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每個(gè)工作日都五點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)離開(kāi),五點(diǎn),她們實(shí)習(xí)小學(xué)放學(xué)的時(shí)間。說(shuō)不定,在所有人眼中,趙凱棟都是一個(gè)好父親,好丈夫,又顧家、又堅(jiān)持每天接孩子的好男人…… 這么多的漏洞,這么拙劣的演技,這讓她怎么相信衛(wèi)清? 衛(wèi)清眼中的淚不斷的掉落,沒(méi)錯(cuò),是自己一直不敢面對(duì)沈時(shí)的愛(ài),甚至找了一個(gè)和沈時(shí)相像的男人。一切都是自己咎由自取,是自己活該…… 可是…… 沈時(shí)怎么能這樣想她?她所有的理智都給了沈時(shí),所有的理智都?jí)阂衷趯?duì)沈時(shí)后知后覺(jué)的愛(ài)意上。她已經(jīng)不敢奢求沈時(shí)能夠重新將愛(ài)還給她,因?yàn)樗琅f不敢面對(duì)未來(lái),她只想陪在沈時(shí)身邊,以任何身份。 然而現(xiàn)在,她卻被這般懷疑。誰(shuí)懷疑自己都好,誰(shuí)罵自己都好,就唯獨(dú)不能是沈時(shí)……怎么能是沈時(shí)…… 衛(wèi)清下唇被咬出鮮血,心已經(jīng)碎了一地“所以,沈時(shí)你覺(jué)得,我該怎么做……” 沈時(shí)心中也在痛,她的家教,她的世界觀、價(jià)值觀都不允許這種行為的出現(xiàn),盡管她從小被沈父嚴(yán)苛的對(duì)待。可是她也一直被灌輸愛(ài)是一對(duì)一的圣潔,絕不能讓兩個(gè)人的感情摻雜任何腌臜之物。 而這,也是她一定要心里干干凈凈的,才肯正式確定與夏禾關(guān)系的原因之一。 什么‘前者無(wú)能才會(huì)被后來(lái)者居上’,這種話是她聽(tīng)過(guò)最惡心的話。在感情中,她最厭惡的就是第三者,最討厭的就是對(duì)感情的不負(fù)責(zé)任。 然而這些卻和曾經(jīng)摯愛(ài)的衛(wèi)清劃在了一起,沈時(shí)的情緒失控了,腦袋是一片空白,經(jīng)不住任何推敲…… 沈時(shí)沒(méi)有說(shuō)話,態(tài)度卻異常鮮明。衛(wèi)清哭著哭著就笑了,自己沒(méi)了愛(ài),竟然連沈時(shí)的信任都失去了…… “沈時(shí),我知道了。今晚放學(xué),我和趙凱棟說(shuō)清楚……”衛(wèi)清用盡全身力氣,將這句話說(shuō)出口,她沒(méi)有解釋,心痛到極致,她甚至疲憊于解釋。抽身離開(kāi),辦公室內(nèi),沈時(shí)癱軟在身后的木椅上…… 兩段感情,奔赴相交,可惜還未來(lái)得及交匯又轉(zhuǎn)折開(kāi),最后漸行漸遠(yuǎn)…… —— 與平時(shí)一樣,沈時(shí)照常給學(xué)生們上課。白色的粉筆‘簌簌’的寫在黑板上,摩擦掉的粉末紛紛灑灑的落下。 班級(jí)教室內(nèi)的孩子卻不敢像往日那般調(diào)皮,一個(gè)個(gè)大氣不敢出。 他們都敏銳的察覺(jué)到了沈老師今天的狀態(tài)不好,情緒也很差。像是凝聚了暴風(fēng)雨的黑云,隨意的一股氣流就能將雷霆引下來(lái)。 坐在教室中間排的小學(xué)生不小心碰掉了桌子上的筆盒,鐵質(zhì)的筆盒落在地上,發(fā)出刺耳的聲音。 