為此,韓校長還特意在早上升國旗時,公開演講表揚了錢宇和陳明輝,本想低調(diào)過活的二人,瞬間全校揚名。

    一節(jié)晚自習(xí)上,先是班主任董老師找陳明輝和錢宇來辦公室談話。是好事，成大和朱大知道這次考試成績后,主動聯(lián)系實驗高中，愿意給出兩個保送名額。

    這兩所大約都是華國的重點大學(xué)，越多學(xué)生心目中默默奮斗的目標(biāo)。

    可當(dāng)董老師表示出陳明輝和錢宇可以在這兩個保送名額中選一個的時候，無論是陳明輝和錢宇都斷然拒絕了。

    這是董老師沒想到的,他當(dāng)普通班班主任這幾年,看見過許多同學(xué)拿到這兩所學(xué)校的通知書喜極而泣，還是第一次見到不想要的。

    董老師怕兩個孩子年紀(jì)小,不明白保送名額的重要性，解釋道:“這兩所學(xué)校都是重點大學(xué),無論是教學(xué)質(zhì)量還是環(huán)境都是優(yōu)秀的。你們兩個要明白未來充滿變數(shù)，一時的成績不代表永久的。未來還有三年,這三年誰也說不好,但你們要是有了這保送名額就不一樣了。學(xué)習(xí)壓力會小很多,只能成績不是太難看，這兩所大學(xué)就一定能被錄取?！?/br>
    “謝謝董老師,但我和小宇心中有自己理想的大學(xué)了，我們打算試一試。”

    董老師盯著兩人深深看了半晌，最后還是尊重了這兩個學(xué)生的意見,盡管他并不認(rèn)同兩個學(xué)生的做法。

    這邊董老師剛談完話，那邊重點班程老師也主動找到陳明輝談話。

    當(dāng)時，陳明輝的普通班班主任也在，他心慌慌的從門后偷窺二人，生怕陳明輝會答應(yīng)程老師跳到重點班，可又清楚地知道，以他班的這種水平留住兩個全省第一不大可能，所以對于這一場必然的結(jié)果，他既提著心害怕發(fā)生，又隱隱希望早點發(fā)生，心就不用吊著了。

    程老師站在陳明輝對面，看著這個他教了幾個月卻一直沒正視過的學(xué)生，十拿九穩(wěn)道：“陳明輝，你這次考試成績很棒，全省第二，首先我在這里恭喜你?！?/br>
    陳明輝微笑著不咸不淡道：“謝謝程老師。”

    程老師點點頭，接著道：“我看過你之前的成績，很不理想，特別是中考成績，底子太差，起初我考慮過你這種情況到底適不適合我們重點班，后來經(jīng)過一整夜的考慮，我覺得不管你底子多差，到底合適不合適，我都應(yīng)該給你一個機(jī)會，畢竟這是學(xué)校的規(guī)定，全校前五十都可以進(jìn)重點班，我不應(yīng)該壞了學(xué)校的規(guī)矩?！?/br>
    程老師自顧自說完沒聽見陳明輝回答，疑惑的看過去，見陳明輝嘴角掛著笑，既沒有對老師的緊張拘束，也沒有其他學(xué)生面對老師時那種天生的畏懼不安。當(dāng)然也沒有傳聞中那個壞學(xué)生面對老師時的誓不兩立，尋事挑釁，惡犬般的嘴臉。他一切都淡淡的，仿若學(xué)習(xí)這回事在他這里雖然重要，卻全然沒重要到當(dāng)做唯一。

    不知道是不是他這種態(tài)度，把程老師搞得心里忽然就慌了，本來十拿九穩(wěn)的事也變得不確切起來。

    這可不僅是班里多一個學(xué)生少一個學(xué)生的事，更是關(guān)系到他班的升學(xué)率以及個人聲譽問題。程老師不僅有點急了，高聲喚道：“陳明輝!”

    陳明輝這才重新把目光從后門的玻璃鏡中轉(zhuǎn)回來，嘴角還是那種笑，“謝謝程老師抬愛，承如程老師所說，我和小宇基礎(chǔ)差，不適合重點班快速教學(xué)，還是繼續(xù)留在普通班合適些。”

    門后聽見陳明輝決定的董老師差點撅過去，他聽見了什么，人人打破腦袋也要擠進(jìn)的重點班，竟然就這么輕松的被陳明輝拒絕了。董老師激動的捂住胸口，像犯了心臟病的病人。要不是這是在自己班上，當(dāng)著全班同學(xué)的面，他還記得自己身份，也許就直接昏過去了。

    程老師面色難堪，他從升任重點班班主任后，多少人捧著，多少家長學(xué)生即便成績不好，也挖空心思想要擠進(jìn)他的班里。結(jié)果現(xiàn)在，這么難得的機(jī)會被他親自送到陳明輝手邊，結(jié)果陳明輝竟然拒絕了。

