阿斯蒙蒂斯說(shuō)：“我有點(diǎn)好奇課程的內(nèi)容?！?/br>
    一個(gè)高一新生能腦內(nèi)什么課程呢？

    帶著這樣的疑問(wèn)，阿斯蒙蒂斯和黎帕毅然決然地走上了學(xué)習(xí)的不歸路。上課的房間四面都是透明的,里面能看見(jiàn)外面,外面也能看見(jiàn)里面。很多和董宏宇一樣白亮皮膚、漩渦眼的人類在外面走來(lái)走去，有的還好奇地扒著玻璃往里看幾眼。也就是說(shuō)，這個(gè)房間的墻,除了擋風(fēng)，沒(méi)什么其他功能，而星艦的內(nèi)部……沒(méi)有風(fēng)。

    黎帕無(wú)聊地坐了會(huì)兒，突然靈光一閃,縮起肩膀,對(duì)著阿斯蒙蒂斯可憐巴巴地說(shuō)：“我怕?！?/br>
    阿斯蒙蒂斯愣了下,謹(jǐn)慎地瞄了他幾眼,半晌,才輕聲咕噥：“你這樣,我更怕?！?/br>
    黎帕：“……”

    姍姍來(lái)遲的老師推門而入，將教材重重地丟在桌案上,高聲說(shuō)：“我教過(guò)的學(xué)生，無(wú)一不是自學(xué)成才的天才，希望你們不要敗壞我的名聲，也能自覺(jué)一點(diǎn)。”

    黎帕借機(jī)向阿斯蒙蒂斯搭話,以消除剛才的尷尬：“我有預(yù)感，我們會(huì)是他帶過(guò)最差的一界?！?/br>
    老師在白板上奮筆疾書了好一會(huì)兒，然后指著那些字說(shuō)：“希望你們盡快學(xué)會(huì)我們族的語(yǔ)言，只有統(tǒng)一了文字和語(yǔ)言，才能做到文化上的認(rèn)同，成為真正的一家人。”

    阿斯蒙蒂斯和黎帕都有些吃驚。

    要知道，創(chuàng)造文字是極難的事情，連路西法創(chuàng)造地獄文，也不得不依靠天堂文為基礎(chǔ)，董宏宇作為一個(gè)人類，如果能在幻境的短暫時(shí)光里，創(chuàng)造出屬于新的文字和語(yǔ)言系統(tǒng)，那將是相當(dāng)了不起的成就。

    他們也將重新評(píng)估董宏宇，以及滅世者的總體素質(zhì)。

    老師一挪開，阿斯蒙蒂斯和黎帕就認(rèn)真地閱讀起白板上的文字來(lái)。文字的書寫依舊是漢字，只是排列組合很奇怪，單獨(dú)都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)古怪得像咒語(yǔ)。

    黎帕的眼神越看越奇怪，到后來(lái)，瞳孔盛滿了笑意，要不是面具擋著，嘴巴大概咧得可以生吞拳頭。

    阿斯蒙蒂斯問(wèn)：“你看懂了？”

    黎帕說(shuō)：“應(yīng)該是董宏宇家鄉(xiāng)方言的音譯。”

    老師看他們倆聚精會(huì)神的盯著白板，露出了滿意的笑容：“我再給你們五分鐘時(shí)間，就可以考試了?！?/br>
    阿斯蒙蒂斯、黎帕：“……”

    黎帕問(wèn)：“怎么考？”

    老師說(shuō)：“你很想知道嗎？那就提前考吧?！敝苯影寻装逡徊粒弥季硐聛?lái)了。

    黎帕：“……”為什么要多嘴？幸虧他的同學(xué)是阿斯蒙蒂斯，要是米迦勒、加百列、阿巴頓那幫家伙在，自己肯定已經(jīng)挨揍了。他扭頭，感動(dòng)地看向阿斯蒙蒂斯，果然艾斯最溫……對(duì)方正面無(wú)表情地瞪著自己。

    黎帕：“……”幻境里，連阿斯蒙蒂斯都那么不真實(shí)。

    老師把兩張?jiān)嚲矸旁诶枧梁桶⑺姑傻偎沟拿媲埃缓笕苏驹谒麄冎虚g，充當(dāng)人體隔離墻。

    黎帕無(wú)語(yǔ)：“老師，有這個(gè)必要嗎？”

    老師說(shuō)：“遇到不會(huì)做的題目，就近拜一拜老師，也許能得到靈感哦?！?/br>
    黎帕低頭看考卷……連題目都看不懂。

    然而，旁邊的阿斯蒙蒂斯已經(jīng)飛快地書寫完畢并交卷了。

    阿斯蒙蒂斯放好試卷一回頭，就看到黎帕失落、無(wú)助、仿佛被拋棄的可憐小眼神，于是，默默地給了一個(gè)加油的鼓勵(lì)，默默地走出了教室。

    黎帕完全不敢相信！阿斯蒙蒂斯居然對(duì)他這么冷酷無(wú)情，他明明還沒(méi)開始無(wú)理取鬧！

    他抬頭看了看笑容得體的老師，低頭咬筆。

    突然，試卷答題的空白處慢慢地開始顯現(xiàn)答案，用的還是他的筆跡！

    黎帕猛然看向門的方向，阿斯蒙蒂斯就站在門邊上，隔著玻璃往這里看。來(lái)不及拔涼的心，一下子就溫暖了，熨帖了，恨不能現(xiàn)在沖出去，把人抱在懷里，好好地親親。

    “咳咳?！崩蠋熢谂赃吿嵝眩鞍堇蠋煹臅r(shí)候，眼神不要這么猥瑣……老師也是上年紀(jì)的人了，雖然吃了很多鹽，但容易齁?！?/br>
    黎帕看著題目最后一格的空白被填滿，捧起試卷飛快地交了。

    老師慢悠悠地走過(guò)去，拿著試卷看了兩眼，滿意地點(diǎn)頭，然后叫門口無(wú)處可去的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的這門課，你們及格了，接下來(lái)會(huì)有其他老師來(lái)教你們。你們要像尊敬我一樣，尊敬他們！”

    老師走后，黎帕慫恿阿斯蒙蒂斯：“我們私奔吧?！?/br>
    阿斯蒙蒂斯糾正：“這叫翹課。”

    黎帕說(shuō)：“我有個(gè)不成熟的小想法……我們干脆把董宏宇打昏吧。樣本，兩個(gè)就夠了。”應(yīng)龍山折騰兒子，海倫折騰自己，都比董宏宇折騰他們強(qiáng)。