次日。

    第一冊和第二冊的教材開始試行，這一版的教材由《醫(yī)典總錄》拆分成冊，一共有九冊，對應(yīng)著書里九卷的內(nèi)容。

    廣大醫(yī)學(xué)系的學(xué)生手里已經(jīng)收到了教材。

    這剛發(fā)下去，他們就怕不急待地翻開看，開始對比和老板教材有什么不同。

    “咦，這第一冊講的居然是中醫(yī)的歷史，整整花了一本書的篇幅來講這個(gè)，會(huì)不會(huì)太長了？”有的學(xué)生簡單翻了一下，不禁楞了。

    “我覺得還好，這里面講的還挺有意思的，不枯燥，引用了一些故事的描寫手法，將中醫(yī)的歷史寫得很生動(dòng)有趣?！币粋€(gè)已經(jīng)看了幾分鐘的學(xué)長抬起頭道。

    接著那學(xué)生又翻開了第二冊，這一下子，卻是有些看不懂了，這第二冊是講的是實(shí)實(shí)在在的中醫(yī)知識，明顯有些深?yuàn)W了，作為入學(xué)才大半年的大一新生，里面的內(nèi)容對他還是有些深度的。

    然而旁邊那學(xué)長臉色卻是越看越驚訝，“這教材，這教材……”

    “這教材怎么了？你找出了什么漏洞嗎？”旁邊人疑惑道。

    “不。”學(xué)長卻是搖頭，臉色變得有些佩服的道：“依我看來，這新版教材確實(shí)是比老版教材強(qiáng)太多了……”

    某個(gè)庭院里。

    “爸，我把新教材帶來了！”魏從軍氣喘吁吁地趕了回來。

    一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人走了出來，正是已經(jīng)有八十歲的魏學(xué)兵，也是上一代教材的編著者之一。

    “拿給我看看，聽說這教材只是一個(gè)二十多歲的老師的，呵呵，現(xiàn)在真是什么人都能寫教材了?！蔽簩W(xué)兵身體老邁，中氣卻是十足，他這個(gè)年紀(jì)的人，對有些觀念還是很保守的，特別是這教材，是他曾經(jīng)的心血，也是一種榮耀。

    “爸，你就好好看，這教材只要有任何問題，我就寫論文上報(bào)，絕對不可能推行下去的?！蔽簭能娦判氖?。

    魏學(xué)兵點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后翻開了這兩冊教材。

    快速翻完第一冊，他抬了抬眼皮，心情平靜無波，繼續(xù)翻開第二冊。

    第二冊看到第五頁，突然停住了，臉上出現(xiàn)驚疑，隨后轉(zhuǎn)變十分認(rèn)真的表情。

    這一看，就是半個(gè)小時(shí)過去。

    “爸，怎么樣了，您是不是找出什么漏子了？”魏從軍問道。

    魏學(xué)兵有些艱難地抬起頭，隨后又搖了搖頭，嘆了一口氣。

    魏從軍有點(diǎn)傻了，這是什么意思？

    隨后只聽魏學(xué)兵嘆道：“這本書沒有任何的問題，光從這一冊來看，作者的醫(yī)學(xué)水平恐怕遠(yuǎn)勝與我，倒是我小氣了，唉，沈校長說得不錯(cuò)，時(shí)代是不斷更替的，也該到更新?lián)Q代的時(shí)候了……”

    魏從軍有點(diǎn)懵逼了。

    ……

    北大。

    會(huì)議室里，同樣北大醫(yī)學(xué)系的一些老師和教授都已經(jīng)到齊了。

    “清華新版教材已經(jīng)下來了，大家都看看吧?！北贝笮ｉL開口了。

    同為名校，走在教育界的前沿，自然要知己知彼，何況這一次，他們是等著看清華的笑話的。

    會(huì)議桌上，一排醫(yī)學(xué)系的老教授都點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后翻開了這教材，開始評定起來，這里面只要有任何的問題，都不可能逃過他們的眼睛。

    抱著這種找茬的心態(tài)，幾個(gè)老教授都看得很認(rèn)真。

    但這種認(rèn)真的態(tài)度一出來，就有點(diǎn)一發(fā)不可收拾了。

    沒過一會(huì)，有幾個(gè)老教授的臉色變得十分精彩，有驚訝，有錯(cuò)愕，也有點(diǎn)不可想象的感覺，隨后就徹底被這里面的內(nèi)容所吸引了。

    整個(gè)會(huì)議室里突然變得沉默了起來，都開始埋頭看書，卻無一人發(fā)言。

    二十分鐘過去。

    北大的校長開始感嘆了，咱們學(xué)校的老教授，還是太敬業(yè)了啊，只為了找出一個(gè)試行版教材的漏洞，就這么認(rèn)真，這份做學(xué)術(shù)的態(tài)度，非常人所能及。

    “咳咳……好了，現(xiàn)在大家都看了這么半天了，是不是該發(fā)表一下意見了？”北大校長看了看下面。

    幾個(gè)老教授這才戀戀不舍地抬起頭，那感覺那表情和清華的教授們?nèi)绯鲆晦H，有種意猶未盡的感覺。

    但是這一抬頭，他們突然就反省了過來，臉色有些羞愧了，他們明明是認(rèn)真找茬的，結(jié)果一個(gè)茬沒找著，還被這書里面的內(nèi)容所吸引，思考了這么久……

    “呵呵，大家都不要謙虛了，有什么見地就直接說吧，看看清華新版的教材，和咱們區(qū)別在哪里?！北贝笮ｉL笑道，他還以為這群老教授又開始謙讓了起來。

    坐著的老教授深吸了一口氣，緩緩道：“那我就直接說了，說實(shí)話……這教材，很好，非常好！”

    “??？”北大校長臉色頓時(shí)驚愕了，完全沒想到這位老教授會(huì)給出這種評價(jià)。

    另一位老教授也開口了：“這本教材的著作者水平極高，我看了感覺十分的佩服。”

    “對，對?！?/br>
    “我也這么覺得?！?/br>
    “第二冊里面的內(nèi)容，引發(fā)了我的思考，講得太深了，但卻不晦澀，實(shí)在是有點(diǎn)厲害?！?/br>
    其他的教授都附和道。

    這一番的話語，讓北大校長徹底吃驚了，能給出這樣的評價(jià)，清華的新版教材到底是逆天到什么程度了？

    他不禁將目光投在了北大醫(yī)學(xué)系資歷最老，中醫(yī)學(xué)術(shù)研究最深的宋老教授身上，試探性的問道：

    “宋教授，這教材您怎么看？”

    宋老教授沉默了一會(huì)，道：“我的看法，和其他的教授基本上沒什么不同，不過我本人在現(xiàn)在倒是還有一點(diǎn)建議?！?/br>
    “什么建議？”北大校長問道。

    宋老教授道：“我建議在醫(yī)學(xué)系的新版教材上，可以和清華這方面合作一下，這一版的教材的確十分的優(yōu)秀，里面的思路與知識含量都令人佩服?！?/br>
    北大校長愣住了：“宋教授，您這話是認(rèn)真的？”

    說實(shí)話，同為名校，北大是絕對拉不下這個(gè)臉的，雖然在一些專業(yè)上，大多名校沿用的教材都是相同類似的，但是這主動(dòng)合作引進(jìn)，區(qū)別就有點(diǎn)大了，這豈不是在說他們北大主動(dòng)向清華學(xué)習(xí)，那面子就丟大了啊。