我和小三前男友he了_分節(jié)閱讀_286
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彈幕里面大多都是在問一會兒上什么課的,比起其他人簡喬新的直播間其實(shí)沒有什么人氣,其他人都在干活,只有他安靜的站在旁邊看書。 夏日的正午,陽光很盛,他靠在講桌邊翻著手里有些泛黃的書,手中的紙筆不時寫幾個字備注一下,光線仿佛給人打了一層柔光,明明四周亂嘈嘈的,但他專注的時候,周遭仿佛就沉淀下來,只余下紙葉的聲音。 覃苑:“老師也不是好當(dāng)?shù)?,不是誰都能當(dāng)?shù)?,不管怎么樣,樣子看著還行,不知道到底有沒有能耐當(dāng)老師?!?/br> 今天落地成盒了么:“做做樣子唄,錄節(jié)目不都是來撈錢的嗎?” 昧玨:“工作好幾年了,很久沒上課了,想不到有一天我會用手機(jī)在小學(xué)上課?!?/br> 等上課鈴打響后不少小朋友都進(jìn)了教室。 閆乾在不遠(yuǎn)處的角落拿著螺絲釘修理一個有些破舊的老桌子,他有意無意的看了一眼講臺上的簡喬新。 簡喬新跟他的目光對上,心頭一緊,臉莫名的紅,有些緊張,他輕咳一聲:“大家好我是你們的代課老師,我姓簡,你們喊我簡老師就好了,現(xiàn)在請大家把書翻到第20頁,我們今天學(xué)習(xí)《山村詠懷》?!?/br> 村子里面的小孩大概是在陽光下沐浴的久了,大多皮膚都黝黃,有些瘦,沒有特別胖的,小姑娘會扎個低馬尾,或者麻花辮,男孩們都是小寸頭,衣服也有些破舊,但眼睛都是黝黑明亮的,笑起來純粹可愛。 簡喬新留心了一下,發(fā)現(xiàn)一個班級都沒有一個近視的。 他掃了自己的學(xué)生一眼后將大致狀況在心里記下,籠統(tǒng)的理了理心神后,他手中端著書,聲音字正腔圓:“這首詩的作者是邵雍,宋代作家,字號安樂先生,北宋五子之一,這位詩人年輕的時候很苦學(xué),為了學(xué)習(xí)啊,夏天不扇扇子,冬天也不用暖爐,為什么呢,因?yàn)椤?/br> 比起一般的死教學(xué),簡喬新講課的時候會更喜歡講述一些小故事在里面,好玩的,有趣的,小孩子們本來就很難集中注意力,但如果在教學(xué)的途中說些有趣的故事,就會事半功倍。 他本身的聲線就是很溫柔的類型,安靜說話的時候倒是真的像一個慈祥的父親在跟孩子慢慢講故事。 講著講著,有空閑的時候,簡喬新也會看幾眼屏幕,偶爾輕聲感謝幾個送禮物的朋友,他沒像導(dǎo)演說的求禮物,但也沒有拒絕。 直播間里面的人漸漸多了起來,比起其他人都在干活,偶爾聽聽故事也是個不錯的選擇,有些出手大方的觀眾禮物也開始刷了起來。 慕慕:“本來我以為上課會很無聊,這是我居然聽小學(xué)一年級的課,聽了十分鐘,甚至有點(diǎn)還想聽?!?/br> 千檀樂:“這是小新的功底好吧,不是誰都能隨便拿到一個詩人就能闡述人家的生平的,剛剛他一直在直播,也沒有用手機(jī)搜索?!?/br> 杠杠:“喲喲,簡喬新的粉絲又開始立學(xué)霸人設(shè)了嗎,尬的不行,不知道綜藝都有臺本嗎,呵呵?!?/br> 飛天少女豬:“不懂,有些人不喜歡小新,為什么還在這里找罪受看他的直播,純粹就是為了杠而杠,有意思?” 剛剛教完了一首詩,簡喬新帶著讀了幾遍,就讓下面的小孩子們自己試著讀,他就歇了會兒。 離他最近的孩子讀的最認(rèn)真,簡喬新趁著休息時間走到他的身側(cè),順口道:“你很喜歡這首詩?” 小男孩有些怯生生的看著他,最后還是點(diǎn)頭:“喜歡,在家的時候,哥哥也會讀詩給我聽?!?/br> 簡喬新注意到這個孩子的指甲里面有泥灰,想必平時也是在幫家里的人干活,難得家里人也在給孩子營造好的學(xué)習(xí)氛圍,他靠在桌畔,笑問:“這樣,那你哥哥都讀什么詩?” 小男孩很自信道:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑?!?/br> “……” 一整個室內(nèi)都安靜了,本來就不到十個孩子,這會兒都停下來看著他們,就連后面的閆乾也撩起眼皮朝這邊看了過來。 簡喬新難得的窘迫,他哭笑不得:“你哥哥教你的?” “不是。”小男孩撓了撓頭:“他念給旁人聽的,我偷學(xué)來?!?/br> 原來如此,他就說什么狼虎一般的哥哥能給小學(xué)一年級的哥哥教導(dǎo)這樣的臺詞? 后面有孩子舉手。 簡喬新一見,連忙說:“請講?!?/br> 舉手的小姑娘瞪著圓圓的眼睛,趴在桌子上問道:“簡老師,那句詩是什么意思,我們也想學(xué)。” “……” 簡喬新輕咳一聲,拿著書的手不自覺縮緊,陷入了兩難的境地,一方面覺得給小孩子解釋情愛會不會有影響,一方便也是在糾結(jié)自己到底該怎么解釋這句話的意思。 就在糾結(jié)的時候,后面的閆乾開口了:“這句話的意思就是,美好的人,男人看見了都想娶回家。” “……” 一室寂靜 有個小女孩弱弱道:“什么樣的人是美好的人?”