今天來(lái)看，這一周，每天都會(huì)有人死去，今天是副本內(nèi)安排的NPC，明天就可能輪到玩家，甚至很可能是每個(gè)班投死一位同學(xué)，那么一個(gè)學(xué)校，一天會(huì)死去多少？

    不敢再細(xì)想，林柒文在黑暗中摸索上墻壁上的開(kāi)關(guān)，冰涼粘膩的觸感從指尖傳到腦內(nèi)神經(jīng)，就像是摸到了果凍一般的的東西，林柒文手下一抖，寢室正中間的燈泡便亮了起來(lái)。

    接二連三的驚嚇讓他臉色有些蒼白，已經(jīng)泛黃的墻壁上黑色的燈泡開(kāi)關(guān)已經(jīng)被磨到發(fā)白，上面浮著淡白色的半透明粘液。指尖還殘留著粘液，林柒文強(qiáng)壓心跳，抬手細(xì)看，腥sao的味道從其中溢出。

    林柒文緊皺眉頭，趕緊取出紙巾將它擦去，直到指尖泛紅也用力揉搓。

    環(huán)視一圈宿舍，寢室十分正常，雖然有些破舊，但明亮整潔。

    兩張床的外側(cè)都掛著名牌。

    緊貼著舍友床鋪的白墻上，掛著一坨一模一樣的粘液，那東西緊緊糊在墻上，林柒文忍住惡心的感覺(jué)，湊過(guò)去細(xì)看。

    令人反胃的腥臊味道撲面而來(lái)，林柒文捂住口鼻，瞇著眼睛端詳，粘液似乎是用手涂抹上去的，留下了幾道指印。

    那團(tuán)東西下有個(gè)黑色的，難以發(fā)現(xiàn)的小洞。

    徐可可一手抱著膝蓋，一手緊緊捂住幾欲尖叫的嘴，瑟瑟發(fā)抖地蹲在馬桶蓋上。

    廁所隔間陰濕而狹窄，涼風(fēng)從隔間下的縫隙鉆入，帶著廁所的惡臭。頭頂?shù)臒襞莅l(fā)出微弱的亮光，幾乎沒(méi)有驅(qū)散一絲驚悚的黑暗。

    破舊的門(mén)板似乎是承受了重物。

    嘎吱…嘎吱…

    就如同畸形的骨骼摩擦擠壓的聲響，讓人牙根發(fā)酸。

    四周的黑暗帶著腐爛的味道，隔間外水龍頭滴答落水，不斷凌遲著因?yàn)轶@恐瞪大雙眼的徐可可。

    她只想將自己徹底縮入角落，借著微弱的光線，門(mén)板上原是把手的地方只留下一個(gè)拳頭大小的洞。

    洞的另一側(cè)，是一只布滿(mǎn)紅血絲，瞳孔因?yàn)榕d奮不斷震顫的眼睛。

    嘎吱…嘎吱…

    失去把手的門(mén)板，只要輕輕一推，就能輕易打開(kāi)。

    作者有話(huà)要說(shuō)：感謝陵，澤雨書(shū)正，酒九，與其憂(yōu)愁,莫如歌唱，緋夜滄泠的灌溉呀，感謝抖抖抖抖S、首席黑子又不是攻控的雷呀

    第29章 快點(diǎn)裝x?。。?）

    林柒文手中拿著舍友藏在被褥中的筆記本, 坐在床沿，老舊的床板因?yàn)槌惺芤粋€(gè)人的體重發(fā)出聲響，在寂靜的夜晚中顯得有些刺耳。

    手中的筆記本書(shū)頁(yè)已開(kāi)始泛黃，按照厚度來(lái)看, 這位舍友應(yīng)該是從剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始記錄, 直至今日。

