“總覺得戴上會很不舒服，”何硯之垂下眼，“你在后面扶著我，不行嗎？”

    “大哥，是你復(fù)健還是我復(fù)?。俊庇岷饪扌Σ坏?，“我扶著你當然可以，但是……你是不是想累死我？你覺得人跟機器，哪個持久性更好？”

    何硯之一抿唇，不說話了。

    俞衡看他這表情，趕緊安慰他說：“這樣吧，咱們先試試，你要真覺得難用，那再考慮我手動cao作，行吧？”

    話都到這份上了，何硯之只得讓步：“好吧?！?/br>
    說明書是個能展開的小冊子，一面全英文，一面全中文。俞衡對著看了半天，終于搞明白怎么玩兒了，遂按照上面的示意圖解把支具給某人穿上。

    這個東西其實是可拆分的，對應(yīng)不同恢復(fù)時期的不同需求，俞衡拿到手的時候是已經(jīng)完全組裝好的，他暫時也不敢亂拆，直接“一體化”服務(wù)了。

    硯總打小就放蕩不羈愛自由，最討厭被這種東西束縛，因此內(nèi)心多少有些抗拒，只感覺自己硬被箍上一條連腳褲襪，還附帶一個肚兜。

    ……難受。

    俞衡才不管他難受不難受，將腿部的鎖扣一緊，原地把人提溜起來，開始給他收腰。

    何硯之就近扶住一側(cè)平衡杠，本來以為自己要摔，但膝蓋被某種神奇的力量頂住了，非但沒摔，還站得挺板正。

    俞衡也不知道在他后面鼓搗什么，他只感覺腰間一緊，整個人被迫挺胸收腹，來了個“人體最標準曲線”。

    ……cao。

    仿佛重回大學形體課。

    何硯之萬萬沒想到，自己都畢業(yè)快十年了，居然有朝一日會重溫類似當年被形體課老師敲打的感覺。

    這是什么神奇的魔咒嗎？

    “臺上一分鐘，臺下十年功”原來說的是這個意思？

    俞衡并不知道某人心里是怎么樣的一言難盡，他把cao作板跟支具同步起來，只看到上面跳出一張圖和一條警告，表示圖示的位置沒有扣好。

    小保鏢心說不可能啊，這東西不會是壞的吧，他蹲身在指示的位置找了找，發(fā)現(xiàn)還真的少按一個扣。

    “……”

    行吧。

    高科技果然還是高科技。

    何硯之已經(jīng)在研究那個cao作板，覺得這玩意就是個平板電腦，沒準能用來打游戲。

    里面有四種模式——站立、助行、被動、阻力。

    現(xiàn)在默認的是“站立”。

    他搞不太懂這些模式有什么區(qū)別，也懶得看說明書上的螞蟻字，索性待著沒動，等俞衡。

    結(jié)果等了半天，也沒見對方過來管他。

    何硯之詫異回頭，居然看到小保鏢好整以暇站在旁邊，抱著胳膊打量他。

    何硯之：“？”

    “我看你能等我多久，”俞衡挑眉，“自己上去啊，我不管你你就一直這么戳著？能不能不要依賴性這么強？”

    何硯之莫名其妙：“你搞清楚好不好，我掏錢顧的保姆，享受服務(wù)難道不是理所應(yīng)當?shù)膯?？?/br>
    俞衡：“……”

    沒毛病。

    “保姆”俞衡被他一句話懟得無話可說，只好上前一步，把模式調(diào)成“被動”，拉住對方的手，試圖把他往平衡杠中間帶。

    何硯之一臉驚恐地在原地看他：“干嘛？”

    “過來，”俞衡說，“總不會走路都不會走了吧？”

    “你殘上半年你也不會。”

    “會不會，和能不能，是兩碼事?！?/br>