乖,這個(gè)不能吃 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_34
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“首先,你們是當(dāng)年死在洪水里的那批師生嗎?” “是的?!倍d得最厲害的大概官職最高,因此代表其他幾只發(fā)言:“我們幾個(gè)都是,我是當(dāng)年的教導(dǎo)主任?!?/br> 難怪禿成這個(gè)樣子,謝遲點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)道:“這里就你們幾個(gè)嗎?其他鬼呢?” “這些年陸陸續(xù)續(xù)有不少人都去投胎了,留在這里的都是執(zhí)念太深走不了的,我們也就跟生前一樣,弄幾本書(shū)來(lái)教教孩子們新的知識(shí),讓它們不至于被時(shí)代拋下?!贝蠖d主任說(shuō)著說(shuō)著,大概是覺(jué)得自己的說(shuō)法有點(diǎn)官方,咳嗽了一聲,然后道:“我們當(dāng)中其實(shí)也有那么兩個(gè)老師,是可以去投胎的,但是學(xué)生們都還沒(méi)走,它們也不放心,等這里的學(xué)生都去投胎了,我們幾個(gè)可能也就走了。” “那一會(huì)兒我給你們個(gè)本子,你們把自己的執(zhí)念寫(xiě)下來(lái),我看看能不能幫你們解決,好了下一個(gè)問(wèn)題,劉少羽和謝文清,你們知道嗎?”謝遲聲音突然變冷:“我不介意你們有些小事瞞著我,但在這件事上你們最好不要撒謊?!?/br> 幾個(gè)鬼當(dāng)時(shí)就縮了縮脖子,大禿干干巴巴的道:“我知道……是前不久誤入這里的學(xué)生吧?但我只見(jiàn)過(guò)其中一個(gè)……” “另外一個(gè)我見(jiàn)過(guò)。”戴假發(fā)的女鬼舉起手:“我不知道名字,但是那個(gè)人也曾經(jīng)誤入過(guò),但是我發(fā)現(xiàn)的及時(shí),當(dāng)時(shí)就把他送回去了?!?/br> “唉?我怎么不知道?”謝文清一臉茫然。 假發(fā)女鬼翻了個(gè)白眼:“你當(dāng)然不知道,你夢(mèng)游的時(shí)候進(jìn)來(lái)的呀?!?/br> 謝文清:…… “他們的名字為什么會(huì)出現(xiàn)在你們的教室里?” “是這樣的,我們想保護(hù)他們……早些年也有不少人一不小心進(jìn)來(lái),但只要我們發(fā)現(xiàn),就會(huì)想辦法把他們送回去,普通人進(jìn)來(lái)容易出去難,只能靠我們幫忙,但是最近因?yàn)槌隽艘恍┦虑?,我們幫不了了……就把他們的名字?xiě)進(jìn)了班名單里?!贝蠖d苦笑一聲,然后道:“那個(gè)人……是不會(huì)傷害這所學(xué)校的學(xué)生的,只有這樣才可以保護(hù)他們?!?/br> “那個(gè)人?誰(shuí)?”謝遲覺(jué)得這個(gè)人就是重點(diǎn),大禿正要說(shuō)話(huà),突然間地動(dòng)山搖,他們好像已經(jīng)很習(xí)慣這種場(chǎng)景了,幾個(gè)老師鬼動(dòng)作迅速的把那些學(xué)生們護(hù)住。 “先走!先進(jìn)教室!” 他們幾個(gè)外來(lái)的并不知道發(fā)生了什么,只能先跟著它們進(jìn)入了教室,進(jìn)入教室門(mén)口的那一瞬間,謝遲回過(guò)頭,她隱約看到了一個(gè)很大的身影,在破舊的廢墟當(dāng)中穿行。 沒(méi)幾秒鐘,一個(gè)沙啞的像是兩塊生銹了的鐵在相互撞擊的聲音響起,那個(gè)聲音當(dāng)中帶著一點(diǎn)絕望,更多的是痛苦:“快跑!