    小心翼翼地翻開(kāi)封面, 林柒文逐字逐句地閱讀起來(lái)。

    出乎意料的是，日記的開(kāi)頭十分正常，甚至過(guò)于正常，每日的日記都記錄了一個(gè)普通高中生的校園生活, 從老師布置的繁重作業(yè)，到對(duì)回家的渴望。

    這個(gè)男生對(duì)自己應(yīng)該是有些要求，每一個(gè)漢字都一撇一捺寫(xiě)得端正, 甚至在每日總結(jié)中反思今日的學(xué)習(xí)成果與收獲。

    林柒文有些摸不著頭腦，抬眼又向舍友的床鋪看去，原本床頭疊放著如豆腐塊一般的被褥, 林柒文在找尋線索的時(shí)候?qū)⑵湔归_(kāi)，竟發(fā)現(xiàn)床頭墻壁寫(xiě)著血紅的字。

    寥寥幾字帶著寫(xiě)字者的怒氣，鮮紅的字跡仿佛嵌入墻壁, 寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)是用了大力氣。

    “…我受不了了。”林柒文視線在上面來(lái)回, 喃喃念出聲來(lái)。

    雖是副本NPC, 但或許是因?yàn)閾Q了芯子，副本壓根沒(méi)有給林柒文一絲一毫的信息，他唯一的特殊之處, 就是不會(huì)受到副本影響。

    自己現(xiàn)在不知道劇情，玩家就很可能踩雷，觸發(fā)女鬼劇情，團(tuán)滅不是他能忍受的結(jié)果。況且刷驚艷值也需要有觀眾，不論怎么考慮，林柒文都打算先找出線索，理清思路，保證幾人安全，再考慮任務(wù)。

    再次看向筆記本，林柒文向后翻看，卻覺(jué)得逐漸不對(duì)勁起來(lái)。

    “2月18日，去隔壁宿舍換筆記，發(fā)現(xiàn)強(qiáng)子在墻上打洞，他干什么呢？”

    “2月19日，來(lái)了新校長(zhǎng)，今天課程內(nèi)容有些奇怪，為什么要分享自己最羞于啟齒的東西？是新的教學(xué)方法嗎？今天自己寫(xiě)了兩套卷子?！?/br>
    林柒文皺著眉頭，看樣子，學(xué)校的異樣并不是本身就存在的，那么時(shí)間節(jié)點(diǎn)是什么？是這個(gè)新校長(zhǎng)的出現(xiàn)嗎？

    “明天看樣子需要檢查一下校長(zhǎng)室。”繼續(xù)向后，舍友的情緒似乎越來(lái)越不穩(wěn)定，有幾日甚至撕了日記，字跡也逐漸亂了起來(lái)。

    “2月25日，他們已經(jīng)瘋了，瘋了！偷窺已經(jīng)成為他們的家常便飯，我在被監(jiān)視！我要想辦法把墻上的洞堵上?！?/br>
    “2月27日，班上又有幾個(gè)人被送去懺悔室了，好可憐，明明是造謠?！?/br>
    “3月1日，原來(lái)強(qiáng)子睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)踢被子，小王竟然穿著海島風(fēng)大短褲睡覺(jué)，什么毛病？哈哈哈哈?！?/br>
    林柒文心一跳，條件反射就看那個(gè)被粘液糊住的小洞，感到一陣反胃。

    舍友被同化了，他只能得到這樣一個(gè)結(jié)論。

    后面的語(yǔ)氣越來(lái)越露骨，舍友已經(jīng)癲狂。

    從他的文字看來(lái)，不到一個(gè)月，學(xué)校授課從正常教學(xué)變成每日分享，分享的內(nèi)容無(wú)一例外，都是隨口就來(lái)的胡編亂造，而且最為詭異的是，逐漸，男生都染上了“窺”的習(xí)慣。

    一開(kāi)始或許有人覺(jué)得怪異，會(huì)反抗，會(huì)逃避，但最終應(yīng)該都像日記的主人一般，淪為其中的一員。