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睡覺之前, 陳悠然找了個(gè)借口留在客廳里, 等藍(lán)姍睡著了才敢上樓去。躺在床上也不敢離她太近,緊緊貼著床邊,看起來(lái)隨時(shí)能掉下去。 并沒有真正睡著的藍(lán)姍看到這一幕,不由心情復(fù)雜。 陳悠然的變化跟自己有關(guān), 這是肯定無(wú)疑的,可她到底在想什么,藍(lán)姍卻完全看不出來(lái),也不知道該怎么開解,所以只好假裝什么都不知道。 她嘆了一口氣,爬起來(lái)將已經(jīng)睡著的陳悠然往床鋪里推了推,確定她不會(huì)掉下去,這才重新躺下。 或許是被打擾了情緒, 一時(shí)半會(huì)兒藍(lán)姍也有些睡不著, 索性就躺在床上想事情。 很多事,在藍(lán)姍這里其實(shí)都是早有規(guī)劃的, 很少會(huì)出現(xiàn)無(wú)法掌控的情況??申愑迫痪褪莻€(gè)例外。 這個(gè)人以一種現(xiàn)在回想起來(lái)也相當(dāng)不可思議的方式出現(xiàn)在她的生命中,但卻意外的不叫人討厭,所以藍(lán)姍也始終無(wú)法拒絕她的存在, 甚至于不知不覺就跟她親密起來(lái),走上了一條與自己的設(shè)想完全不同的路。 包括眼下這件事。藍(lán)姍心里對(duì)要怎么解決張?zhí)鞂殻匀灰彩怯邢敕ǖ?。只是她被困在霧鎮(zhèn)這樣的小地方,即使心里有再多的打算也很難施展得開。不過(guò),她也沒有真的把這當(dāng)成太大的問(wèn)題就是了。只要時(shí)機(jī)一到,想要擺脫他的糾纏并不算難。所以,藍(lán)姍一直沒將這事看成多大的麻煩。 卻沒想到,陳悠然會(huì)如此困擾。更沒想到,她真的成功將事情圓滿解決了。 倒不是說(shuō)陳悠然沒有這樣的能力,只是……怎么說(shuō)呢?在藍(lán)姍的印象中,她不像是會(huì)為這些事情絞盡腦汁的人。 陳悠然骨子里有點(diǎn)隨遇而安的因子,不喜歡冒險(xiǎn)也不喜歡奮斗,眼下這種生活,對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該就是最好的狀態(tài)。無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,也沒有太大的壓力。 沒想到她辦起事情來(lái),卻意外的可靠。 說(shuō)實(shí)話,藍(lán)姍原以為陳悠然想出的辦法會(huì)是找人把張?zhí)鞂毚蛞活D之類,沒想到她最終使用的方法如此和平,出乎意料。 這樣想著,藍(lán)姍不由微笑起來(lái)。跟這個(gè)人在一起,好像總能讓人的心情放松。 于是她就放松地睡了過(guò)去。 接下來(lái)的日子,又再次進(jìn)入了平穩(wěn)之中。中間嚴(yán)春林來(lái)過(guò)一次,將一沓試卷交給了藍(lán)姍,據(jù)說(shuō)是縣里幾所中學(xué)模擬考的卷子,頗有參考性,所以拿來(lái)給藍(lán)姍看看。 送其他的,陳悠然都可以拒絕,但這個(gè)她卻不能不留下。 這讓陳悠然警覺起來(lái)。這個(gè)嚴(yán)春林,可比張?zhí)鞂氁y對(duì)付多了。以前他只跟在張?zhí)鞂毶砗?,不聲不響的,像個(gè)跟班似的,她也沒有在意過(guò),現(xiàn)在看來(lái),這家伙很心機(jī)??! 不過(guò)心機(jī)也有心機(jī)的好處,至少他不會(huì)像張?zhí)鞂毮菢硬还懿活?,讓人煩不勝煩,就?lái)過(guò)這么一次。 期中考試之后,霧鎮(zhèn)中學(xué)也舉辦了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。 陳伯平和林秀英自然是指望不上的,至于藍(lán)姍,她根本就沒有通知過(guò)家里,所以陳悠然也就大包大攬,主動(dòng)把這個(gè)身份認(rèn)領(lǐng)下來(lái),作為藍(lán)姍和陳嫣然的家長(zhǎng)參與了這一次會(huì)議。 坐在眾多家長(zhǎng)之中,過(guò)分年輕的她非常顯眼。但霧鎮(zhèn)地方不大,大部分人都知道陳家那點(diǎn)事,所以也沒人說(shuō)什么。 陳嫣然的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升,甚至還被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一番,說(shuō)這樣保持下去,中考一中是沒問(wèn)題的,就是重點(diǎn)班也可以展望一下。至于藍(lán)姍,始終高居第一名的寶座,十分穩(wěn)定,雖然沒有太大的進(jìn)步空間,但是按照老師的說(shuō)法,這個(gè)成績(jī)說(shuō)不得還能爭(zhēng)一爭(zhēng)本縣中考狀元的頭銜。 陳悠然聽到這里,突發(fā)奇想,生出了一個(gè)念頭。 這個(gè)念頭雖然出現(xiàn)得很突然,但已經(jīng)出現(xiàn),立刻盤踞在她的腦海里,消之不去。 等家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,到了家長(zhǎng)們單獨(dú)與老師交流的環(huán)節(jié),陳悠然便忍不住詢問(wèn)起班主任,“您覺得她們倆能考上市里的學(xué)校嗎?” “要考雨市的中學(xué)?”班主任有些驚訝,但很快就冷靜下來(lái)。 其實(shí)這種情況并不太出人意料,雨市的學(xué)校,教學(xué)資源,師資力量等等肯定都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)縣城的中學(xué),所以許多望子成龍的家長(zhǎng),只要有門路,孩子成績(jī)也可以,就會(huì)考慮將自家孩子送到市里去上學(xué),這樣將來(lái)高考的把握無(wú)疑會(huì)更大。 這種情況,縣城里更多一些。霧鎮(zhèn)這樣的小地方,能考上高中就阿彌陀佛了,絕大多數(shù)學(xué)生中考之前就會(huì)被分流出去,上個(gè)中專、職高或者索性就輟學(xué),自然很少有人會(huì)去考慮這方面的問(wèn)題。 但以藍(lán)姍這樣優(yōu)秀的成績(jī),想要去市里是很容易的。至于陳嫣然,這個(gè)成績(jī)或許有些勉強(qiáng),但也不是沒有希望。 陳家就在對(duì)門,他們家發(fā)生的事,學(xué)校里的老師自然也是一清二楚。在這樣的情況下,陳嫣然還能努力向?qū)W,成績(jī)不斷提高,而陳悠然作為家長(zhǎng),還愿意為她的未來(lái)考慮,把她送到市里去上學(xué),老師自然也很高興。何況如果班級(jí)里考出兩個(gè)到雨市上學(xué)的學(xué)生,對(duì)她來(lái)說(shuō)也沒有壞處。 說(shuō)來(lái)也巧,這個(gè)老師前兩年剛剛結(jié)婚,丈夫家就住在雨市,對(duì)那邊的情況相當(dāng)了解,所以這會(huì)兒,她就十分仔細(xì)地給陳悠然介紹了一下市里的幾所高中,又結(jié)合藍(lán)姍和陳嫣然的情況,分析他們倆合適的學(xué)校。 藍(lán)姍嘛,一中肯定能進(jìn)去,說(shuō)不定還能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。陳嫣然就有點(diǎn)懸,說(shuō)不準(zhǔn)要去二中。