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看到這條消息,我感到心里酸酸的,但我還是回了一條消息給他。 是嗎?你的暗戀看來(lái)要修成正果了。rdquo; 不一定,我估計(jì)她目前還不知道喔,可我希望她有一天能知道。rdquo; 噢,那祝你的愿望早日實(shí)現(xiàn)。rdquo; 謝謝,你今天過(guò)得怎樣?rdquo; 還行吧,有好有壞,每天不都是這樣嗎?rdquo; 于是,我和他聊起了我今天被老師叫過(guò)去讓互助學(xué)習(xí)rdquo;的事情。就這樣有一搭沒(méi)一搭地聊了很久。 在互道晚安之后,我躺在床上想起了自己和彼岸的事。也許他并不知道我喜歡他,我把自己掩藏得很好,可我卻希望他在某一天能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。 可我不是不知道他是喜歡別人的,我是何時(shí)開(kāi)始喜歡彼岸的,我不知道,但自己的初戀竟然是一個(gè)不知道名字且沒(méi)有過(guò)面的鄰班男生,我真是不可理喻。 其實(shí),我終有一天會(huì)知道彼岸是誰(shuí)的,他寫(xiě)過(guò)一首歌叫《暗傷》,他說(shuō)他會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)的那天將這首歌唱給校花,那時(shí)我自然就會(huì)見(jiàn)到彼岸的廬山真面目rdquo;了,以這種方式告訴他是誰(shuí),或許只有彼岸那樣的人才能想出來(lái)吧。 五、不速之客 給蕭玉青補(bǔ)課也沒(méi)有想象中的那么頭疼,原以為這個(gè)紈绔子弟會(huì)很不配合,沒(méi)想到他還挺認(rèn)真的,莫不是他心疼自己的補(bǔ)課費(fèi)? 不過(guò),對(duì)于這樣一位不差錢(qián)的主,這種可能性幾乎沒(méi)有。當(dāng)然,我也有好處,比如每天下午放學(xué)有車(chē)接送,比如自己可以少做一半的作業(yè)。 同班的其他女生知道我每天放學(xué)能和蕭玉青呆上一個(gè)小時(shí),立刻羨慕嫉妒恨起來(lái)了。 應(yīng)付她們我還是綽綽有余的,我對(duì)她們說(shuō),自己每天給蕭玉青只是講講課,這是班主任給自己的任務(wù),如果下次考試誰(shuí)得了第一,我立刻讓位rdquo;。如此一來(lái),蕭玉青的眾多粉絲rdquo;們都紛紛加倍努力學(xué)習(xí)。 這些事情對(duì)自己來(lái)說(shuō),是很難引起自己心中的波瀾的,很多時(shí)候,我常常將目光投向隔壁班那些出出進(jìn)進(jìn)的男生,我在想他們中的哪個(gè)會(huì)是彼岸呢? 我和彼岸從認(rèn)識(shí)的那天起,我就一直在想這個(gè)問(wèn)題。在我的想像中,彼岸應(yīng)該是一個(gè)干凈而溫暖的男生,他的外貌也許不出眾, 但他的眼神卻是與眾不同的??晌铱吹降母嗟氖呛臀覀儼嗄猩粯拥臅?shū)呆子,走路都帶著一副木訥的表情。 正當(dāng)自己走神的時(shí)候,蕭玉青突然出現(xiàn)在自己的面前,問(wèn)我:夏同學(xué),今天數(shù)學(xué)學(xué)什么啊?rdquo; 該學(xué)排列組合那塊兒了吧。rdquo;我回答道。 他問(wèn)完之后就走開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話,蕭玉青真的沒(méi)有自己想象中那么討厭,至少他還是比我想得要配合一些。 正想著蕭玉青的上進(jìn)令自己欣慰時(shí),突然有人叫了我一聲:雨晴!rdquo; 我立刻麻出了一身雞皮疙瘩。這聲音自然不是來(lái)自蕭玉青,能這樣稱呼我的只有我的初中同學(xué)mdash;mdash;霍星。 霍星是我的初中同桌,兩人關(guān)系還可以,我知道他對(duì)我有著超出普通同學(xué)的感情,但我沒(méi)接受,可他依舊堅(jiān)持不懈。 雨晴,可算是見(jiàn)到你了。我們學(xué)校今天早放學(xué),我順路就過(guò)來(lái)看你了,等你放學(xué)了,我們一起吃飯吧,就算老同學(xué)敘舊了。rdquo; 還吃飯?我們還是學(xué)生好不好,你以為我們是情侶?。』粜堑南敕ㄟ€真是火星。 當(dāng)我正想辦法擺脫他的時(shí)候,蕭玉青又出現(xiàn)了,他對(duì)霍星說(shuō):這位同學(xué),不好意思,夏雨晴放學(xué)還要給我補(bǔ)課呢!rdquo; 蕭玉青的出現(xiàn)可算幫了自己的忙,我正想和霍星說(shuō)這件事情,又擔(dān)心他認(rèn)為自己是在找借口不想和他出去。 霍星對(duì)突然出現(xiàn)的蕭玉青很不滿意,指著他問(wèn):喂,你什么意思?rdquo; 蕭玉青一臉冷酷的表情,對(duì)他說(shuō):我不叫l(wèi)squo;喂rsquo;,我叫蕭玉青,是夏雨晴的同學(xué)。讓她給我補(bǔ)課,是我們班主任的意思,我想她就這樣和你出去,老師那里不好交待吧。rdquo; 我趁機(jī)進(jìn)一步解釋給他:我同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們班主任非要搞什么lsquo;互助學(xué)習(xí)rsquo;,我也是被逼的,誰(shuí)讓我是全班第一呢。rdquo; 霍星大概覺(jué)得沒(méi)希望了,只好嘆了口氣說(shuō):好吧,雨晴,那等你什么時(shí)候有時(shí)間了,咱們?cè)倬郯?。rdquo;說(shuō)完,他給了自己一個(gè)怨婦似的眼神,我的雞皮疙瘩頓時(shí)起來(lái)了。 看著霍星遠(yuǎn)去的背影,我長(zhǎng)出一口氣,對(duì)自己旁邊的蕭玉青說(shuō)了聲謝謝rdquo;。 蕭玉青仍然一臉地說(shuō):不用,我也是為了自己。rdquo; 這家伙什么時(shí)候變得如此愛(ài)學(xué)習(xí)了?我充滿疑惑地看著他,他再次被自己看得不好意思起來(lái),剛才的冷酷一下子就崩不住了,轉(zhuǎn)身回到了教室。 他也有可愛(ài)的一面啊,真有趣。 回到教室我剛坐下來(lái),就立刻被一群女生團(tuán)團(tuán)圍住,她們問(wèn)我剛才那個(gè)外校的帥哥是誰(shuí),我告訴她們,他是我的初中同學(xué)。然后,她們紛紛花癡狀地感嘆霍星比女生還漂亮。 娘娘腔也能讓她們癡成這樣?這個(gè)世界瘋了! 六、可愛(ài)的學(xué)霸 霍星走后,等到放學(xué),我在別人都已經(jīng)走光的教室里,繼續(xù)給蕭玉青補(bǔ)課。誰(shuí)知天突然下起了大雨,蕭玉青一臉憂愁地走到窗戶前。