第394章 王教授搞事情
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“是唄,自己的親侄子被領導臨時撤下來,放誰誰也不舒服。” “我聽說張教授平時挺清高一個人啊,怎么還會因為這種事情生氣?” “裝的,平時是裝的。 你們不知道, 我認識的一個研究生學姐就是張教授的徒弟。 當時她選導師的時候,張教授就主動聯(lián)系她,跟她說有項目,有實驗,跟她做實驗。 可等我這位學姐一選他后, 立馬翻臉,讓做這做那,主要是當初答應的項目和實驗什么都沒有,只做一些看起來很搞笑的東西。 后來我這學姐才發(fā)現(xiàn),張教授不是清高,而是故作清高。 是因為他的學術已經跟不上外面的要求,別人不請他,他也只好裝作清高了。” “啊,那這樣的人學校為什么還留著他啊?!?/br> “畢竟是老教授了,五十多了,馬上要退休了。 再說,張教授學術是跟不上了,但是講課還是沒有問題的。 估計現(xiàn)在就是講講課混退休了。” 身邊這些女生嘰嘰喳喳,一字不落的落在了江北的耳朵里。 因為修煉時代在召喚的關系,他現(xiàn)在聽力好的飛起。 這功能非常實用,特別是聽別人背后說他人壞話。 心里對那個素未謀面的張教授有了一絲印象。 給趙海曉老師打了一個電話后。 江北便看到趙老師在人群中對著自己揮手。 江北一見,笑了。 接著三步并作兩步的跑了上去。 “趙老師?!?/br> “江北來了。” 趙海曉笑了笑,接著開始為江北一一介紹起周圍的領導。 “各位領導,這就是我們學校的江北。 現(xiàn)在已經算是我們學校的一面招牌了, 鋼琴宗師,被華國音協(xié)點名表揚。 現(xiàn)在還兼任滬市菠蘿臺一個欄目的副總導演,可以說是年輕有為啊?!?/br> 被趙老師這么一夸,江北頓時覺得老臉一紅。 雖然說得都是真事兒,但是總感覺怪不好意思的。 這邊一個身穿黑色西裝的老人道:“你就是江北? 小同學很厲害啊, 年紀輕輕就闖出了這么多名聲。 更厲害的是,讓你們電視臺的羅臺都親自跟我打招呼, 不簡單?!?/br> 聽到這個老人一說,江北跟著笑了笑。 但卻很懵逼。 主要他不知道這老人是誰啊,但是能用這種口吻說話的,一定是領導了。 趙海曉見狀立馬道:“江北,這位是我們學校的陳副校長。” 江北一聽,頓時一驚,連忙道:“校長好?!?/br> 這可是校長啊,平時高高在上的人物。 沒想到今天自己還跟校長搭上話了。 有點突然。 就在趙海曉準備一一為江北介紹在場的學校領導時,身后一個胖胖的,身穿寬松短袖卷發(fā)中年人哼了一聲道:“身為學生,不好好學習專業(yè),反而去搞什么綜藝娛樂。 真的是世風日下。” 一聽這話,在場眾人紛紛回眸。 一看到是張教授的時候,瞬間無語了。 學校領導心想,怎么又是這個刺兒頭。 江北也是一懵,這老師有病吧。 是,他承認學生的本職就是好好學習。 但是學生學習為了什么? 一方面是為了報效祖國,另一方面也是為了讓自己過上富足的日子。 他始終覺得,如果每個人都過上了富足的日子,那這個國家也必然強盛。 也只有每個人都過上了富足的日子,大家才會想著法的去搞創(chuàng)新,搞建設,讓自己的祖國更加繁榮。 那現(xiàn)在,他明明有更好的機會發(fā)展自己的綜藝娛樂事業(yè),為什么不好好發(fā)展。 反而要死守著專業(yè)不放呢? 工業(yè)能建設國家? 娛樂就不可以? 與其在流水線上做一個工人,對國家建設微乎其微。 他還不如在娛樂圈發(fā)展,用更準確的價值觀,用具能量的正能量去影響更多人。 這時候,趙海曉看著張教授上來就把氣氛弄得這么尷尬,也不打算再給張教授面子,直接道。 “張老師,江北同學上學期期末所有科目的成績沒有一門低于九十分哦?!?/br> 九十分! 所有人都詫異的看了一眼江北。 他們本以為江北的學習成績會一塌糊涂,畢竟花費了那么多時間去拍攝節(jié)目,又去搞娛樂。 專業(yè)課肯定會落下,甚至沒有時間復習。 但是他們沒想到江北的專業(yè)課成績竟然這么好。 江北立馬點頭不語,一副我就是成績很好的乖學生的模樣。 張教授愣了一下,很是不信道:“抄的吧。” 這話一出。 場面上氣氛瞬間低至零度。 陳校長不悅道:“張教授,沒有依據(jù)的事情不要亂講。說話也是要承擔責任的。 你也是學校的老教授了,如果被別人說你的學術是剽竊來得,你會開心么?” 張教授瞬間被陳校長這一句話弄得啞口無言。 一時間說不出話。 就在這時候,江北身后突然傳來一個熟悉的聲音。 “呦,大家都在啊。陳校長,張?zhí)庨L……” 江北回頭一看,臥槽這不是鄭一刀么? 他一拍腦袋,突然想起來自己答應鄭一刀開學就回來找他的事情了。 這下壞了。 “呦,小鄭。你這跑過來打招呼可是破天荒頭一回啊?!?/br> 陳校長一看到鄭一刀走過來,也是頗為詫異。 要知道這個鄭一刀平時都是繞著他們這幫領導走得。 在學校里和張教授并成為學校的兩大刺頭。 不過相較于學術上遲遲沒有什么建樹的張教授。 校領導可就非常欣賞鄭一刀了。 雖然鄭一刀不愛搞人際關系,但是卻是一心撲在學術上,無論是學術建設,還是教書育人方面,風評都是極好。 這樣的人才自然也很得這個校領導喜愛。 “嘿嘿,陳校長,您這就冤枉我了?!?/br> 鄭一刀憨笑一聲,他是不愛交際,但是并不代表他像張教授一樣沒有情商,道:“我哪次見到領導們不是老遠就打招呼。 可能是您沒看到。 但是您可千萬不能誤會我啊?!?/br> 陳校長一聽鄭一刀上來就倒打一耙,笑道:“你這個小鄭,死人都能讓你說活了。 我話可先說在前面。 要研究經費從學院申請,上次你跑到我這里來,那是破格批準的,再搞一次,學校其他老師肯定是有意見?!?/br>