四處崩散的鉛筆、尺子、橡皮,在其他同學(xué)的眼中像是炸彈的引火線,等到沈時(shí)轉(zhuǎn)身的那一刻,筆盒的主人趙文,眼睛已經(jīng)紅了。怯生生的存著淚,站起身子,顫著聲音開(kāi)口道歉“老師……對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不是有意的。” 沈時(shí)的目光停在趙文的身上,那么小的孩子,還不到她腰高?,F(xiàn)在因?yàn)樽约旱膲那榫w,趙文害怕得像是失去庇護(hù)的雛鳥(niǎo)。 沈時(shí)愣住,一用力不小心捏斷了手中的粉筆,自己這是在做什么? 將斷掉的粉筆放在講桌上,沈時(shí)走下講臺(tái),停到了趙文的桌前。趙文看著沈時(shí)走過(guò)來(lái),身子抖得更厲害,眼中的淚一下子就流了出來(lái)。 結(jié)果,沈時(shí)只是蹲下身子,將趙文散落在地的文具撿了起來(lái),一件件裝回了文具盒內(nèi),然后放回到了趙文的桌子上。 從口袋中掏出面巾紙,抽出一張,替趙文擦干凈了臉上的淚。抿了一下唇,放緩了聲音“你沒(méi)有錯(cuò),這不是你的錯(cuò)。” 是啊,孩子有什么錯(cuò)?大人們的不干凈,為什么要牽扯到孩子身上?而自己為什么又控制不住怒火? 果然,自己不是圣人。有愛(ài)屋及烏,可若是恨,也會(huì)恨屋及烏啊……自己怎么能遷怒到孩子的身上呢? 趙文看著沈時(shí)又變回了以前的模樣。以前那雖然疏離,卻還是能感覺(jué)到溫柔的模樣。吸了吸鼻子,終于停止了哭泣。 放學(xué)鈴聲打響,沈時(shí)摸了摸趙文的腦袋“放學(xué)了,你父親來(lái)接你嗎?” “嗯,爸爸每天都來(lái)接我。” “那,你爸爸愛(ài)你嗎?” “嗯嗯,我爸爸特別愛(ài)我!” 聽(tīng)著趙文甚至有些驕傲的話,沈時(shí)對(duì)著趙文卻始終笑不出來(lái)。 這么單純的一個(gè)孩子,他心中那般驕傲的父親……沈時(shí)突然覺(jué)得自己幸運(yùn),盡管沈父對(duì)自己嚴(yán)苛,卻對(duì)家庭忠貞不渝。他與母親常年不見(jiàn),卻始終潔身自好,并囑咐沈時(shí)要對(duì)愛(ài)情忠貞,對(duì)愛(ài)人、家庭負(fù)責(zé)…… 這樣的真相該怎么告訴這么小的孩子?告訴他,他引以為傲的父親,其實(shí)早就背叛了他所愛(ài)/的/家/庭? 這種話,任誰(shuí)都說(shuō)不出口吧…… 沈時(shí)站直身子,看著趙文收拾好了書包,最后轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)自己笑著揮手“老師再見(jiàn)!” 沈時(shí)的心中太復(fù)雜了,看著趙文小小的,離開(kāi)的背影??粗鴱拈T邊經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)自己后,停留片刻又轉(zhuǎn)身離開(kāi)的衛(wèi)清…… 沈時(shí)疲憊的一句話也說(shuō)不出口,教室內(nèi)的人都走空了,不知不覺(jué),燈關(guān)了、天黑了,沈時(shí)才恍惚間醒過(guò)來(lái)自己獨(dú)自發(fā)呆,站了多久…… 天黑了,世間一切隱藏在陰暗角落里,黏膩爛臭的黑暗也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)……這份散發(fā)著惡臭的腐朽,正在悄無(wú)聲息的侵蝕著世間的美好。腐化沈時(shí)所好不容易得到的光明,逼著她,逼著所有人走向絕望……