“我們回去吧，”宋東陽溫和地同我說，“回去后，我詳細同你說說，或者，我陪你逛一下這里？”

    “……我想繼續(xù)看看?！?/br>
    我想親眼看看，我現(xiàn)在正處在什么樣的世界里，即使我非常抗拒。

    “聽您吩咐?！彼螙|陽依舊握著我的衣角，他從容不迫地指了一個方向，說：“那邊是這里的一座學校?！?/br>
    “學什么的？”我不認為那會是一個正常的學校。

    “學習如何獲取快樂，如何讓別人感到快樂，”宋東陽頓了頓，像是給我消化的時間，緩慢地說，“就像你想象的那樣，不過，這里十五歲才會開始實cao，之前都只是理論的學習?！?/br>
    “你們這是犯罪，”我將憤怒壓抑在了心底，開始覺得宋東陽和這里的人，一樣面目可憎，“你們所有的人，大腦都有問題?！?/br>
    宋東陽聽了竟然也沒露出多少生氣的情緒，他向我走了一步，我向遠離他的方向走了一步，我的衣角處傳來了輕微的拉力。

    他停了腳步，溫聲說話。

    “外面世界通行的法律并不適合這里，我們的行為在我們的世界不算犯罪，況且，主人，這里的一切都屬于你?！?/br>
    “如果我們是罪人，你也是共犯?！?/br>
    作者有話說：

    補全

    第116章

    “你的邏輯有問題?！?/br>
    作為一個理工科生，我最難以接受的就是這種“強行你有罪”、“我們都是一樣的”和其他亂七八糟的理論。

    “你們犯罪跟我有什么關系？你們有病我有沒病，講講道理?！?/br>
    我說完了這句話，宋東陽“噗嗤”一聲笑了，他身上的氣質一下子就變得格外柔和，讓我也微微松了口氣。

    或許，這一切只是個誤會？

    或許，我們還有商量和討論的余地？

    宋東陽笑了一會兒，他說：“走吧，我們?nèi)タ匆豢?，你想看的學校?！?/br>
    我這個時候其實并不想看那所學校了，在沒有看到之前，我還可以軟弱，可以麻痹自己什么都沒有發(fā)生，一旦看到了，我就再也不能騙自己了。

    我看向了宋東陽，甚至帶了一點祈求的味道，他也靜靜地看著我，他并沒有逼迫我，但我的良心還是替他逼我向前了一步。

    我說：“走吧?！?/br>
    學校離我們并不遠，我們走了不到一千米，就看到了學校的大門。

    這地方看起來和之前我接觸過的學校沒什么不同的，但仔細去看，才能品出來不對勁。

    圍墻并不高，大約兩米左右，但上方卻布滿了碎玻璃，玻璃被打磨得格外鋒利，在日光下甚至隱約發(fā)光。學校的大門也并不是開放式的，電子門禁前站著兩排人，他們的表情格外嚴肅，手中甚至持槍。

    這里與其說是一座學校，倒不如說是一座囚籠，而所有的學生，都是他們的囚徒。

    我并非對性和黑暗面一無所知的孩子，大腦翻滾著各種糟糕的畫面，胃部也因此有了想嘔吐的沖動。

    我偏過頭，看向宋東陽，想從他身上汲取到一點暗示或幫助——他臉上卻是精心計算后的微笑，像漂亮的瓷釉，漂亮，卻不真實。

    “你在恨我么？”他打破了我們之間的沉默。

    我搖了搖頭，諸多話語翻滾在戲中，最后說出的話也帶了一絲無奈：“我們進去吧。”

    進了大門，首先入目的是較為寬闊的cao場，cao場上有幾棟樓房，上面掛著“教學樓”、“實驗樓”和“宿舍樓”的牌子。

    cao場的跑道很短，除了跑道外，也有正常的足球場和籃球場，除了這些，就是一些并不常見的器械。

    我看到了一排蹺蹺板，蹺蹺板兩段的座椅上，有凸起的柱狀物，上面還殘存著少許血跡。

    我下意識地攥緊了手。