她收的普通學生，一律被安排在工作室進行教學和練習，郁久到的時候，就見這座小外表老舊的小樓中別有洞天。

    隔音房的裝修做得很好，幾個小教室分別擺著幾臺鋼琴，有的空著，有的有學生在用，透過門上的玻璃可以看見里頭的情景。

    金燕笑著說：“都是你的師弟師妹們，有的還不錯?！?/br>
    他們年紀都不大，頂多十四五歲，看來金燕老師還是喜歡從小培養(yǎng)。

    郁久捫心自問，如果不是自己家庭情況特殊，讓他在這個年紀這么自覺地每天練琴，他可能是做不到的。

    走過長廊，上了破舊的樓梯，小樓的天臺上別有洞天。

    金燕年紀大了，也喜歡種些花花草草的東西，左邊的菜畦上爬了一藤絲瓜，因為沒有及時采摘，已經(jīng)老成了絲瓜囊。

    郁久跟著她的指引，坐在了小石桌旁。

    金燕給他倒了杯茶，問道：“今天就來找我，是想好了嗎？”

    郁久醞釀了一下：“是的，我想好了。對不起金老師，我暫時沒有留學的想法?！?/br>
    金燕嘆了口氣。

    她似乎已經(jīng)預感到了，這會兒也沒有昨天那么生氣，問他為什么。

    原因很多，郁久也沒有找借口，老實地說，精力不夠。

    “我本科都沒有讀過，語言也不會，很多專業(yè)學生都會學的東西，我其實都沒有學過。這次能拿冠軍，有我投機取巧的成分在，因為不考理論，不考分析，只談演奏?！?/br>
    “金老師，我缺的東西很多，如果想立刻去留學，我要花費全部的精力在上面，有些我想要兼顧的事情就做不了了?！?/br>
    金燕冷著臉道：“兼顧什么？”

    “……”郁久沉默了一會兒：“我的家庭?！?/br>
    金燕沉默許久。

    “大師班三年才有一次，那你這三年就要荒廢掉嗎？為了你那虛無縹緲的愛情？”

    “我……打算去讀本科。我昨天咨詢了秋音的教授，他們說通過考試就可以。”郁久笑起來：“我沒有荒廢，金老師，我覺得一步一個腳印也是不錯的選擇，我想將這些錯過的風景一起看一遍。到時候下一屆大師班，我自己再去爭這個名額，也不遲?！?/br>
    郁久不是個需要她拿主意的小孩子了，金燕有片刻的恍惚，卻仍然意難平。

    郁久說的安排看似不錯，卻始終是退而求其次的選擇。

    去秋音讀本科這種事，金燕想都沒替郁久想過，門檻太低。她覺得那位藺老板耽誤了郁久良多。

    可她沒有權(quán)利左右郁久的選擇。

    金燕想到這一茬事就難受，又想起孟昌文來。

    那孩子是自己傾注了很多心血培養(yǎng)的，最后卻被證明，是害郁久沉寂到現(xiàn)在的罪魁禍首。

    她不再問留學的事情：“關(guān)于孟昌文，他做的事我已經(jīng)查清楚了。現(xiàn)在就想問問你，你想怎么辦？”

    “我？”

    “是的，看你。我可以在微博上寫一個聲明，甚至可以把當初的事情全寫出來，讓所有人知道他曾經(jīng)做過什么?！?/br>
    郁久想了想：“那就算了吧。講太多的話還要說我自己的事情……您直接發(fā)個聲明，就說他犯了錯，不再是您的學生了。”

    金燕微笑：“好?！?/br>
    她其實不該再強求那么多。郁久能夠不怨恨自己，已經(jīng)是自己的福氣了。

    外頭冷，說完話他們也不再多呆，金燕這會兒心情好了不少，笑道：“急著回去嗎？要不要指導指導你的小師弟小師妹們？”

    是個老師就喜歡炫耀自己能力突出的大徒弟，金燕也不例外。正巧這個點不少學生放了學，陸續(xù)進了小樓，叮叮咚咚練起琴來。

    郁久說好，金燕便叫一個學生去把所有人都叫來，帶到了最大的那個教室。

    這個教室只有一臺琴，是金燕示范用的。

    她先是給大家介紹了一下郁久，引得這群孩子瞪大了眼睛圍觀。

    這一屆的青音賽的冠軍??！上電視的那個！我爸我媽指著他跟我說好好學學的那個！