“我知道哦，你們正在調(diào)查我這件事?！边@也是我選擇用這種方式接觸b小姐的原因。

    為了讓跟她站在同一陣營(yíng)的勢(shì)力主動(dòng)出現(xiàn)在我的面前。

    ——知道食人魔事件全部真相的警方勢(shì)力。

    “你究竟知道什么？”

    “比如說(shuō)你們正在調(diào)查的事情，關(guān)于程師姐和她朋友的?！蔽乙е芪艘豢?，溫?zé)岬乃嵛讹嬃媳阌窟M(jìn)我的口腔里。這是d小姐在數(shù)落完我之后，又往我手里塞的東西，一杯熱檸檬汁。

    我是沒(méi)有什么口味偏好的人，不過(guò)b小姐不喜歡酸味，塞給我的飲品便總是酸的，天熱的時(shí)候會(huì)加點(diǎn)冰塊，天冷的時(shí)候就會(huì)加熱加溫。

    明明也認(rèn)為我很可疑，卻總是做些讓人看不懂的行為，給我這樣的陌生人增加心理負(fù)擔(dān)，以至于我只能陷在嫉妒的泥沼里，完全爬不出來(lái)。

    “程師姐知道你們還在查這件事嗎？一定知道吧，她那么在乎翟師姐。”

    這當(dāng)然是在詐他。

    我根本不了解“本土食人魔”事件的真相，也沒(méi)有做過(guò)詳細(xì)的調(diào)查，除了大膽提出假設(shè)，等待當(dāng)事人的回答，我沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)任何一件實(shí)事。

    面前的男人臉色實(shí)在難看，成群的憤怒和挫敗讓他眼神晦暗無(wú)光，“你的目的是什么？你是周合的表弟，周合的家庭關(guān)系簡(jiǎn)單，可沒(méi)有哪個(gè)地方能突然冒出來(lái)你這么大的表弟。

    他是這個(gè)案子的嫌疑人之一，但是我們沒(méi)有任何能確認(rèn)他是兇手的證據(jù)。這個(gè)案子早就結(jié)了，你現(xiàn)在提出來(lái)，目的又是什么？”

    他露出一個(gè)諷刺的笑，“難道你們還有什么沒(méi)有處理干凈的尾巴，在幾年后才想起來(lái)嗎？”

    我見(jiàn)那把瞧著尖銳的刀突然就露出了它生了銹的柄，成了不方便使用的武器，不禁想到了整日在店里等待某個(gè)人的b小姐。

    這種長(zhǎng)久的互相等待、互相觀察里，也有著被習(xí)慣所掩埋的真心嗎？

    “沒(méi)有哦。”我說(shuō)道。

    “沒(méi)有絕對(duì)的目的，要說(shuō)什么心血來(lái)潮的事情的話，只是想看看某種事情發(fā)生的可能性?！?/br>
    如a小姐這般有著優(yōu)渥的條件的人，碰到了與我相同的遭遇，必然就能獲得救贖吧。

    我想見(jiàn)證“人”沖破“蟲(chóng)”的束縛這個(gè)結(jié)果。

    這勉強(qiáng)也算一種自救。

    是在周合的默許下發(fā)生的，符合周合計(jì)劃的，屬于我的自救行動(dòng)。

    讓已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果的事情，按照預(yù)想發(fā)生的行為。

    我將水瓶拋入他的懷中，那半截“舌”在搖晃的液體中扭動(dòng)著，激起一片片波瀾，讓我有些反胃。

    “這是不能被隨意打開(kāi)的見(jiàn)面禮，里面裝著可以解開(kāi)你們所有迷惑的東西——如果你們能夠發(fā)現(xiàn)的話?！?/br>
    如此說(shuō)著虛偽的話語(yǔ)，我在某一刻竟感受到了惡意的自由，令人作嘔的自由。

    第14章 節(jié)日

    總覺(jué)得今年的冬天來(lái)的意外得早，這可能是因?yàn)槲医K于有了閑時(shí)，會(huì)專(zhuān)門(mén)浪費(fèi)時(shí)間去看日歷的緣故。

    “馬上就要到圣誕節(jié)了啊?！?/br>
    最近天氣漸冷，寄宿在我身體里的“蟲(chóng)”反而開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。此前它們被我嚇壞了膽子，連輾轉(zhuǎn)反側(cè)這種行為都只敢在心里想想；如今焦躁到極點(diǎn)，依然不敢做出什么出格的動(dòng)作，只是我們居住在同一間屋子里，作為室友，我難免會(huì)被影響到幾分。

    對(duì)此，經(jīng)驗(yàn)豐富的飼主是這樣解釋的：“很快就要到母蟲(chóng)的二次發(fā)育期了，‘女王’逐漸成熟，對(duì)‘平民’的等級(jí)壓制也會(huì)更加明顯。這是生理上的問(wèn)題，你總要給孩子們一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間?！?/br>
    雖說(shuō)是休息日，周合吃完早點(diǎn)就已經(jīng)開(kāi)始埋頭工作了，他一面書(shū)寫(xiě)教案，一面不忘回復(fù)我的廢話：“說(shuō)起來(lái)圣誕節(jié)后，就到我們學(xué)校舉行期中考試的時(shí)間了。我拜托了你借讀班級(jí)的輔導(dǎo)員，讓你能和班上的同學(xué)們一起考試。”

    我抽了抽嘴角，因節(jié)日臨近而被勾起的丁點(diǎn)興致瞬間煙消云散，“可以什么都不寫(xiě)嗎？”

    周合聞言擱下筆，配合我的提問(wèn)做出一副思考的模樣來(lái)，“這畢竟是為了讓你更好地體驗(yàn)校園生活的安排，為了更方便融入集體，這是有必要的——”

    于是他便得出結(jié)論：“可以不及格，但不能不寫(xiě)。”

    我得了寬限，便試圖討價(jià)還價(jià)，“那只要寫(xiě)了，就給我個(gè)及格吧！怎么說(shuō)我都是沒(méi)有任何基礎(chǔ)的成年人，混在一群學(xué)生中間也怪難的，好歹給我個(gè)面子吧?！?/br>
    周合毫不留情地拒絕了我。

    這其實(shí)并不算什么大事，死記硬背的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)向來(lái)沒(méi)什么挑戰(zhàn)性，不過(guò)若真因此表現(xiàn)出不同來(lái)，就會(huì)被麻痹思維了的人所排斥了。

    我想著同桌那張比哭還讓人難過(guò)的笑臉，就覺(jué)得自己浪費(fèi)他人心意的行為實(shí)在有些可惡了。

    即使如他那樣的人，做出那樣的行為，并非單獨(dú)為了討好我。

    但我姑且還算是受益者吧。

    ——

    “這就是你將作業(yè)帶到上班的地方來(lái)的原因？就這？”同事d小姐手里拿著紅綠的圣誕貼紙，例行鼓著臉，又是一副要教訓(xùn)人的模樣。

    “我有點(diǎn)餐啊，今天也不是我上班的時(shí)間，”我將上半身攤在桌上，盯著面前堆成山的參考資料，感覺(jué)連眼睛都轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

    “如果不是因?yàn)榧议L(zhǎng)出門(mén)后，家里沒(méi)了人，我也不至于把這些東西搬過(guò)來(lái)。”