第六十七章 克制
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于博然離開得有些狼狽。 回到班里,潘正跟他說話他也沒反應(yīng),怔怔好像陷入了自己的思緒似的。 潘正看看一側(cè)的向森,再瞅瞅前邊的于博然,覺得這倆人一個比一個不正常,再想到他的然然剛才還挺正常一孩子,怎么跟班主任說了會話就也怔愣起來了? 滅絕這老師,難不成還真有那么一手? 彼時沈青遲正在校醫(yī)務(wù)室。 她向昨晚為向森治療的醫(yī)生細細問了他的情況,確定的確沒有事之后,才略略松口氣。 “謝謝。”她對那醫(yī)生道,話沒說完,胳膊就被拉了下,回身卻是穿白大褂戴口罩的麥秋。 “這位老師,”麥秋一面把她往自己桌邊帶,嘴里胡說八道著,“我觀你骨骼清奇印堂發(fā)亮,來,讓我給你把上一脈……” 沈青遲被她逗到,面上無奈的笑,“大仙,別鬧?!?/br> “誰鬧啦,”麥秋嘀咕一聲,把她按到自己椅子上,順勢低頭,低了聲音,“你沒事吧?” 今天他們醫(yī)務(wù)室都在聊這件事,這還是知道她倆關(guān)系好避著了點呢,想都不用想,醫(yī)務(wù)室外頭的人,還不知把這個事編排成什么樣了呢! 也就是她,天底下一等一對自己狠的女人,這個時候還非要往漩渦里撞。 她邊說邊往沈青遲面上打量,好像真能看出什么端倪似的。 沈青遲心底微動,慢慢搖頭,“沒事?!?/br> 語氣緩,卻也不似假話。 麥秋知道這人不會說謊,嘖了一聲,侃她,“一臉蒼白深沉的,嗯,還真是你平時的樣子?!?/br> 沈青遲笑了。 “得,我也就是這么問一嘴,”麥秋隨手理桌上的雜物,哼了聲,“真不知道你們沈家的人怎么長的,當(dāng)jiejie的修了顆金剛不壞的心臟,當(dāng)?shù)艿艿囊采倌昀铣梢稽c不像個可愛正太?!?/br> 沈青遲知道這人是在關(guān)心她,只是有時傲嬌得可以,好好的話總別扭著說,便順著她問,“小白怎么了?” 昨天事出突然,小白放學(xué)就被麥秋接了走,晚上處理好事情她打電話過去的時候,得知他已經(jīng)睡下,便只讓麥秋轉(zhuǎn)告他幾句,卻是還沒跟他直接說上話。 那孩子想得多說得少,別因為這事再驚著了。 這樣想著,面上不禁露了憂色,麥秋拍拍她肩,“好著呢,我發(fā)現(xiàn)這孩子適應(yīng)性夠強的,頭一次住我那兒,倒是該干啥干啥,今早上我送他去學(xué)校,給他說你轉(zhuǎn)告他的話,特意觀察著這小子呢,沒想到他還是淡定的可以,我問他有什么需要我轉(zhuǎn)告你的,你猜他怎么說?” “怎么說?” “說,你忙完再去接他就行,”麥秋摸摸下巴,“我瞅他那意思,也是擔(dān)心你呢,就是悶sao,憋半天憋出這么一句。” 沈青遲手指摩挲了下手里的杯子,沒說話。 麥秋接著說,“行了,我的沈老師,您甭cao心小正太了,我保證給你好好照顧他,這星期就讓他住我那兒吧……”說著微頓,眼珠子轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),一臉打歪主意的樣兒,她輕咳一聲,往后看了眼,見她領(lǐng)導(dǎo)還在里頭,就繼續(xù)問,“你們班上沒事吧?那個班草頭都打傷了,才弄了個留校觀察,別再給處分了?” 說回自己學(xué)生,沈青遲面色立刻換了回來,她搖搖頭,“沒事?!?