班上有個(gè)同學(xué)家離郁久家很近，說(shuō)郁久家這半年，時(shí)常聽(tīng)到砸東西摔盆和吵架的聲音，偶爾還有人尖叫。

    有鄰居去管過(guò)，說(shuō)他們家的小孩有毛病，不能見(jiàn)人，他家老人只能把人關(guān)起來(lái)。

    就關(guān)在小房間里，留了一扇窗，不拉窗簾的時(shí)候，有鄰居能從窗戶(hù)看到小孩，呆呆地坐在床邊。

    張章坐立難安，他當(dāng)老師還沒(méi)有多久，一腔熱血還沒(méi)有變涼。他迫切地想要確認(rèn)和自己有一點(diǎn)緣分的小同學(xué)，是個(gè)什么處境，究竟需不需要他幫忙。

    于是他請(qǐng)了個(gè)假，在一個(gè)工作日來(lái)到了郁久家外邊。

    郁久的外公不在，這天天氣好，窗簾也收著，張章果然順著窗戶(hù)看到了小小的郁久，坐在床邊，百無(wú)聊賴(lài)地玩手。

    他的手輕輕地敲在床半邊緣，有規(guī)律地在動(dòng)，嘴里還輕輕哼著什么。

    如果不是他散亂的頭發(fā)，臟兮兮的衣服，乍一看還是挺美好的畫(huà)面。

    張章受不了地敲窗，喊郁久的名字，半晌才讓郁久有了反應(yīng)。

    小孩走到窗邊，麻木地看著他，眼神停在各種空無(wú)一物的地方，也不回答張章的問(wèn)話(huà)。

    張章無(wú)法，找了根鐵棍，將他們家的大門(mén)門(mén)鎖撬了。郁久呆呆地站在屋前，終于邁出了一步。

    張章都要哭了：“你外公怎么回事？為什么關(guān)著你！”

    郁久也不答，一步兩步地往前走，一會(huì)兒工夫，兩條小腿倒騰地越來(lái)越快。

    “打電話(huà)……”張章隱約聽(tīng)到他這么說(shuō)，便領(lǐng)著人跑向一個(gè)有電話(huà)的小賣(mài)部。

    “你父母呢？你還有其它親戚嗎？”張章追在后面問(wèn)：“我給你報(bào)警吧，好不好？或者你還有其它信得過(guò)的大人嗎？”

    郁久仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，撒足狂奔，直到喘著氣扒在透明的玻璃柜臺(tái)前。

    “我要……打電話(huà)?！彼€沒(méi)變聲，乍聽(tīng)像個(gè)小女孩。紅色的電話(huà)機(jī)被推到他面前，他拎起話(huà)筒撥了個(gè)銘記于心的號(hào)碼。

    過(guò)了一會(huì)兒，張章看見(jiàn)他哭了。

    麻木地小臉皺起來(lái)，像個(gè)發(fā)紅的苦瓜，眼淚嘩啦啦往下掉，哭得一條街都快聽(tīng)見(jiàn)了。

    就好像最后一點(diǎn)希望都破滅了似的，恨不得世界毀滅才好。

    張章替他付了電話(huà)錢(qián)，讓鄰居給外公帶話(huà)，自己將小郁久帶回了家，當(dāng)天下午，他聯(lián)系了老同學(xué)，帶郁久去了市里的醫(yī)院。

    那時(shí)候觀(guān)念落后，見(jiàn)張章帶著小孩去看精神科，附近別的科室的病人小聲議論他們。

    年紀(jì)小小的得神經(jīng)病？太可憐了。

    張章正擔(dān)心小孩會(huì)覺(jué)得受傷，可郁久卻聽(tīng)不見(jiàn)似的，被叫到名字進(jìn)去之前，臉上流露出一絲沒(méi)藏好的煩躁和不服氣。

    就好像在說(shuō)你們才神經(jīng)病。

    張章突然感覺(jué)不那么沉重了，覺(jué)得孩子好像在好轉(zhuǎn)，哭的那一場(chǎng)不白哭。

    因?yàn)橛艟梦闯赡?，醫(yī)生談完話(huà)后，讓張章和郁久一起聽(tīng)他的診斷。

    醫(yī)生認(rèn)為，郁久患有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，其實(shí)不算特別嚴(yán)重。但這個(gè)詞在那時(shí)候挺新鮮的，連張章也不太懂。正擔(dān)憂(yōu)著，醫(yī)生卻說(shuō)，沒(méi)什么大事。

    “除了家人和朋友的開(kāi)導(dǎo)和陪伴，避免頻繁的情景重現(xiàn)外?！贬t(yī)生頓了頓，轉(zhuǎn)向郁久：“還要你自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！?/br>
    “事情過(guò)去了，不會(huì)再發(fā)生，你很快就要長(zhǎng)大了。你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩?！?/br>
    郁久的外公這時(shí)才趕到醫(yī)院，臉色鐵青地進(jìn)來(lái)，又被醫(yī)生和張章雙重罵了一通。

    固執(zhí)倔強(qiáng)的老頭到最后也沒(méi)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但帶著郁久離開(kāi)前說(shuō)了一句：“他不出去打人，我干嘛關(guān)他?！?/br>
    最終他還是帶著郁久回去了。

    張章?lián)鷳n(yōu)了好幾天，還好，郁久的外公沒(méi)有再關(guān)他，把他送回了學(xué)校。

    雖然休了半學(xué)期，但張章跟領(lǐng)導(dǎo)那邊反映了一下，還是讓郁久接著上課了。

    錯(cuò)過(guò)了和同學(xué)打成一片的黃金期，郁久在班上形單影只，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，像個(gè)幽靈似的來(lái)來(lái)去去。

    張章一直擔(dān)心，擔(dān)心他沒(méi)朋友。直到初三那年，他去隔山與壁職高辦事的時(shí)候，偶然聽(tīng)見(jiàn)某道沒(méi)關(guān)嚴(yán)的門(mén)中，傳來(lái)一陣美妙的鋼琴聲。

    張章鬼使神差地推開(kāi)門(mén)。剛剛抽條的郁久已經(jīng)有了少年的模樣，雖然瘦了些，卻蘊(yùn)含著蓬勃的生命力。