聽(tīng)見(jiàn)這句話，底下的學(xué)生才抬頭起來(lái)看向講臺(tái)，同學(xué)們都開(kāi)始緊張地翻書，有的甚至連老師講到那一章都不清楚。

    “那邊那個(gè)同學(xué)，”老師的眼神在臺(tái)下掃視著、尋找著，然后突然捕獲了目標(biāo)一樣，眼神鎖定了一個(gè)位置：“最后一排那個(gè)穿黑色衣服，戴口罩的那個(gè)?！?/br>
    “上課帶什么口罩，”那個(gè)老師小聲嘟囔了一句，又遙遙朝著他開(kāi)口，“起來(lái)回答問(wèn)題。”

    沈之南確認(rèn)了一下最后一排只有自己穿著黑色衣服，才緩緩站了起來(lái)。

    站起來(lái)的時(shí)候。沈之南順手拽掉了自己帶著的口罩，雖然有些尷尬，但是不摘既對(duì)老師不尊重，又沒(méi)辦法回答問(wèn)題。

    沈之南眉眼俊朗，臉部輪廓線條流暢，卷長(zhǎng)的睫毛濃密，尤其是一雙桃花眼看起來(lái)眼波流轉(zhuǎn)，彷佛會(huì)說(shuō)話。

    教室里很快就有女生認(rèn)出他來(lái)了，沒(méi)認(rèn)出的女生也因?yàn)樗每吹哪樁盒氖幯n堂上出現(xiàn)一陣小小的sao亂。

    沈之南內(nèi)心嘆了一口氣。

    他本來(lái)帶口罩過(guò)來(lái)就是不想被認(rèn)出來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)能如愿。

    臺(tái)上的老師有些不明所以，為什么這么多學(xué)生突然這么激動(dòng)，有的人還拿出手機(jī)開(kāi)始拍照了，看看這個(gè)學(xué)生的臉，老師心里暗下結(jié)論：一定是他長(zhǎng)得太帥了。

    想完老師也覺(jué)得奇怪，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)生，難道是外來(lái)的學(xué)生過(guò)來(lái)聽(tīng)課的？

    不過(guò)既然已經(jīng)叫他起來(lái)了，那個(gè)老師就指了指黑板，“你上來(lái)吧，把這道題做一下?！?/br>
    沈之南掃了一眼題目，邁開(kāi)長(zhǎng)腿就往講臺(tái)上走。他身型瘦削寬肩窄腰，穿著黑色的寬松襯衣，身材比例近乎完美。

    總之就是個(gè)行走的衣服架子，還是顏非常好的那種衣服架子。

    伸出修長(zhǎng)的手指從粉筆盒里拈了一支白色粉筆，隨手在講桌上摁斷半根，便走到黑板前開(kāi)始寫。

    喜歡摁斷粉筆這也不知道是個(gè)什么毛病，反正沈之南以前講課的時(shí)候就喜歡這么干，這個(gè)小動(dòng)作一直都沒(méi)有改。

    那個(gè)時(shí)候還有很多女生在學(xué)校論壇里發(fā)帖說(shuō)沈教授摁斷粉筆時(shí)散漫又隨意的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥破宇宙蒼穹，直言想變成粉筆盒里的粉筆，在沈教授的手里被折斷。

    ……

    沈之南當(dāng)時(shí)看到這個(gè)帖子也是一陣失笑。

    遣散腦子里關(guān)于之前的回憶，沈之南抬手在黑板上行云流水般地寫下一個(gè)個(gè)字符，他雖然沒(méi)有回頭，但是能感受到身后無(wú)數(shù)灼熱的目光都向自己投過(guò)來(lái)。

    不想在臺(tái)上多待被人觀賞，沈之南動(dòng)作迅速地寫出了解題步驟，沖著老師淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭，就下臺(tái)去了。

    看了看時(shí)間霍淮北差不多也快過(guò)來(lái)了，本來(lái)想直接做完題就從后門溜出去，這個(gè)老師不知道是看穿了他心中的想法，還是真的想認(rèn)真督促他學(xué)習(xí)：“這位同學(xué)，等會(huì)我們和全班同學(xué)一起來(lái)看看你這道題做的對(duì)不對(duì)。”

    沈之南只好回到原來(lái)的位置坐下。

    霍淮北已經(jīng)給他發(fā)了短信問(wèn)他在哪，沈之南說(shuō)還要過(guò)會(huì)兒讓他在車?yán)锏戎腔艋幢眻?zhí)意要來(lái)，無(wú)奈之下沈之南只好給他發(fā)了教室的位置，讓他在教室門口等一會(huì)。

    沒(méi)過(guò)多久霍淮北倒是來(lái)了，不過(guò)他沒(méi)安生地在門口等著，而是直接從后門安靜地偷偷溜了進(jìn)去，直接坐到了沈之南旁邊的座位上。

    握上了沈之南的手，陪他一起聽(tīng)課。

    彼時(shí)臺(tái)上正在講著沈之南做的那道題，講完之后臺(tái)上那個(gè)老師略微有些震驚，還沉浸在沈之南的解題思路和步驟里。

    既簡(jiǎn)單又有新意，絲毫不拖泥帶水，還運(yùn)用了一些根本不屬于現(xiàn)在課程的知識(shí)點(diǎn)，讓借題步驟簡(jiǎn)化。

    老師看著沈之南的目光都變了，止不住地贊揚(yáng)：“做得很好，非常好。”

    除了好竟然找不到別的詞匯。

    這個(gè)時(shí)候大家又把目光移向后排的沈之南，卻發(fā)現(xiàn)他身邊多了一個(gè)穿著剪裁得體精致西裝的男人，長(zhǎng)得也眉如遠(yuǎn)山、豐神俊朗，有眼尖的愛(ài)上網(wǎng)的一下就認(rèn)出了這是鼎與集團(tuán)的霍總。

    又有人暗戳戳地開(kāi)始拍照，這可是勁爆的消息，霍淮北身價(jià)不菲、事務(wù)纏身，竟然陪著沈之南在學(xué)校聽(tīng)課？寵妻人設(shè)實(shí)錘！

    ……

    霍淮北怕沈之南等會(huì)下課被圍堵，就拽著沈之南提前兩分鐘下課了。一直到坐進(jìn)車?yán)?，霍淮北系上安全帶，“你今天怎么想著?lái)這兒了？”

    “閑著沒(méi)事，”沈之南開(kāi)口，“來(lái)散散心。”

    “要不我給你聯(lián)系一下，來(lái)這里做名譽(yù)老師吧，”霍淮北發(fā)動(dòng)車子，“我知道你挺喜歡學(xué)校的?！?/br>
    “嗯？”沈之南愣住了。

    他是想過(guò)這個(gè)想法，但是現(xiàn)在這個(gè)身份，怎么看都有些困難。