郁久跟鄭爸爸鄭mama打了招呼，往門口走去，就看見藺先生不是一個(gè)人進(jìn)來的。

    他身后帶了一群人。

    劉奶奶提著袋子，徐佳佳牽著小妹，店里打工的女大學(xué)生，成叔，劉柯喬，還有樓小川和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男人。

    郁久腳步頓了頓，喉嚨里有點(diǎn)發(fā)哽，發(fā)現(xiàn)這還沒完。

    仲孫青老爺子和他兒子也來了，還有他們老家街上關(guān)系很好的賣煎餅的嬸嬸，外公去世后很照顧他的隔壁爺爺……

    浩浩蕩蕩一大群，見到郁久你一眼我一語地圍上來，小久小久地喊。

    直到藺從安把大家安排到座位上，郁久才反應(yīng)過來，瞪著圓圓的眼睛問：“你把他們請(qǐng)過來的？還有我老家的嬸嬸爺爺……”

    藺從安揉了他一把：“樓小川說的，你們關(guān)系好。高興嗎？”

    怎么可能不高興。

    剛才那點(diǎn)羨慕被埋進(jìn)心底，滿足泛上來，弄得他很興奮。

    縱觀現(xiàn)在在場的家長隊(duì)，只有他排場最大好嗎！男女老少，口音各異，聊得熱火朝天！

    這時(shí)，大門那里又涌進(jìn)一群人。

    這一批明顯都是親戚，為首的應(yīng)該是哪個(gè)選手的父母。郁久和藺從安說了聲正要回后臺(tái)，卻和孟昌武打了個(gè)照面。

    “??！”孟昌武一驚一乍地跳起來，郁久立刻知道，這的親戚團(tuán)了。

    想起孟昌文，郁久心里陡然泛起一絲波瀾。

    金燕老師還是沒有回來。

    畢竟孟昌文是她的學(xué)生，如果回來了，她一定會(huì)來現(xiàn)場的。

    郁久不再想這件事，反正老師總是要回來的，他也遲早會(huì)找到老師，和她確認(rèn)當(dāng)年事情的真相。

    早晚的事罷了。

    在這件事上，他越是淡定，孟昌文越是恐慌。

    孟昌文近幾天都沒有睡好，今天頂著黑眼圈，顯出幾分陰郁來。

    他沒有從后臺(tái)出去，導(dǎo)演組的化妝師給他化好妝后，他就一直坐在角落里，面前攤了一本曲譜，手指在腿上敲。

    心底的焦慮無從排解。

    時(shí)間過得很快，孟昌文渾渾噩噩地跟著抽了簽，又回到了后臺(tái)。

    其他人見他神情有異，也不跟他說話。

    孟昌文一個(gè)人掐著自己的手指，回過神來發(fā)現(xiàn)僵得厲害。

    有幾個(gè)想聽別人演奏的人去了舞臺(tái)附近，留在后臺(tái)的都是不想受到干擾的人。他們耳朵里都塞著耳機(jī)，眼睛盯著曲譜。只有孟昌文，被選手的演奏吸引了注意力。

    琴聲受到多重阻礙，傳到后臺(tái)已經(jīng)非常虛無縹緲，可那煽動(dòng)人心的旋律仍然霸道地往他的耳朵里鉆。

    命題選曲，《肖邦第一敘事曲》。

    孟昌文也選了這首。

    敘一非常好聽，有魅力的演奏和刻板的演奏，聽在耳朵里天差地別。

    孟昌文見過世面，知道好壞，他幾乎一瞬間就被琴聲吸引了。

    第一主題娓娓道來，悲嘆著苦難的歷史，逐漸雄渾，波瀾壯闊。

    第二主題則是溫和，明朗，釋然的，充滿著詩意的柔情。

    兩種情緒交融在一起，成就了一首令人驚艷的敘一。

    孟昌文腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)名字——郁久。

    是他，一定是他！

    孟昌文幾乎能想象到，此時(shí)的直播里，彈幕會(huì)劃過怎樣的溢美之詞，在他最后一個(gè)音落下后，解說會(huì)怎樣的極盡所能來贊美。