第三百三十二章這家長到底什么來頭
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“做完了!” 楠楠放下筆,眼睛里精神奕奕,絲毫不覺得累,甚至還有再做十張的沖動! “離時間結束還有半個多小時,就做完了,我看是亂做的吧?”張和斌瞥了瞥,慢慢走過來,他心里已經確定無疑,肯定是亂做的,這么短的時間能把奧賽題做完,誰信?。?/br> 楠楠小臉鼓了起來,她現(xiàn)在只感覺這老師真討厭! 拿起試卷。 張和斌漫不經心地瞥了一眼,雙手忽然有點拿不住試卷了! “這……這怎么可能?” 張和斌臉上掩飾不住的吃驚,只是稍微掃了一眼,就看清了上面的答題答案,選擇題全對! 填空題, 也是全對…… 解答題,思路清晰,過程完整,可以給滿分! 甚至連最后一道20分的附加考題,都列出了起碼三種解題方案,這可是難度極大的思考題啊,就算是參加奧賽的尖子學生,也不一定能解得出來! 如果不是在自己眼皮底下做出來的,張和斌甚至都懷疑這小女孩是不是提前看了標準答案! “老師,你看這成績怎么樣?”葉里發(fā)問了。 張和斌為難了,臉上的表情如同吃了屎一樣難受,他怎么也想不到這小女孩怎么一下子變得這么聰明了,難道之前是在藏拙? 他把試卷往身后一背,十分不要臉的說道:“咳咳,胡楠楠這個發(fā)揮,確實還不錯……但是呢,在后面的解答題都有一些錯誤,離標準分數還是要差一點的?!?/br> 楠楠疑惑了,她明明感覺自己都做對了,那些題不那么解,還有其他的解法嗎? 葉里那眼神里也是深表懷疑,你丫的在睜眼說瞎話吧,系統(tǒng)出品的丹藥威力可是從來不凡,到你這里做個試卷都達不到標準?! 葉里跟著抬杠:“既然這樣,張老師不如現(xiàn)場把分數批出來,講解一下題目,我家楠楠從來都是勤奮好學的孩子,知道了哪里錯了肯定會改正的?!?/br> 張和斌惱了,臉一板,直接翻臉不認人了,“那后面錯得多了,我是不想打擊你小孩自尊心,你這家長怎么回事,我等下還要去上課,哪有時間講題,沒什么事情你請回吧!” 葉里語氣也不大客氣了:“這不對吧,我作為一個家長還不能知道這試卷的分數了,你考試好歹得把卷子判出來吧,今天你要是不把這分數給出來,我還就不走了!” 張和斌氣笑了,“你不走是吧,那我就打電話叫保安了!” 這聲音一大,呼喊起來,保安倒沒來,其他的老師聽到了聲音,趕了過來。 幾個老師走進辦公室,看著這情況: “怎么了?” “出什么事情了?” “張老師,這是什么情況,叫保安干嘛?” 張和斌指著葉里的鼻子,不分青紅皂白的說道:“就是這家長,他這小孩停學了一年,來學校入學考試,成績不達標,還非要胡攪蠻纏,說什么不讓入學,就不走了!” 其他老師看著,有些資歷老的,紛紛就眼光就變了,紛紛雜雜地開口了: “這位家長啊,你怎么可以在這里鬧事呢?” “你家孩子想入學的心理,我們可以理解,但是也不能這么胡攪蠻纏啊,入學要有入學的標準,老師也只是按流程辦事,達不到標準,那怎么可能入學?” “就是,我們育才精英小學,可不是什么歪瓜裂棗都招進來的,我們是有要求的,你家小孩達不到標準,你不能把氣撒在老師身上!” 此時,楠楠的小臉有些委屈,大眼睛吧啦吧啦,就差沒掉眼淚了,她第一次被這么多人數落著。 葉里心里憤怒起來了。 歪瓜裂棗? 達不到標準? “你們這些老師一個個人模狗樣,說起話來倒是一套一套的,有種你把那試卷拿出來批批,看看到底誰達不到標準,我看清華的老師都沒你們這么能裝!”葉里也不忍了,一拍桌子突然怒罵道。 其他老師端不住了: “哎,你這家長怎么罵人??!” “你這樣的家長我見多了,你以為你家孩子是天才???” “還清華的老師,你去過清華嗎?” 幾個老師數落著,心里更是搖頭,這什么人吶,為了入個學,居然還罵起來,至于么! 張和斌眼見這一幕,得意地笑著,你不是不走么,不是要達標么,現(xiàn)在舒服了吧,我看你還怎么入學! 葉里更加冷笑著,心里不屑,我還真去過清華,還給教授講過課,說出來不嚇掉你們的眼鏡! 辦公室的門又打開了。 一個身穿正服,頭上有些白發(fā)的老人走進來,他看向辦公室里,語氣平和:“怎么回事,怎么突然間這么吵鬧了?” 老師們一看,紛紛心里一驚,老校長怎么都被驚動了。 “校長,這里有個家長為了入學的事情,正在鬧呢?!?/br> “我們跟他勸,他還不聽,還罵我們!” 幾個老師七嘴八舌,把這事情說了一遍。 張和斌更是叫起了撞天屈:“校長啊,這個家長真是胡攪蠻纏,我跟說了,他都不聽,我這個心軟吧,準備再給他家孩子一次機會,結果考完了,成績不合格,他還不走了!” 老校長仔細聽完了,他從事教育界已經有幾十年了,這種事情也碰到了不少,他準備勸說葉里,轉過頭去道: “這位家長……嗯,你……你是葉老師?” 老校長驚訝了,仔細看了一眼,盡管有些老花眼了,但他突然發(fā)現(xiàn)這就是清華的葉老師! 葉里看過去,“你認識我?” 老校長態(tài)度立刻就變了,臉上帶著笑容,走過來熱情的握手:“幸會幸會,我姓陶,京都教育日報我每一期都看的,葉老師,您為社會教育界,醫(yī)學界做的貢獻,那是有目共睹的!” 葉里握著手,感覺對方態(tài)度十分熱情,這小學的老校長,看來也是一位對教育業(yè)十分關心的人啊。 其他的老師,此刻都懵逼。 他們左顧右看,面面相覷。 這什么情況?誰能告訴我這什么情況? 這家長到底什么來頭? 葉老師? 哪個葉老師?