更讓人驚訝的是通緝令下的數(shù)字，幾乎稱得上那個年代的巨款，要求活捉，不能讓她的手受到損傷，老師講這是因?yàn)楫?dāng)年的人們還想著需要對方來制作藥劑的解藥，然而沒有一個人可以找到她，她就那樣消失了。

    也是寧素消失百年之后，關(guān)于她的不同聲音才多了起來，有許多人開始認(rèn)為，毀滅異能的舉動是正確的。兩派各執(zhí)一詞，誰也不能說服誰，不過主流觀點(diǎn)還是魔王級別的人物。

    好友選擇這個人物作為故事中心，楚青池樂見其成，任何一個歷史人物，都沒有她的討論度高，同時也意味著如果塑造不好，會被罵得很慘，但如果塑造太好，也容易被兩種觀點(diǎn)之一的人罵。

    這次他們來到大學(xué)就是為了找徐教授，徐教授對末日前的研究最多，對寧素的生平極為了解，聽說手里還有關(guān)于寧素的秘密資料。

    他們此行的目的就是請徐教授指點(diǎn)，又恰好遇見他上課講到寧素，頓時坐不住了，要去旁聽。

    到了教室附近，楚青池被人滿為患的教室嚇了一跳，座位上已經(jīng)坐滿了學(xué)生，連走廊上，都是抱著小板凳的學(xué)子，方才從他們身邊跑過的女孩子坐在倒數(shù)第一排的位置，兩個人擠一個座位。楚青池他們來晚了，只好站著聽。

    徐教授是踩著鈴聲踏進(jìn)教室的，他外表很儒雅，說不上十分帥氣，但很有書卷氣息，發(fā)際線依然堅挺，看上去對教室里的人數(shù)并不意外，端起茶杯喝了一口：看來寧素的人氣很高啊。rdquo;

    有坐在過道的好事男生大喊：老師，我們是喜歡你！rdquo;

    徐教授樂了，擺擺手：別說瞎話，喜歡我怎么平時沒看見你們，每年也就講這幾章的時候，能讓我感覺一下連教室外都站滿人的盛景。rdquo;

    教室里充滿著低低笑聲，徐教授沒有說廢話，直接點(diǎn)開PPT進(jìn)入主題，楚青池注意到，PPT所在的文件夾名字就叫寧素，應(yīng)該是徐教授收集到的關(guān)于寧素的資料夾。

    寧素的生平，如今大部分人也都了解，但他們還是安靜下來，聆聽著徐教授的介紹。從一開始的異能天才，年紀(jì)輕輕就是五級的火系異能者，到后來中了迷心果吃下藥丸后異能衰退，卻跨越森林，搖身一變成為研究員，制作出了迷心果的解藥。又在陸吾城研究出了復(fù)生藥劑1.0、2.0，成為救世主，后來轉(zhuǎn)移到弈城研制出3.0藥劑，變成被通緝的魔王，最后不知所蹤。

    短暫的一生中，有兩次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，楚青池想起網(wǎng)絡(luò)上有人信誓旦旦地說，寧素在中了迷心果之后，就被其他人奪舍了。不然該如何解釋，她在使用異能和科學(xué)研究方面，都這般天才，武力與智力是否就真的這樣出眾。

    徐教授很快講完這些基礎(chǔ)的資料，在初中和高中的歷史書上，就已經(jīng)描述完畢，所以他也只是粗略地聊了聊，便轉(zhuǎn)入下一話題。

    其中讓她的評價兩極分化的，就是復(fù)生藥劑3.0了，rdquo;徐教授在屏幕上顯示了藥劑圖片，和一個古怪的機(jī)器，最開始，她是哄騙弈城眾人這是異能突破的藥品，引得許多人注射；后來又通過溶于空氣這樣的舉動，讓地球的空氣中全部是3.0藥劑，這也是為什么其他沒有注射過的異能者，也失去異能的原因。rdquo;

    徐教授頓了頓：但問題是，后來人們研究了這臺儀器，發(fā)現(xiàn)即便按照三個月的時間演算，制造出的氣體也無法布滿全球，所以她是用什么辦法做到的，這一點(diǎn)到如今都沒有答案。同學(xué)們有什么想法嗎？rdquo;

    過道上有學(xué)生直接站起來：老師，對于怎么做到的我沒有想法，我就是在想，要是她沒有研究出這個，說不定我現(xiàn)在也可以擁有異能了。rdquo;

    答題人長長嘆氣，活像丟了五百萬一樣，又引來哄堂大笑，以及關(guān)于異能的熱烈討論。

    我要是有異能，最好是瞬移，這樣早上可以多睡一會兒，上課直接瞬移過來就好了，以后要是找不到工作，還可以去送快遞，保證是最快的。rdquo;

    我想要雷電異能，想想多酷啊。rdquo;

    金木水火土都太普遍了，我想要不那么常見的，什么精神系、cao縱氣體、傀儡師都可以。rdquo;

    我不挑，只要有哪種都好。rdquo;

    等教室里聲音漸小，徐教授才揮揮手讓他們安靜下來：這位同學(xué)的展望很有道理，可以說，每個人在學(xué)習(xí)歷史的時候，都會想自己如果擁有異能，會是哪一種，我也不例外?，F(xiàn)在你們也可以暢想一下，如果寧素只發(fā)明了1.0和2.0藥劑，世界會是什么樣。rdquo;

    人類會比現(xiàn)在更好吧，擁有更多的力量，更方面都會和現(xiàn)在不一樣。rdquo;第一個回答的學(xué)生眼睛里滿是憧憬，我看過新歷前的城市照片，好多奇形怪狀的房子，以前還有水系異能者做的屋子，現(xiàn)在根本不可能做到。而且其他行業(yè)也可以有所發(fā)展，異能可以用在生活的方方面面hellip;hellip;rdquo;

    徐教授點(diǎn)頭，卻沒有評價。第一個人奠定了基調(diào)，隨后的人也朝著這個方向開始回答問題了，基本上都是展望有異能后，世界會變得更好，也不會出現(xiàn)異能消失后那段動蕩歲月等等。

    學(xué)生們侃侃而談，徐教授依舊是一副點(diǎn)頭不語的樣子，也分辨不出他的意思，楚青池聽著有趣，干脆也舉起手來，他本來就是二十多歲的年輕人，才出學(xué)校不久，和性情跳脫的好友玩得開，如今冒充一下大學(xué)生一點(diǎn)也不臉紅。