黎庚辰！?。?/br>
    區(qū)在揚(yáng)晃悠的椅子停了下來(lái)，扭頭盯著同桌看：“你是……那個(gè)學(xué)神？！”

    二中唯一的傳奇神話黎庚辰，有關(guān)吹他的各種傳說(shuō)連他這種毫不關(guān)心的路人也被迫聽(tīng)了三年。

    敢情他居然跟最討厭的學(xué)神坐一塊了？

    沒(méi)等黎庚辰有任何反應(yīng)，眼前突然爆發(fā)一聲震響——

    區(qū)在揚(yáng)連人帶椅，一同砸向大地母親的懷抱。

    ……

    “意外，真的是意外?！眳^(qū)在揚(yáng)從地上爬起來(lái)如是說(shuō)。

    李老師關(guān)心的問(wèn)了句，確保人沒(méi)事就好。

    黎庚辰摸了摸鼻子，對(duì)于自己把同桌嚇?biāo)诘剡@種事頗為不好意思，掏了掏兜，趁老師轉(zhuǎn)身寫板書的時(shí)候?qū)⑶煽肆ε策^(guò)去。

    區(qū)在揚(yáng)這會(huì)兒簡(jiǎn)直想刨坑遁地，作為二中校霸，他覺(jué)得今天無(wú)法走出班門了。

    見(jiàn)黎庚辰遞過(guò)來(lái)他最愛(ài)的巧克力，新仇加舊恨，區(qū)在揚(yáng)愣是沒(méi)接受。

    堅(jiān)決抵制敵方的糖衣炮/彈，對(duì)著他兇巴巴道：“我告訴你，我不喜歡吃巧克力，尤其是這個(gè)牌子！”

    黎庚辰見(jiàn)狀只好縮回手，只把巧克力留他桌邊。

    —

    在一方抵制外交一方心懷愧疚下，兩人相安無(wú)事了三節(jié)課。

    最后一節(jié)課是高二娘的數(shù)學(xué)課，區(qū)在揚(yáng)已經(jīng)睡了三節(jié)，這次在高二娘的目光下坐直身子準(zhǔn)備聽(tīng)一聽(tīng)。

    起立的時(shí)候，區(qū)在揚(yáng)把眼珠子轉(zhuǎn)右邊，瞧見(jiàn)黎庚辰低著頭把早上那本語(yǔ)文書拿出來(lái)，拆下語(yǔ)文的皮兒后把內(nèi)瓤又換到數(shù)學(xué)的書皮兒下。

    區(qū)在揚(yáng)：“？？？”

    等坐下的時(shí)候，區(qū)在揚(yáng)好奇壓倒原則，顧不得別的，歪著身子伸手搶過(guò)剛換好的書。

    掰開(kāi)瞧了一眼，小聲的臥槽了一句，用胳膊肘戳了戳同桌：“喂，你們學(xué)習(xí)好的整日上課就是抱著電競(jìng)小說(shuō)看??？”

    跟他單純的上課睡睡覺(jué)，走走神，吃點(diǎn)東西相比，學(xué)神跟著簡(jiǎn)直就是道高一尺啊。

    黎庚辰低頭將書拿過(guò)來(lái)，見(jiàn)他目光還追著自己，伸手沖他做“噓”的手勢(shì)。

    見(jiàn)他看書，區(qū)在揚(yáng)只好扭頭聽(tīng)課。

    對(duì)于一個(gè)睡了三年的學(xué)渣來(lái)說(shuō)，函數(shù)是什么？好吃嗎？

    聽(tīng)了半節(jié)天書的區(qū)在揚(yáng)還是把興趣放在同桌這兒，挪了身子趴過(guò)去拽他衣袖。

    區(qū)在揚(yáng)聞著他好聞的味道，吸了吸鼻子問(wèn)他：“能給我看看嗎？”說(shuō)完指了指他手里的書。

    學(xué)神有求必應(yīng)，毫不遲疑的把書遞過(guò)來(lái)。

    區(qū)在揚(yáng)還沒(méi)感慨完學(xué)神是個(gè)好同桌，見(jiàn)他伸手從兜里掏了一會(huì)，拿出來(lái)本數(shù)學(xué)習(xí)題。

