué)，你過(guò)來(lái)幫個(gè)忙，抓住她的手……”

    ＊

    16： 宣老師的性交實(shí)踐課4——吃老師的大雞雞（Ｈ）

    16： 宣老師的性交實(shí)踐課4——吃老師的大雞雞（Ｈ）

    “在開(kāi)始另一組姿勢(shì)的教學(xué)前，讓老師穿插一下口技指導(dǎo)?！?/br>
    宣老師用詞委婉，但口吻卻是不容置疑。

    只見(jiàn)半跪在大床的花蕊蕊，雙手被鐵子濋束縛住向背后于手腕處交叉固定，仰頭正對(duì)的是宣老師仍然腫脹不失英挺的巨根。

    “單純的口技訓(xùn)練，使用雙手視為作弊，所以等下就麻煩鐵同學(xué)你抓好花同學(xué)的手了?！?/br>
    說(shuō)著，宣老師將翹挺碩大的頂端對(duì)準(zhǔn)花蕊蕊的小嘴兒，恰好是她張口及口含住的距離，“老師先試試花同學(xué)的基本功如何，再進(jìn)一步指導(dǎo)。”

    ──幫宣老師koujiao，這么刺激的嗎？！

    處于yin蕩模式中的花蕊蕊聽(tīng)了兩眼放光，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就選擇了順從。

    她張口微微伸出粉舌，第一個(gè)動(dòng)作卻不是含住巨棒的頂端，而是頭一偏，向下而去，粉舌來(lái)到巨棒末端的位置，對(duì)準(zhǔn)下方其與囊袋的交接處，由下而上的舔弄。

    待粉舌到了guitou的馬眼之處，她挑逗的輕舔兩下，張口含住，轉(zhuǎn)瞬又吐出，再來(lái)又偏頭由上而下舔至囊袋。

    她在巨棒末端落下一個(gè)個(gè)輕吻，然后差遣粉舌沿著棒身突起的青筋，順著紋路上而下，左而右的一一舔過(guò)，吸吮。

    不知不覺(jué)地，花蕊蕊的思維變的迷離，整個(gè)人沉浸在品味巨棒的歡愉中。

    這時(shí)，宣老師開(kāi)口了，語(yǔ)調(diào)帶著輕易辨識(shí)不出的暗啞，“很好，做得不錯(cuò)，但是──”

    同一時(shí)刻，花蕊蕊張口含住巨棒的guitou，用舌頭舔去馬眼處因性?shī)^液出的零星白濁，仰頭注視著宣老師，忽輕忽重的吸吮。

    宣老師幾不可見(jiàn)的輕喘了一口，喉結(jié)滾動(dòng)，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)地道：“花同學(xué)你很有天分，老師正要提醒你就自己注意到了，這點(diǎn)值得嘉許?！?/br>
    他不著痕跡的將視線(xiàn)定在為自己舔棒而癡態(tài)畢露的花蕊蕊上，接著抬頭望向周?chē)膶W(xué)生。

    “記下來(lái)，koujiao的時(shí)候，切記不可專(zhuān)注在自身的欲望上，也要顧及koujiao對(duì)象的感受?！?/br>
    “在過(guò)程中隨時(shí)注意對(duì)方的反應(yīng)，從表情、動(dòng)作、聲音等反應(yīng)，推敲出對(duì)方的喜好，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，不多久便能掌握對(duì)方的性欲脈絡(luò)。”

    “切記，性愛(ài)是雙方，乃至參與zuoai過(guò)程中，多方的事，只顧自己的快樂(lè)，而枉顧他人的喜好，是最下乘且可恥的行徑?！?/br>
    看著宣老師神色肅然的模樣，搭配他講究而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)言，花蕊蕊整個(gè)人更性?shī)^了，臀部不自覺(jué)的搖動(dòng)起來(lái)，左右扭動(dòng)著。

    她身后的鐵子濋本就看得血脈噴張，見(jiàn)著花蕊蕊如此，一腔澎派的性欲更是難以抑制。

    索

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