只不過(guò)上一次是因?yàn)槭謾C(jī)問(wèn)題，而這一次..？

    等到舒老師走到近前停住，大家都將視線放到了她身上以后，宋真才后知后覺(jué)的從男生講的好笑八卦中醒過(guò)神來(lái)。只是這次不同于第一次那樣緊張和不安，這一次宋真倒是很淡定..因?yàn)槊媲按丝陶局牟皇莿e人，而是她最親密的愛(ài)人。

    所以她有恃無(wú)恐。

    她微微仰起頭，有些疑惑的看著舒老師，眼神中所傳遞出來(lái)的疑問(wèn)很明顯了——你不好好上課跑下來(lái)做什么？？

    難不成舒老師還能當(dāng)著學(xué)生的面收拾她一頓不成？

    那肯定是不能的。

    而事實(shí)上，舒靚當(dāng)然也不會(huì)這么做——不管是為了家庭關(guān)系的和諧亦或者是未來(lái)美好幸福的生活。

    所以理所當(dāng)然的，坐在宋真旁邊的男孩子就遭殃了。

    遷怒這個(gè)詞語(yǔ)也不是白來(lái)的。

    按照舒靚的想法..一個(gè)巴掌拍不響。

    你一個(gè)學(xué)生上課不好好聽(tīng)課，反而在課堂上講笑話擾亂課堂秩序和女生說(shuō)說(shuō)笑笑的，這就是不成體統(tǒng)，不尊重老師！必須得治！

    “你要是再和她說(shuō)話，我這門(mén)課你就不用考了?！睌S地有聲的話語(yǔ)在教室里響起，順便也將一些打瞌睡的，低頭偷偷玩手機(jī)的人給驚了一跳。不過(guò)這些人在反應(yīng)過(guò)來(lái)事情似乎和自己并沒(méi)有什么關(guān)系之后，又開(kāi)始自顧自了。

    平時(shí)成績(jī)還不是看老師心情給？掛不掛科的，總歸還是老師說(shuō)了算。

    舒靚說(shuō)這話的時(shí)候良心一點(diǎn)也不覺(jué)得痛。

    畢竟她還只是在警告階段，如果對(duì)方繼續(xù)無(wú)視自己警告的話，那也不能怪她胡來(lái)了。

    男生被這樣嚴(yán)厲的語(yǔ)氣嚇得立馬正襟危坐了起來(lái)，大氣不敢出一個(gè)，立馬收斂了很多?？粗綍r(shí)平易近人的任課老師仿佛是忽然之間變了一個(gè)人一般，兇神惡煞的看著他，差點(diǎn)讓他以為自己犯了什么十惡不赦的大罪。

    或許真的是他講話太大聲打擾到老師上課了吧？

    善良天真的小男生心虛的想著。

    宋真從頭到尾都是站在旁觀者的角度看著這一出醋精本色出演，本來(lái)以為事情到這里就到此為止了...

    可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！

    她們家醋精并沒(méi)有打算就此善罷甘休，只見(jiàn)她面前空蕩蕩的桌面上忽然冒出來(lái)一雙手——舒靚將自己的手背反面放下，中指和食指微微屈起，非常有節(jié)奏的在木質(zhì)的桌面上用力叩了兩下，臉上的表情嚴(yán)肅而又正經(jīng)：“這位女同學(xué)，上課也不要和男生講小話。”

    宋真挑了挑眉，沒(méi)有吭聲。

    只是根據(jù)自己這么久以來(lái)對(duì)眼前這人的了解，她知道舒老師肯定還有下半句話沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

    果不其然，在停頓了兩秒之后，舒靚再次開(kāi)口了..看似是在嚴(yán)肅認(rèn)真的告誡學(xué)生，實(shí)際上當(dāng)著全班同學(xué)的面在一本正經(jīng)的談情說(shuō)愛(ài)：“有什么話和老師說(shuō)就行了，老師會(huì)盡力幫助你的?！?/br>
    “如果在課堂上不方便說(shuō)，私下說(shuō)也可以?！?/br>
    宋真：...

    舒靚在東大的最后一堂課，就以這種形式劃上了并不太完美的句號(hào)。

    然而實(shí)際上直到下課鈴聲響起，大家都紛紛起身離開(kāi)的時(shí)候，男生都沒(méi)有放棄想要向宋真索要一個(gè)聯(lián)系方式。

    大概是覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)是下課時(shí)間了，所以他的膽子也就大了一些，再加上周?chē)嗟膽Z恿...即使舒靚此刻還站在講臺(tái)上收拾東西沒(méi)有離開(kāi)，他也絲毫不避諱。

    畢竟這已經(jīng)不算是影響課堂紀(jì)律了，男女同學(xué)之間的正常交往，就算是身為老師也管不到不是嗎？

    他就是抱著這樣天真的想法，想要添加宋真的微信。

    一切都被講臺(tái)上的舒靚納入眼底。

    她手下不緊不慢地收拾著課件和書(shū)籍，一雙眼眸卻狀似不經(jīng)意的盯著不遠(yuǎn)處正在交談的兩個(gè)人..也不知道這個(gè)男同學(xué)是不是過(guò)于神經(jīng)大條了，竟然都沒(méi)有感覺(jué)到她的死亡凝視。

    是他飄了還是我握不住刀了？？

    走廊上的冷風(fēng)不要命似的往教室里灌進(jìn)來(lái)，即使是穿足了衣服也都還是會(huì)覺(jué)得冷，寒風(fēng)似乎是帶有魔法的，能夠鉆進(jìn)厚實(shí)的棉衣里貼在你的肌膚上，讓你感受到徹骨的寒意。

    再開(kāi)口之前，舒靚在腦海里搜尋了一下這個(gè)男生的名字，她試圖禮貌一點(diǎn)稱呼對(duì)方，但是這個(gè)想法只出現(xiàn)片刻之后，了。

    這種事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直也太難了吧！

    如果有一天她說(shuō)要掛一個(gè)人的科但是最后卻沒(méi)有實(shí)行，那一定是她的魚(yú)記性使她忘記了這個(gè)人的姓名和學(xué)號(hào)。思來(lái)想去..舒靚還是想到了一個(gè)最妥帖的稱呼。