養(yǎng)了兩年的紙片人是大人物_分節(jié)閱讀_269
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他不是他沒有他什么都不知道。 反正就這樣,簡(jiǎn)秋然推遲計(jì)劃,等過了年再去二年級(jí)A班旁聽。 男人聽完全過程有些想笑:“這說明他們看重你。沒事,幾年都過去了,述職也不差這幾天,你安心比賽就是。” 頓了頓,又打趣似的補(bǔ)充一句:“別給我丟臉?!?/br> 簡(jiǎn)秋然:“放心,肯定不會(huì)的!” 青年說的信誓旦旦,一改冷漠神色,眉宇間洋溢著自信與張揚(yáng)。 這是其他人看不到的。 男人落下一吻,這次是真的笑出來了:“好,我放心?!?/br> 自從說開后,兩人相處更自然、也更加親密了,依偎著又聊了會(huì)年底對(duì)抗的事情,在困倦中關(guān)燈睡覺。 次日又是美好的一天。簡(jiǎn)秋然踩著上課點(diǎn)進(jìn)入班級(jí),直到坐在位置上班長(zhǎng)才收回虎視眈眈的注視,搗鼓智腦去了。 簡(jiǎn)秋然無話可說。 隨著年底對(duì)抗的到來,課程明顯有所改變,大多數(shù)都是作戰(zhàn)方案、協(xié)調(diào)管理、不同類型作戰(zhàn)地區(qū)的應(yīng)對(duì)方法等等。 課間休息時(shí)間還有班長(zhǎng)給大家科普:“我看完往年所有比賽視頻,發(fā)現(xiàn)個(gè)人和班級(jí)對(duì)抗是年級(jí)內(nèi)pk、年級(jí)對(duì)抗則是全憑老師抓鬮手氣,抓到誰(shuí)就是誰(shuí)、混戰(zhàn)就是下餃子全部入場(chǎng),看誰(shuí)能活到最后?!?/br> “一年級(jí)我就不用說了吧?咱們都是一場(chǎng)招生考核出來的戰(zhàn)友,彼此知根知底?!?/br> “二年級(jí)水平比我們高,但是他們至今分裂嚴(yán)重不算團(tuán)結(jié),若是我們遇上或許有一戰(zhàn)的可能?!?/br> “三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)有門路的都開始實(shí)習(xí)了,無論是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作戰(zhàn)能力都比我們強(qiáng),這就算是不團(tuán)結(jié)也能撂倒我們,可巧取不可強(qiáng)攻?!?/br> “四年級(jí)……要是遇上即將畢業(yè)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的他們,我們就跑快點(diǎn),太厲害基本無解?!?/br> 班里瞬間遍布哀嚎:“我們太難了?!?/br> “現(xiàn)在就希望老師手氣好一點(diǎn),拜托拜托?!?/br> “我希望是上將大人抓,說不定上將大人護(hù)體會(huì)好點(diǎn)?。 ?/br> “沒用的,新生參加這種比賽就是送人頭長(zhǎng)見識(shí),是為了升二年級(jí)準(zhǔn)備等三年級(jí)實(shí)習(xí)的,誰(shuí)抽都沒用?!?/br> “也不是沒辦法,我們先熬過這一次毒打,等明年新生來就好了。” “……” 說來說去,還是得遭受毒打,新生沒人權(quán),太難了。 眾人唉聲嘆氣著,又齊刷刷轉(zhuǎn)頭看向青年。 年級(jí)比賽就算了,個(gè)人班級(jí)的第一不能輸,必須守好這位企圖跳級(jí)的新生。 簡(jiǎn)秋然:“……” 下午去訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)上將大人的課程也變了,從戰(zhàn)斗訓(xùn)練直接改為實(shí)地小組對(duì)抗,簡(jiǎn)秋然和安奈林永遠(yuǎn)是對(duì)立組……要不然,也沒人能打過他們。 他們?cè)谀M的掩體中躲藏著追擊著,手里握著考核時(shí)使用的真槍假?gòu)?,只要打在人身上就?huì)侵染留下痕跡,智腦自動(dòng)檢測(cè),根據(jù)位置宣布傷勢(shì)或死亡,不配合者有機(jī)器人麻醉劑伺候。 等訓(xùn)練結(jié)束了,簡(jiǎn)秋然還要被拎出來繼續(xù)補(bǔ)體能訓(xùn)練……沒辦法,學(xué)習(xí)時(shí)間比別人短,只能現(xiàn)在填補(bǔ)回來。 那一系列的魔鬼訓(xùn)練,看的圍觀群眾直吸冷氣,再次感受到上將大人的冷酷無情。 ……幾乎是剛升起這個(gè)想法的下一秒,青年完成訓(xùn)練直接躺在地上休息,上將大人彎腰撈起人走了,上懸浮車前還親了親青年,安撫又溫柔。 眾人:“……” 冷酷個(gè)屁,走了??! 第104章 兩個(gè)月后,對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,實(shí)習(xí)學(xué)生全部召回,校長(zhǎng)為首的考核團(tuán)在臨時(shí)指揮部里全方位觀察學(xué)生表現(xiàn),上將大人也在內(nèi),屬于一年級(jí)考核官。