/br> 三言兩語簡短與麥秋說了處理結(jié)果,卻也并不多說其中緣由,說完看看腕表,“下節(jié)有我的課,我得走了。下班再說啊。” 麥秋知她原則,也不追問,應(yīng)了一聲,見她出了門她才想起什么似的,懊惱,“哎!我還沒說完呢,最緊要的事還忘了問呢!” 是啊,她怎么就沒問呢,昨天到底怎么一回事,那個陳知遇怎么又良心發(fā)現(xiàn)的,聽說今天還請假了,這幫了人就跑,怎么著,是怕人見著感謝他? 不對勁,她摸著下巴想,這事非常的不對勁!尤其…… 里頭還牽扯了那位小鮮rou,那位……切開黑的,小鮮rou。 沈青遲出了醫(yī)務(wù)室,幾不可察的松了口氣,方才,她以為麥秋會問昨天的事怎么解決的…… 昨天時間匆忙,她并未與她多說,只是今天,她要再問,她怕是不知如何答她。 說她自己也還不知其中緣由? 怎么可能呢?她自己的事自己不知,那是如何解決的? 是林繼陽幫的。 但這話…… 她起伏胸腔,緩緩?fù)鲁鲆豢诜卫餄釟?,只覺這話不知怎的,分明是實話,她卻好似沒有說實話一般的底氣。 分明,是實話。 心思沉動里,她看到課間cao結(jié)束的學(xué)生,一簇簇往這邊來,約莫是覺得人多安全,其中不少抬手指了她一下的,見她回身,又迅速縮回了胳膊,她在這群學(xué)生里掃過,不由想到自己班學(xué)生身上。 向森比先前沉默了些,但這并不能說是不好的跡象——他從前說得多些,開口卻多是糊弄人的話,如今,不糊弄旁人了,從某種程度上說,亦是不再糊弄自己。 這孩子是該沉下心好好想想了。 再一個,是于博然。 今天跟他說的話,并非她一時興起,事實上,從她知道要接管這個班,寒假里她已經(jīng)挨個走訪了解了一遍,于博然跟向森的情況還不一樣,向森突然的厭學(xué)是有跡可循的,但于博然不一樣,他家里是做生意的,父母關(guān)系不錯,對他這個獨子更是舍得花錢為他創(chuàng)造條件,于博然天資亦不錯,只是成績一直在中等偏下,確切的說,是在及格線附近徘徊。 但這并不是說他沒能力學(xué)好考好,沈青遲觀察他一段時間,發(fā)現(xiàn)他似乎是在松散著自己,她尚不知其中原因——這個年紀(jì)孩子的心思,既透明又復(fù)雜,但她卻發(fā)現(xiàn)這個孩子還有個特點:他在他們的小團體里擔(dān)任“軍師”的地位。 便是在外面,他的形象也會被無意識歸到成績好的學(xué)生一類里,而他,似乎很享受這種待遇。 一個享受著學(xué)霸稱號的學(xué)生,至少,是有上進心的。 她意識到這一點后就一直在想找時間跟他聊,今天說得似乎太直白,希望不要弄巧成拙,希望那孩子肯認(rèn)真想想才是。 輕輕吐出口氣,她繼續(xù)往辦公樓走,腦中思索著設(shè)立匿名意見箱的事。 或許如麥秋所言,他們沈家的人都不大正常,這個時候她依舊克制了自己去聯(lián)系林繼陽的沖動,任由大團的疑惑不斷發(fā)酵,她卻牢牢死守抑制,她并不想…… 讓林繼陽影響自己太多。 他說辦好自己的事之后會與她說,那么,她等便是。 按捺不住,是心不定的表現(xiàn)。 而林繼陽,不該是讓她定不下心緒的人。 這個念頭緩慢又清晰得浮現(xiàn)時,她深深呼吸,將這念頭壓在那躁動的心緒之上,像一個封印,強迫自己工作時間絕不去輕易打開。 只是這種壓制,隨著最后一節(jié)自習(xí)鈴響起,似乎一下失去了效用。