于是，在這些帖子發(fā)布出去不過一天不到的時間，就有好事者將此事曝了出來，一時間趙亦明眾矢之的。

    就連他的室友也跟帖回復, 說自己偶然聽見趙亦明說過類似于我的錢是那么好拿的，走著瞧吧, 有你們的好看rdquo;這樣的狠話。

    墻倒眾人推說的就是這個意思了。

    趙亦明如今的生活可以說是水深火熱, 再多的錢財都救不了他，他覺得自己快被逼瘋了！

    他不知道是誰在背后整自己，可是周圍人對自己的態(tài)度讓他無比的恐懼和害怕。午夜夢醒時，他還一度以為自己這幾年的平靜生活就是一場如夢似幻的泡影, 他其實還是以前那個他, 什么都沒有改變。

    而就在趙亦明如此焦頭爛額的時候, 林知蔚卻正和謝斐暗戳戳的談著戀愛。

    自上次辦公室驚險又刺激的親親后，林知蔚已經(jīng)好幾天沒見謝斐了，只在微信上聊聊天。

    主要原因之一是她現(xiàn)在一想起謝斐辦公室就會莫名聯(lián)想到那天兩人在里面hellip;hellip;然后她就羞臊的任憑謝斐怎么叫她，她也不松口去辦公室見他。

    另一個原因就是她有些心虛, 她現(xiàn)在是真的在和老師在談戀愛，萬一自己去找謝斐找的太頻繁，又引起人注意就不好了。

    如此之下，等兩人再次見面，已經(jīng)是辦公室定情后新一周的數(shù)學課上了。

    和之前躲著謝斐時不一樣，林知蔚又恢復到了最初的狀態(tài)，她一大早就起來吃飯，然后興沖沖的趕往教室。

    教室里一如往昔，林知蔚走到第一排自己的老位置前面，感觸頗深的撫摸著桌子。

    前后不過短短兩周的時間，她經(jīng)歷了流言惡語的低谷，也得到了甜甜蜜蜜的愛情，如今重新回到這里，一切都恍若發(fā)生在昨日。

    安靜空曠的教室里只有林知蔚一人，她坐在第一排，回憶著開學以來的點點滴滴，忽然覺得自己應該勇敢一點。

    老師學生戀愛hellip;hellip;那又怎么了？

    老師就不能和自己喜歡的人談戀愛了嗎？喜歡的人就不能是自己的學生了嗎？古往今來那么多師生戀就一定沒有喜結連理的嗎？

    對于戀愛來說，不是兩情相悅更為重要嗎？為何要考慮外面的紛紛擾擾？

    愛就愛了，管它是風是雨還是晴，自己開心就好！

    想到這兒，林知蔚的嘴角微微上揚了一點點，然后越來越大，她心中控制不住的想立刻見到謝斐，一秒鐘也等不了。

    也不用說什么，就是想見他。

    林知蔚抬手看了眼手表，還有二十分鐘才上課，現(xiàn)在謝斐應該還在辦公室吧。

    于是她毫不遲疑的就要起身，也就是在這時候，一道穿著簡單的白襯衣和休閑褲的清朗身影徐徐走了進來。

    見到自己心心念念的人忽然出現(xiàn)，林知蔚的動作下意識就頓住了。

    兩人視線相接，遙遙相望，然而她卻覺得似乎能清晰地感受到他看著自己的眸子里那灼灼的溫度。

    林知蔚白皙的臉頰上倏地就染上了一層淡淡的緋紅，耳中傳來她自己心臟急促跳動的砰砰聲，讓她一時之間不知作何反應，就這么呆呆的看著他。

    愣神間，她見謝斐對著自己微微一笑，隨后邁步就徑直朝她走來。

    林知蔚的身子頓時僵住了。

    謝斐不疾不徐的慢慢走到林知蔚的課桌前面，將手上的書本放下后，他一只手隨意的撐在桌子上，另一只手托著她的臉，然后無比自然的彎下腰。

    下一秒，一個吻就這樣輕輕地落在她的嘴唇上。

    沒有過多留戀，只是輕輕一碰，一觸即分，然而林知蔚還是驚呆了。

    早安，蔚蔚。rdquo;然后頭頂便傳來他帶著笑意的聲音，溫柔又低沉。

    林知蔚看著他蕩著笑意的眸子，心如擂鼓，臉若紅霞。

    快一周沒見著他了，雖然兩人每天都有通信，可只有見著了，她才知道自己有多想他。

    林知蔚點點頭，眉眼含笑地回道：早安。rdquo;

    課堂上認真聽課，不要走神。rdquo;謝斐捏了捏她的臉頰，一本正經(jīng)的囑咐，課上我只是你的老師，課下我才是你男朋友。不認真聽講可是要懲罰的，知道嗎？rdquo;

    聞言，剛還心生旖旎的林知蔚頓時有些失落起來，嘟著嘴有些焉了：哦，知道了。rdquo;

    hellip;hellip;

    上課時間越來越近，教室里的人漸漸多了起來，嘰嘰喳喳的說話聲里，林知蔚靜靜地坐在位置上，時不時抬眼看講臺上的某人幾眼。

    此時他正從容不迫的整理著作業(yè)本，仿佛對自己的視線毫無察覺。上課鈴一響，他還將作業(yè)本遞給她，語氣淡淡的道：林助理，將作業(yè)本發(fā)一下。rdquo;

    林知蔚見他果然一副公事公辦的模樣，說不出是什么心情，只是原本還撲通撲通跳動的胸口慢慢淡定了下來，整個人就像一朵焉了的花朵，無精打采的。

    她接過作業(yè)本分給幾個人幫忙發(fā)一下，而她發(fā)完手上的后就一手撐著臉半趴在桌子上，右手拿著筆在手指間一下下轉動著，不知在想些什么。

    也許什么也沒想，就是發(fā)呆罷了。

    翻開作業(yè)本，我們先來講一下上節(jié)課的作業(yè)。題其實并不難，然而做對的人寥寥無幾hellip;hellip;rdquo;謝斐語調(diào)平靜的說著。