王桐啞口無言，看了看頭套，這對她的肖像和隱私也是一種保護，出校門的時候萬一被保安看到了，她都覺得沒面子。

    “不好意思，我可以再看一下警官證和傳喚證嗎？”

    宋輕陽把兩個證件拿出來，舉到她眼前。王桐看了個清楚，只好咬咬牙，配合戴上了頭套。

    不過頭套一上頭，她心里又泛起了嘀咕，一般再保密，兩只眼睛總要露吧，可是這么回事，就跟套了個麻袋在頭上，眼前一片黑。

    她感受到車輛的駛動，十多分鐘后，是連貫的下車，上樓，進到房間和關門。

    頭套終于被摘了下來，不過剛一取下，便是一陣刺眼光芒，她側過頭緩了好久，才得以睜開眼睛。

    一睜開眼，又是一個刺激，楚愈交疊著雙手，正襟危坐在對面，渾身上下就八個大字“坦白從寬，抗拒從嚴”。

    她扶了扶鏡框，桂圓一樣的眼睛掃視著周圍，發(fā)現這審訊室陰暗得緊，幸虧沒有刑具掛墻上，不然真像用刑室。

    剛剛楚愈和宋輕陽去抓人，木魚便和方大托一起，在三樓挑了間房，把窗戶關嚴，不漏進一絲光線，然后在方桌上擺了個臺燈，亮度調到最大，可以直射對方眼睛，營造出“不說真話，就閃瞎你雙眼”的逼迫氛圍。

    室內還有把審訊椅，好久沒用過了，方大托還特意把它擦了一遍，省得王老師坐得一屁股灰。

    現在“臨時”審訊室內，要氛圍有氛圍，要氣場有氣場，楚愈有信心，可以擊破對方的心理防線。

    如果對方心里有鬼，很容易就被唬住，即使不吐露真言，也會說出漏洞。

    王桐在外面還客客氣氣的，現在高壓之下，笑不出來了，等著警方問話。

    “10月20日，我問過你話，你說你不知道夏亦寒為什么會意外溺死。”

    王桐眼皮眨了眨，“你都說了是意外，既然是意外，我怎么會知道是如何發(fā)生的呢？”

    “我也問過你，夏亦寒死后，學校里有沒有同學突然失蹤或退學的，你也說不知道?！?/br>
    “這個我確實不知道?！?/br>
    楚愈把手放到桌面上，物理上縮小兩人間的距離，增加逼迫感，“那我現在問你，真不知道一個叫慕寒的孩子?！?/br>
    在強光之下，王桐瞳孔還是一擴，受到了驚嚇，直愣愣看著楚愈，半天沒吭聲。

    楚愈的臉皮也浸沒在燈光中，白得發(fā)光，因為緊抿雙唇，整個下巴弧線分明，完全一副不近人情的模樣。

    “看你這個反應，應該是認識了，那你知道慕寒和夏亦寒是好朋友嗎？”

    王桐下意識般地搖頭，“不可能呀，慕寒她性格孤僻，相當頑劣，怎么可能有朋友？”

    “不好意思，此次提供證言的就是慕寒，慕寒知道你對夏亦寒做了什么，你為人師表，面對壓力過大的學生，非但不提供幫助，還火上澆油，直接造成夏亦寒輕生!”

    王桐大驚失色，連連擺頭，聲音都蓋過了楚愈，“我沒有，沒有——”

    楚愈把手邊的筆錄本翻開，推到她眼前，指著對應證言記錄:“你好好看看，對著孩子的眼睛，再來回答你有沒有責任!”

    說著，楚愈把慕寒和夏亦寒的照片，“啪”地往桌上一拍，兩張照片，兩張青澀的學生面孔，此刻都睜著大眼睛，凝望著眼前的王桐。

    王桐倒吸一口冷氣，室內沒開空調，她止不住打顫，連頭發(fā)絲都哆嗦起來，從發(fā)梢戰(zhàn)栗到發(fā)尖，想快速思考怎么答話，但楚愈的話語像彈弓射珠一般，接連不斷發(fā)射到她耳邊。

    “逼迫他人自殺是涉嫌故意殺人罪的，要承擔刑事責任，也要承擔民事賠償責任，當時慕寒轉學，你就以為這件事就過去了嗎……”

    “我沒有逼她自殺，我沒有——”王桐來不及思考，脫口而出，“她先和我說她壓力大，我知道她成績一直不上不下，想給她更多表現的機會，就讓她發(fā)表國旗下講話，但之后她非但沒有長進，還越來越懈怠，我就找她談話，她跟我說她有點抑郁，但我也是考過教師資格證的人吶，知道抑郁癥什么樣，她平時和同學說說笑笑的，一點也不像抑郁的樣子，我就想讓她把家長叫來，和她家長溝通一下?！?/br>
    楚愈也是吃驚，但維持著表面的不為所動，繼續(xù)施壓:“她告訴你她是抑郁癥，你是怎么說的，難道不記得了嗎!”

    面對對方的強盛氣勢，王桐忍不住往后縮，若審訊椅可以往挪動，她肯定都貼到了墻邊。

    “我……我說……我讓她別裝病，別拿抑郁癥當借口，她那個……根本就不是抑郁癥啊?！?/br>
    楚愈眉眼壓低，說話時嘴角大咧，使得每個字詞發(fā)音都加了強調符。

    “那5月21日之后呢？夏亦寒跳河自殺，你還覺得她在裝病嗎？”

    王桐突然喘不過氣來，一股氣憋在胸口，感覺立馬要過去了，但她的視野卻變得異常清晰，她看向桌上夏亦寒的面孔，清澈的雙眼，像極了那個夏天，她哀求時的目光。

    五年前，五月二十一日，星期三，下午第二節(jié) 課，體育課。

    六年級二班的同學正在cao場上自由活動，小梅卻被叫到了班主任辦公室。

    辦公室內很安靜，其他老師都上課去了，就王桐坐著改作業(yè)，頭頂風扇呼啦啦地吹。

    不久，小梅站到了她面前，神色不太好，眼睛不時往作業(yè)本上瞅。