快跑啊!洪水來(lái)了……洪水來(lái)了!大家都快跑……快跑!” 謝遲透過(guò)門(mén)縫往外看,那是一個(gè)……龐然大物,起碼得有三四米高,身形也十分的臃腫,它的體重應(yīng)該也挺沉的,走過(guò)的地方地上的瓦礫都在震動(dòng)。 隨著它慢慢走過(guò)來(lái),它的聲音也越來(lái)越凄厲:“快點(diǎn)離開(kāi)這里,到高的地方去!洪水馬上就來(lái)了,大家快點(diǎn)走!” 它身處在黑暗當(dāng)中,謝遲看不清它的長(zhǎng)相,但能夠感覺(jué)到它身上濃重的戾氣和怨氣,這是一只很強(qiáng)大的厲鬼,如果是鐘不越自己來(lái),估計(jì)就直接送菜了。 “那個(gè)是什么……”鐘不越顫巍巍的問(wèn)。 “噓!”幾個(gè)老師驚恐的捂住了鐘不越的嘴。 鐘不越打了個(gè)激靈,本能差點(diǎn)讓他動(dòng)手。 那個(gè)東西的行動(dòng)很慢,它在學(xué)校里走了一圈又一圈,最后慢慢的走遠(yuǎn)了。 “那個(gè)是誰(shuí)?”謝遲低聲問(wèn)道。 “是校長(zhǎng)……”發(fā)際線(xiàn)女鬼顫抖著道:“是我們……當(dāng)年的校長(zhǎng)……” 女鬼說(shuō)著說(shuō)著血淚橫流,哽咽起來(lái)泣不成聲,另外一個(gè)女鬼也摟住了它,輕輕拍打它的背部。 大家慢慢冷靜下來(lái),開(kāi)始敘述校長(zhǎng)的故事。 校長(zhǎng)年紀(jì)已經(jīng)不小了,但是建立這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,他正值壯年,這個(gè)學(xué)校幾乎是校長(zhǎng)親自建出來(lái)的,先是求爺爺告奶奶的借來(lái)錢(qián),又加上自己全部的家資,親自督建,甚至還幫忙搬磚和泥,建起了這個(gè)學(xué)校的雛形。 后來(lái)有有錢(qián)人幫忙出資,學(xué)校又?jǐn)U建了一次。 發(fā)生洪水的時(shí)候校長(zhǎng)已經(jīng)是老校長(zhǎng)了,他早就已經(jīng)到了退休的年紀(jì),但是不肯離開(kāi)學(xué)校,雖然已經(jīng)把學(xué)校交給了別人做校長(zhǎng),但是還是會(huì)每天在學(xué)校里面到處走走,打掃一下地上的落葉什么的。 大家都很喜歡他,還是叫他老校長(zhǎng)。 直到洪水來(lái)臨。 他本來(lái)是可以活下來(lái)的,因?yàn)楹樗畞?lái)的時(shí)候他不在學(xué)校,老校長(zhǎng)的家建在高處,相對(duì)而言是比較安全的,但是他拄著拐杖來(lái)到了學(xué)校,要救那些被洪水淹沒(méi)了的孩子。 老校長(zhǎng)就是一根定海神針,他的指揮讓很多人都冷靜了下來(lái),沒(méi)有那么慌張之后,自然有更多的人可以得救。 他們把大部分的孩子送到高處,拆下門(mén)板,讓來(lái)不及離開(kāi)的那些孩子們坐在上面,學(xué)校里面當(dāng)時(shí)其實(shí)只有三四百個(gè)孩子,和十幾個(gè)老師。 十幾個(gè)老師加上老校長(zhǎng),幾乎全部都淹死在了洪水里,而三百多個(gè)孩子,大部分都活了下來(lái)。 老校長(zhǎng)死了以后,就每天在自己親手建起來(lái)的學(xué)校里到處游蕩,老校長(zhǎng)知道新的學(xué)校會(huì)建在山頂,就算是有洪水來(lái)了,也不會(huì)有事,但它還是每夜每夜的在老校區(qū)和新校區(qū)之間來(lái)回游蕩。 老校區(qū)里那些死去的孩子,是老校長(zhǎng)牢牢背在背上責(zé)任,新校區(qū)里那些孩子,是希望。