    驕傲如程老師實在拉不下臉面再繼續(xù)勸說陳明輝什么，他沉著臉冷冷道：“陳明輝，你要知道好成績不是時時都能有的，其中也不乏運氣。像你這種學(xué)生我見得多了，基礎(chǔ)差，一時考得非常好，但下一次也許就很差。總之不管怎樣，祝你日后也有這般好運氣?！?/br>
    陳明輝仍是那種不咸不淡的笑容，“如此我和小宇就多謝程老師的祝福?！?/br>
    陳明輝轉(zhuǎn)身進(jìn)了班級，董老師看他的目光都越發(fā)慈愛和善了。以后三年還要多多仰仗董老師，陳明輝便回以董老師一個笑容。董老師頓時就懂他的意思了，笑的更燦爛了可親了。

    程老師站在門口，陰沉沉道：“錢宇同學(xué)，你出來下?！?/br>
    錢宇應(yīng)了聲站起身往外走，和陳明輝在講臺上相遇，并排錯身的時候，陳明輝拉住錢宇，低下頭不知道和他講什么。錢宇輕點著頭。這時候董老師的臉色更差了，語氣不僅更重了，“錢宇，你出來，陳明輝你趕緊回去!”

    錢宇眨了眨眼睛，示意陳明輝自己明白了。

    陳明輝點頭笑，這回的笑可和之前敷衍的笑容完全不一樣，多了滿滿的寵溺，那目光太柔軟，令在一旁看見的董老師心下一跳，總覺得哪里不對勁，又不說上來。最后只能自己安慰自己，大約是陳明輝和錢宇相依為命，在角色上也許陳明輝更傾向于父親一角，而錢宇扮演的是孩子，所以陳明輝才會露出這種表情。

    程老師此刻的臉色陰沉的真能滴出水來，他也沒了耐心，更何況在他印象中，這個錢宇屬于比較乖的學(xué)生，是那種老師說什么是說什么，完全不反駁的好學(xué)生。之前敢和老師作對，一定是受到了“差生”陳明輝的挑掇。

    程老師開門見山道：“這次是例行談話，你聯(lián)考第一，可以進(jìn)我們重點班，你收拾一下，現(xiàn)在就過來吧……”

    “不好意思程老師，謝謝你厚愛。”錢宇回答的很認(rèn)真乖巧，臉上還有幾分拒絕老師的赧然，“我基礎(chǔ)不好，重點班進(jìn)城過快，我怕自己跟不上，還是決定留在普通班?！?/br>
    呵呵，底子不好，聯(lián)考最后那一道大題分明就是拉分題，是超綱的。程老師提前了解這兩人，分明都是用未學(xué)到公式解答的，這說明他們自學(xué)或者補課比重點班進(jìn)度都快，就這還敢說什么重點班進(jìn)度快，跟不上。

    他看，分明是被那個壞學(xué)生陳明輝蠱惑的。

    程老師臉黑沉沉的，沒比包公好多少。他沉了兩口氣才道：“是不是剛才那個陳明輝和你說什么了，你不要聽他的，學(xué)習(xí)這種東西自己是自己的，他第二，你第一，你們兩不一樣。你不要聽他攛掇……”

    “程老師!”錢宇打斷程老師的話，臉上也沒了乖乖巧巧的表情，斷然道：“這是我自己的決定，和明輝沒任何關(guān)系。如果程老師沒其他的事，我就先回去自習(xí)了?！?/br>
    程老師在平時瞧不上眼的兩個學(xué)生這里碰了一鼻子會，窩氣又憋火。

    董老師卻幸福的仿佛要死去。他當(dāng)然也知道陳明輝和錢宇對程老師說的是推諉之詞，那么他不認(rèn)為自己一個普通班在教學(xué)水平上有什么能和重點班比的，那么只剩下唯一一條就是他的個人魅力。雖然有點不好意思，但是柯南說過，排除一切不可能，剩下的再過匪夷所思，都是唯一的真相。

    由于這次陳明輝和錢宇沒離開普通班，屬于變相肯定了董老師的教學(xué)水平，校里獎勵了董老師三千元獎金。這是董老師來到這拿的第一筆關(guān)于學(xué)生成績優(yōu)異的獎學(xué)金，特別是這次重點班程老師都沒有的情況下，這獎金就顯得更加有面了。

    只是此刻的董老師并不知道，他有面的教學(xué)生涯才剛剛開始，往后陳明輝和錢宇還將繼續(xù)帶給他許多榮耀。甚至于等兩人畢業(yè)后，實驗高中竟為了他又設(shè)一個重點班，一度比程老師的重點班還有名，許多學(xué)生家長打破腦袋要往里進(jìn)。而董老師也成為實驗高中有史以來最年輕的重點班班主任、優(yōu)秀教師等。

    這些都是以后的事，董老師尚且不知。不過因為陳明輝和錢宇選擇了他的班級，他自認(rèn)目前沒法和重點班相提并論，就在其他方面對陳明輝和錢宇給與便利。比如他知道兩人在外面有點小生意，那么下午的后兩節(jié)自習(xí)，常常準(zhǔn)許他們不來。有學(xué)生提出質(zhì)疑，董老師直接懟道，‘你要是能聯(lián)考第一，那么我也給你假?！D時被懟的人就沒聲了。