    以為學(xué)神要好好學(xué)習(xí)的區(qū)在揚(yáng)眼睜睜看著那本書被翻開(kāi)，學(xué)神從容的從被挖出的地方拿出手機(jī)……

    “臥槽？！”區(qū)在揚(yáng)沒(méi)忍住爆粗了。

    上課玩手機(jī)不是什么大事，書里掏洞藏手機(jī)這事他也干過(guò)，只是像他這般光明正大，真的是第一次見(jiàn)。

    “牛皮啊。”區(qū)在揚(yáng)從內(nèi)心發(fā)出感嘆，這個(gè)學(xué)神真是刷新他的認(rèn)知。

    他毫不遲疑，就算沒(méi)了手機(jī)，他的兜里肯定還有別的東西。

    “你們學(xué)的好的也這么干？你不學(xué)習(xí)對(duì)得起你的稱號(hào)嗎？”區(qū)在揚(yáng)懷疑他這學(xué)□□頭是不是他裝逼裝出來(lái)的。

    “我也很想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。”高二娘走下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)區(qū)在揚(yáng)后面的那句。

    “你上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)就算了，還敢打擾黎庚辰！”高二娘說(shuō)著上手拿起區(qū)在揚(yáng)桌上的書，瞬間怒火蹭蹭蹭的往上漲。

    又瞧見(jiàn)黎庚辰手里的手機(jī)，這下怒火爆發(fā)了：“區(qū)在揚(yáng)！你上課看閑書就算了，你還敢玩手機(jī)？”

    區(qū)在揚(yáng)一臉懵逼：“我沒(méi)玩手機(jī)?！?/br>
    “你沒(méi)玩？你沒(méi)玩那你同桌手里的手機(jī)是誰(shuí)的？他自己的嗎？”

    “我沒(méi)玩就是沒(méi)玩?！?/br>
    “你還敢狡辯！你別仗著你同桌人善良就……”高二娘話沒(méi)說(shuō)完被黎庚辰打斷：“老師，他沒(méi)玩，手機(jī)是我的，是我在玩?！?/br>
    “小黎你不用替他辯解，手機(jī)誰(shuí)的，誰(shuí)玩了，這事兒我自然清楚?！?/br>
    區(qū)在揚(yáng)：“……”行吧，這老師心眼子不正，他還能說(shuō)什么。

    “老師，不是……”黎庚辰還想說(shuō)話，被高二娘直接打斷：“好了，都別說(shuō)了，手機(jī)沒(méi)收?！?/br>
    “區(qū)在揚(yáng)，你到外面去，既然你不想聽(tīng)課就站外面，愛(ài)看風(fēng)景看風(fēng)景，愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)鳥(niǎo)叫。別坐這里耽誤別人！”

    “撕拉——”區(qū)在揚(yáng)繃著臉看了眼高二娘，推開(kāi)椅子直接走出去。

    “老師……”黎庚辰被區(qū)在揚(yáng)的眼神嚇到了，那絕對(duì)不是一個(gè)學(xué)生該有的眼神。

    “好了，你也不要再說(shuō)話，我們繼續(xù)上課?！备叨锇逯樥f(shuō)，不過(guò)沒(méi)了區(qū)在揚(yáng)的教室，空氣都好聞了不少。

    下課鈴剛響起，黎庚辰瞬移似的從后門跑出去，外面走廊空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人在。

    “學(xué)神，快快快，主任叫你?！币粋€(gè)眼鏡仔走過(guò)來(lái)說(shuō)。

    “可是……”黎庚辰被拉著走還是忍不住扭頭去瞧。

    這會(huì)兒走廊滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，就是沒(méi)有區(qū)在揚(yáng)。

    —

    “……臥槽，這特么的心眼子偏溝里了?。　背涕粗鴧^(qū)在揚(yáng)的肩膀憤憤不平。

    他們班這節(jié)課自習(xí)，他餓得不行溜出來(lái)覓食，卻在一班走廊瞧見(jiàn)了區(qū)在揚(yáng)。

    “餓了?！眳^(qū)在揚(yáng)摸了摸肚子，比起這種事，還是吃飯更重要。