她抗拒所有人的介入。

    只有唐青亦可以驚動(dòng)。

    “唐青亦……”棠糖輕聲喚，眼里藏著羞，“我……我想……去洗手間。”

    男生心道，或許這也是唐青亦性格惡劣的一環(huán)。

    唐青亦從不笑，沉靜自持。

    但她會(huì)凝神打量女孩羞窘的樣子。

    當(dāng)初，她選擇外座沒(méi)準(zhǔn)便是預(yù)見(jiàn)女孩紅著臉的樣子。

    “我和你一起?！碧魄嘁嗟?。

    男生一愣。

    其實(shí)早些時(shí)候，唐青亦是會(huì)放棠糖一個(gè)人離開(kāi)的，還沒(méi)霸道到束縛棠糖的行跡。

    只是有次課間，棠糖又被陸千蘭堵了廁所。唐青亦趕到時(shí)，女孩已經(jīng)在密閉的隔間里哭成淚人。

    當(dāng)晚，唐青亦把陸千蘭鎖在洗手間鎖了整整兩個(gè)小時(shí)。

    “走吧?！碧魄嘁喑⑦f出手。

    棠糖點(diǎn)頭，將自己的手指搭在纖瘦白皙的掌心。細(xì)白的指節(jié)蹭著掌腹，指尖顫了顫，最終嵌入指縫。

    無(wú)比契合。

    男生看她們安靜地?cái)y手經(jīng)由喧鬧的人群，那些絮語(yǔ)落在她們腳跟，半分沒(méi)有引起注意。

    他油然而生一種荒謬感。

    ——唐青亦與棠糖是剝離于這個(gè)世界的存在，與周遭格格不入。

    也許是他錯(cuò)了。

    唐青亦的純白空間，并不是為了圈養(yǎng)女孩，她將自己也放了進(jìn)去。

    她們彼此溫存，自得其樂(lè)。

    他沒(méi)來(lái)由地想起一次午后，棠糖困倦極了，趴在桌面小憩。

    陽(yáng)光透明而斑斕，由窗扇細(xì)細(xì)篩落，在女孩的眼睫鍍了一層。

    唐青亦伸手將窗簾掩了掩，垂眸看向棠糖的神色無(wú)限逼近于溫柔。

    作者有話要說(shuō)：男生：好的，我沒(méi)有姓名，我是工具人。沒(méi)關(guān)系，道理我都懂。

    .感謝在20200225 13:27:14~20200226 02:20:58期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出火箭炮的小天使：Komorebi、阿柴 2個(gè)；小檀欒 1個(gè)；

    感謝投出地雷的小天使：粥君、木子、41565158 1個(gè)；

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：有一只 40瓶；思三君 10瓶；阿時(shí) 5瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第32章

    陸千蘭回教室時(shí)，數(shù)學(xué)課委正在發(fā)答卷紙。

    這次月考，數(shù)學(xué)題目都算中規(guī)中矩，連壓軸題都可以利用洛必達(dá)直接得到答案。雖然不少人因?yàn)闆](méi)有證明洛必達(dá)而扣了小半分，但成就感已經(jīng)加滿，氣氛倒還不錯(cuò)。

    “哐”門(mén)板狠狠撞到墻壁，平地一聲驚雷般，嚇了人一跳。

    “陸千蘭，你干嘛？在上晚自習(xí)呢！”課委站在講臺(tái)旁，不滿地皺眉，“有什么等下課再說(shuō)?！?/br>
    陸千蘭并沒(méi)有搭理課委，她徑直走向教室后排，經(jīng)過(guò)一張桌子時(shí)，順手抄起桌面的教科書(shū)朝詫異的女生劈頭蓋臉砸過(guò)去。

    女生被砸得尖叫：“陸千蘭，你瘋了！”

    “我瘋？”陸千蘭拽著女生的領(lǐng)口往走道拖，課桌因而晃了晃，上面的東西掉了一地。

    她甩手一個(gè)巴掌打在對(duì)方臉上，指甲刮出血痕，“我他媽就是瘋了！”

    “常鈴，你可真夠賤的，敢背地里陰我！我不好過(guò)，你他媽也別想好過(guò)！”

    常鈴伸手抓向陸千蘭的臉，兩人廝打起來(lái)，時(shí)而牽連旁人，惹得驚呼連連。

    “cao，打到我了，陸千蘭你有病吧！”

    “都傻看著干嘛，快拉架！”

    班里鬧成一鍋粥，對(duì)面樓有人開(kāi)了窗戶往這邊看，鄰班的直接湊到門(mén)口看熱鬧。

    “絕了，又是陸千蘭！”

    有人去喊老師，有人試圖把兩個(gè)女生分開(kāi)，其余的則竊竊私語(yǔ)。

    “常鈴舉報(bào)的陸千蘭？她平常不是和陸千蘭關(guān)系還不錯(cuò)?！?/br>
    “常鈴和有錢(qián)的幾個(gè)關(guān)系都不錯(cuò)?！?/br>
    棠糖和唐青亦坐在靠墻的一組座位，兩人的視線被圍觀的人遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她們也沒(méi)有想要湊上去旁觀的意思，安安靜靜地繼續(xù)手里的事。

    兩人都記得答卷紙上的解題內(nèi)容，對(duì)了對(duì)答案，心里有數(shù)后便不再把月考放在心上。

    棠糖本打算拿了紙張，從頭到尾把最新一個(gè)單元的英語(yǔ)短文默一默。

    但唐青亦微微撐了下頷看她，白皙的指抵了一把尺子問(wèn)她要不要玩游戲。

    指節(jié)是玉脂的細(xì)潤(rùn)，覆了薄透的一層皮rou，眼尾勾著。

    棠糖在反應(yīng)之前，便下意識(shí)答應(yīng)。

    “好幾個(gè)地方都有三顆棋子了?！碧奶悄笾U筆，筆尖懸了懸，猶疑不決的樣子。

    她面前是一本尋常的草稿，上面用尺畫(huà)了方格，方格中已經(jīng)有了不少的圓圈，部分涂黑以作區(qū)分。

    唐青亦在和棠糖下五子棋。

    唐青亦黑棋，棠糖白棋。白棋被吃了不少，舉步維艱。

    “嗯。”唐青亦神色淡淡，視線放在女孩身上的要比放在棋盤(pán)的多。

    棠糖斟酌地下筆畫(huà)了個(gè)圓圈，堵了一條線，隨后緊張地瞧著唐青亦。

    唐青亦指間夾了筆，不緊不慢地在網(wǎng)格上湊了個(gè)四棋。

    “啊，這里也有?！迸⑿÷暤馈?/br>
    唐青亦開(kāi)局初時(shí)喜歡搭多條出路的骨架，棠糖忙不迭地去攔，到了后半局，唐青亦往往一收能收好幾條線，棠糖要好一會(huì)才有機(jī)會(huì)走下一步。

    這樣幾次拉鋸，棠糖又輸了一局。